НОВО: Дигитални асистентиВиж

Частни училища - информативно-дискусионна тема 36

  • 29 116
  • 781
# 180 11 фев. 2020, 18:23 ч.
Добре е поразчистена темата, докато успея да пиша. Argumentum ad hominem се нарича това, което много потребители тук си позволяват, а не би трябвало. Да разясня на тези, които не са учили латински - когато нямаш аргумент да обориш тезата на опонента, тогава обръщаш всичко срещу неговата личност. Ако го наречеш грозен, тъп, неук, социално зло, зле облечен и прочие, смяташ, че си го победил в спора.

"Наблюдаваме аргумент ad hominem, когато заключението на опонента се отхвърля само въз основа на някаква негова личностна характеристика. Това е ситуация, в която критикуваме не самия аргумент, а човека, който го изказва. Критикувайки личността, ние минимизираме качеството на самия аргумент."
Виж целия пост
# 181 11 фев. 2020, 18:27 ч.
Ако самоконтролът у детето не се изгради вкъщи, то е странно да се очаква, че чужди хора трябва да го изграждат. Тук уважението няма нищо общо. Децата отиват в детското заведение и в училище и където ще да е извън къщи с възпитанието, което имат от родителите си. Ако родителят гледа благосклонно и оправдава нарушаването на правилата за дисциплина от страна на детето и прехвърля всичко на учителя или трети лица (те да му изградят тези навици), то това е бягство от отговорност. Поведението на детето, особено на малките деца, е първо и основно продукт на родителското възпитание и след това на мястото и хората, сред които се намира. Няма нищо сложно в това родителите да обясняват на детето, че когато е в градината или на училище трябва да спазва дисциплина и да го изискват от детето. Нито учителите, нито възпитателите, нито който и да е, е длъжен да върши работата на родителите. Всички деца са приказливи, палави или както там ще да ги наречем, но някои от тях знаят как да се държат, а други или не знаят, или решават, че ще им се размине, защото в очите на мама и татко не са недисциплинирани, а просто палави. Да си палуват вкъщи колкото си искат, затова са вкъщи.
Виж целия пост
# 182 11 фев. 2020, 18:48 ч.
Цитат на: Andariel в вт, 11 фев 2020, 18:27
Всички деца са приказливи, палави или както там ще да ги наречем, но някои от тях знаят как да се държат, а други или не знаят, или решават, че ще им се размине, защото в очите на мама и татко не са недисциплинирани, а просто палави.

Дори не "палави", Andariel - за мама и татко са нестандартни, бунтари и нескършени от "системата" за разлика от разни зомбита, които седят мирно и мълчат. Наистина съм чувала подобни коментари неведнъж. Някак доброто възпитание често се смята за нещо смотано, а гаменското поведение е престижно. Те и много възрастни така гледат нещата всъщност.
Виж целия пост
# 183 11 фев. 2020, 19:01 ч.
Фран, благодаря, че пусна темата! Flowers Rose
Най-сетне успях да ви изчета!
Да си дам и моите 5 стотинки по темата за възрастта на преподавателите: Няма универсален отговор. За някои преподаватели възрастта и опитът носят добавена стойност и те са харесвани и от родителите и от учениците си. А други просто "прегарят" с времето и се превръщат в едни формални "сухари", които просто застават пред класа и си изпяват урока. Иска ми се да вярвам, че в частните училища рядко се срещат възрастни преподаватели от втория тип и ако се появи такъв, то той бързо бива отстраняван.
Виж целия пост
# 184 11 фев. 2020, 19:04 ч.
Цитат на: gadamer в вт, 11 фев 2020, 18:23
Добре е поразчистена темата, докато успея да пиша. Argumentum ad hominem се нарича това, което много потребители тук си позволяват, а не би трябвало. Да разясня на тези, които не са учили латински - когато нямаш аргумент да обориш тезата на опонента, тогава обръщаш всичко срещу неговата личност. Ако го наречеш грозен, тъп, неук, социално зло, зле облечен и прочие, смяташ, че си го победил в спора.

"Наблюдаваме аргумент ad hominem, когато заключението на опонента се отхвърля само въз основа на някаква негова личностна характеристика. Това е ситуация, в която критикуваме не самия аргумент, а човека, който го изказва. Критикувайки личността, ние минимизираме качеството на самия аргумент."

Радвам се, че споделяме едно мнение по въпроса Simple Smile :

Цитат на: Fancy в нд, 09 фев 2020, 21:34
Деми, "Великите умове обсъждат идеи, средните умове обсъждат събития, малките умове обсъждат хората".
Злобата ви в обсъждане на личността ми само показва липса на аргументи. Wink

Анди, права си за ролята на семейството и родителите. Но има и един друг момент. Много пъти са ми "донасяли" учители и възпитатели поведение на моето дете съвсем изненадващо за моите очаквания. В положителния смисъл. Т.е. тя е склонна навън да не си позволява неща, които си позволява пред някой от нас двамата като родители.
Виж целия пост
# 185 11 фев. 2020, 19:10 ч.
Именно, всъщи могат да си позволят да се глезят, да мрънкат и всичко, което е отдушник, нали сред близките си човек иска да се чувства отпуснат.
Виж целия пост
# 186 11 фев. 2020, 19:15 ч.
Аз на моите първото нещо което им смазах в зародиш беше опитите да се лигавят, крещят, врещят или държат невъзпитано навън и пред други хора. Това се учи в много крехка възраст. Вкъщи може да се скараме, да си викнем, да се лигавят и мрънкат, навън - абсурд. Ама това защото винаги са ми били противни нахални и шумни деца. Но за говоренето в час - и двете говорят. Голямата от 1 до 12 клас само това слушах - всичко е наред, ама много приказва. Сега малката - пак същото.
Виж целия пост
# 187 11 фев. 2020, 19:34 ч.
Това не е ли дефицит на вниманието, да говорят много.
Виж целия пост
# 188 11 фев. 2020, 19:34 ч.
Цитат на: 'Кафе с мед' в вт, 11 фев 2020, 19:15
Аз на моите първото нещо което им смазах в зародиш беше опитите да се лигавят, крещят, врещят или държат невъзпитано навън и пред други хора. Това се учи в много крехка възраст. Вкъщи може да се скараме, да си викнем, да се лигавят и мрънкат, навън - абсурд. Ама това защото винаги са ми били противни нахални и шумни деца. Но за говоренето в час - и двете говорят. Голямата от 1 до 12 клас само това слушах - всичко е наред, ама много приказва. Сега малката - пак същото.
А как точно се “смазва” това?
Говорите така, сякаш всички деца са еднакви. По мои наблюдения деца, расли с едни и същи родители, са коренно различни- например едното кротичко, мълчаливо и лесно за управление, другото пълно диваче и приказливче. Родителите ли са “виновни” пак?
Всеки има виждания за възпитание, моите са да се научи детето на първо място да е добро с другите и социално приемливо, но да не се прекършват личните му характеристики, дори с цената на по-трудно родителство. Иначе със “смазване” е лесно наистина.
Виж целия пост
# 189 11 фев. 2020, 19:36 ч.
Цитат на: Notaris в вт, 11 фев 2020, 19:34
Това не е ли дефицит на вниманието, да говорят много.
Един от признаците, но слава Богу не всички приказливи имат диагноза Simple Smile)
Виж целия пост
# 190 11 фев. 2020, 19:38 ч.
Цитат на: Notaris в вт, 11 фев 2020, 19:34
Това не е ли дефицит на вниманието, да говорят много.

Кое да е дефицит на вниманието?
Виж целия пост
# 191 11 фев. 2020, 19:42 ч.
Да говорят много, Анди. Приема се, че е признак на дефицит на вниманието.
Виж целия пост
# 192 11 фев. 2020, 19:43 ч.
Много деца говорят в час, защото не им е интересно.
Виж целия пост
# 193 11 фев. 2020, 19:49 ч.
То и аз говоря много, но никога не съм била с дефицит на вниманието - проблемът е за слушащите. Wink
Нищо им няма да говорещите, а отличник с дефицит на вниманието няма да видиш.  Дефицитът на вниманието се отразява върху ученето и всяка дейност. С вниманието има известна сложност за дефиниция, защото са различни характеристики на вниманието, и то на активното внимание.
В повечето случаи не е дефицит на вниманието, а на дисциплината. Най-любимото през последните години става как детето не слушало по време на час (върти се, пречи, закача другите и т.н.), защото било хиперактивно и/или с дефицит на вниманието. А е повече дефицит на възпитанието - има кой да му оправдава поведението.
Виж целия пост
# 194 11 фев. 2020, 19:52 ч.
А ко правим с деца, които са възпитавани, но пак говорят в час? То ако ставаше така лесно това превъзпитаване само с желание ....
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало