СЕДМИ клас 2019/2020 - тема 11

  • 29 305
  • 835
# 315 17 фев. 2020, 12:53 ч.
Много благодаря за това уточнение за езиците. А мислите ли, че в обикновена гимназия с ИИЧЕ и в езикова гимн. изучаването на език е в еднаква степен добро - в смисъл, че ще научат езика и в обикновената гимназия, при положение, че броя на часовете по език са еднакви или все пак в езиковата е по-добре, защото учат и различни предмети на чуждия език. Не си представям обаче как се учи химия и биология на английски Flushed
СХН нямаше да се сетя никога какво е, но това нещо отделно ли е от информатика и информационни техн. или просто при нас няма такива паралелки Rolling Eyes
Виж целия пост
# 316 17 фев. 2020, 12:59 ч.
Идеално си представям как се учи химия и биология на английски. Стига да има добри преподаватели. Ама надали има.
Някои деца в момента знаят по-добре английски, отколкото български. Освен това постоянно гледат и чуждоезични научни филми. Поне вкъщи е така, винаги има пуснат някакъв научнопопулярен канал.
Виж целия пост
# 317 17 фев. 2020, 13:03 ч.
Джина, може при вас да няма профил СХН. И при нас няма. Ние имаме профил математика, информатика.
Стана ми интересно какъв е учебния план за СХН. При бърза справка в нета не намерих информация. В дебрите на сайта на МОН съм сигурна, че има, но явно не съм достатъчно интелигентна за него. Винаги ми е била трудна ориентацията там.
За математика и информатика и за системно програмиране, които ни интересуват съм чела планове.
Виж целия пост
# 318 17 фев. 2020, 13:06 ч.
Джина, истината е, че насила никой не може да налее. Един вдъхновяващ учител в посредствено училище може да се окаже много по-полезен за децата, отколкото някой фосил с отклонение, хранещ се от желание за доминация и доказване, с работно място някоя псевдоелитна гимназия. Всеки се бори за среда, в която децата му ще могат да развият себе си, а това в реалния живот зависи от толкова много фактори, които са извън контрола на децата и нашия.
Аз, лично, съм готова за всякакви варианти. Не се знае дали ако го приемат в някоя "елитна" гимназия няма да се влюби "нещастно", например, и това да му прецака себеусещането. Не се знае дали ако влезе в някое квартално училище няма да срещне вдъхновяващ учител, който да промени живота му в съвсем различна посока. Цял живот предстои пред тях. Нека не ги оставяме с усещането, че този живот зависи от 2 изпита в 7 клас. Има хиляди възможности човек да се развива и учи ако го желае и на 13 и на 73.
Виж целия пост
# 319 17 фев. 2020, 13:11 ч.
А имате ли информация за профилите на училищата по изкуства?
Много ми е любопитно за какво става въпрос там.
Племенницата ми е в такова училище в Австрия. Общо взето вече няма път за нещо различно.
За първа година е там (9 клас) и още преди нова година избираха кои ще са им двете водещи матури от общо четири - англиски, немски и две матури по музика. Та това например ми е малко стряскащо вече.
Виж целия пост
# 320 17 фев. 2020, 13:24 ч.
Не съм се интересувала в детайли, но  паралелките в училища по изкуствата, които съм разглеждала, бяха професионални, т. е. няма профили.
Виж целия пост
# 321 17 фев. 2020, 13:30 ч.
Джина, аз съм учила химия и биология, обаче на френски. Ако трябва да съм честна - самата химия и биология като науки не се научават, при нас беше заложено по-скоро на знанията по език, т.е да научиш хим. знаци и уравнения на самия език, респективно понятията по биология и т.н. По-важно беше да си усвоил езика, а не науката...Падаше лудо наизустяване...Химията ми е много слаба, точно заради това, по биология знанията са ми от 5-7 клас основно...
Виж целия пост
# 322 17 фев. 2020, 13:34 ч.
Аз съм така с историята. Нея учехме на персийски. Нищо не зная по история, а вече и по езика. Нямам идея дали е просто липса на любов/интерес към предмета или защото е учен на друг език.
Виж целия пост
# 323 17 фев. 2020, 13:52 ч.
Ston, гледай УП на "И" класовете:

https://npmg.org/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D0% … 0%BE%D0%B2%D0%B5/
Виж целия пост
# 324 17 фев. 2020, 13:57 ч.
Навремето в гимназията учителите по история и физика отказаха да водят на английски.
Много си държаха на материала и на допълнителната информация. Беше страшно интересно в часовете, учехме и знаехме.
Химия и география на английски - ми нищо не ми е останало като знания.
По биология - за три години по предмета трима учители (вторият беше шотландец). Там нещо междинно се получи, все пак имаше някакъв приемлив общ резултат от предмет + език.
Иначе сме учили и Култорология на английски последната година; ама тя пък тази жена един от най-високо интелигентните хора, които някога съм срещала. Какви завързани есета на английски съм писала там, направо висш пилотаж беше.
Виж целия пост
# 325 17 фев. 2020, 13:58 ч.
И аз имам познати, които са завършили езикова, но като не ползват езика и са го позабравили, та не знам доколко е удачно да се записваш там ако нямаш идея да продължиш с него. Доколкото моята идея е да научат английски, който няма как да не им е нужен, може би е добре, но пък в друга гимназия с ИИЧЕ ще учат и други предмети, освен един английски основно Flushed Оф, не знам, да видим първо какво ще стане с матурите.
Виж целия пост
# 326 17 фев. 2020, 14:02 ч.
Цитат на: green_dawn в пн, 17 фев 2020, 13:06
Джина, истината е, че насила никой не може да налее. Един вдъхновяващ учител в посредствено училище може да се окаже много по-полезен за децата, отколкото някой фосил с отклонение, хранещ се от желание за доминация и доказване, с работно място някоя псевдоелитна гимназия. Всеки се бори за среда, в която децата му ще могат да развият себе си, а това в реалния живот зависи от толкова много фактори, които са извън контрола на децата и нашия.
Аз, лично, съм готова за всякакви варианти. Не се знае дали ако го приемат в някоя "елитна" гимназия няма да се влюби "нещастно", например, и това да му прецака себеусещането. Не се знае дали ако влезе в някое квартално училище няма да срещне вдъхновяващ учител, който да промени живота му в съвсем различна посока. Цял живот предстои пред тях. Нека не ги оставяме с усещането, че този живот зависи от 2 изпита в 7 клас. Има хиляди възможности човек да се развива и учи ако го желае и на 13 и на 73.

Чудесно мнение! Наистина НВО след VІІ клас е много важно, но всичко се случва и децата не трябва да остават с усещането, че то им предопределя живота занапред.

Да дам сводна и за ПИ, на които се яви моят син. По БЕЛ има 75 т., от които 25 т. на преразказ (очаквано) и 3 т. на теза (и това е очаквано), но определено се е изложил на теста. Затова сега стратегията е решаване на тестове, за да вдигне резултата там. Като за първи пробен бива. По математика отиде с нагласата за не повече от 50 т., а сега според неговите изчисления може би докарва около 70 т. Та така – смятам, че ако успее да вдигне и по двете 10-тина точки, ще е повече от чудесен резултат. Като трудност според моето мнение ПИ на Регалия се доближават до реалното НВО и са добра отправна точка за това, къде се позиционира дадено дете.
Виж целия пост
# 327 17 фев. 2020, 14:46 ч.
Цитат на: Red в пн, 17 фев 2020, 13:11
А имате ли информация за профилите на училищата по изкуства?
Много ми е любопитно за какво става въпрос там.
Племенницата ми е в такова училище в Австрия. Общо взето вече няма път за нещо различно.
За първа година е там (9 клас) и още преди нова година избираха кои ще са им двете водещи матури от общо четири - англиски, немски и две матури по музика. Та това например ми е малко стряскащо вече.
Профилите са всъщност специалността, която е избрана. Всички налични часове от избираема и факултативна подготовка отиват за обучението по професията. Това за НГПИ.
НУИИ правят профилиране Графика, Живопис, Скулптура и още нещо след 9-ти клас (преди беше така, не видях актуални учебни планове, а не ми се рови да търся).
И сина ми знае кои ще са му матурите - БЕЛ и професионалната, нямаш избор по новите учебни планове. За трета и пр. не съм се интересувала... той тия да изкара, че професионалната е история на изкуството и дипломна работа Sweat Smile

ПП: С всички, които съм се заговорила за намалените часове за професионалната подготовка и практики, ми споделят, че ситуацията е същата във всички училища. За езиковите, аналогично, касае часовете по език....
По старите учебни планове са имали практики всяка година, сега йок!

Цитат на: maria77bg в пн, 17 фев 2020, 13:34
Аз съм така с историята. Нея учехме на персийски. Нищо не зная по история, а вече и по езика. Нямам идея дали е просто липса на любов/интерес към предмета или защото е учен на друг език.
От предаването История БГ съм научила повече, отколкото в училище. Особено за развитието на страната след Освобождението до Втората световна.
Виж целия пост
# 328 17 фев. 2020, 14:47 ч.
Момичета направо съм  бясна!Кажете ми нормално ли е според Вас детето да няма домашна по даден предмет и да му пишат двойка?Четох, четох и никъде не срещнах такова нещо, единствено пише,че учителката би могла да напише забележка Flushed
Обадих се класната, каза,че ще види какво ще направи по въпроса, според мен нищо,защото те се защитават! В сряда имаме РС да съм говорила с нея, ами не искам,то като говорих в пети клас по-лошо стана, все дъщеря ми е на "прицел"!Миналата година една майка говори с нея за детето, поради същата причина и стана по-лошо, направо не знам какво да предприема?
Да отбележа, че това и е първия път да бъде без домашна,тъй като била забравила да си я снима от дъската?
Обади ми се и каза "Мамо някой почти през час са без домашна и нищо,аз веднъж отидох и двойка"............
Ох оплаках Ви се,  ама просто ме е яд, защото тя смята да кандидатства с БЕЛ,математиката не и върви, а учителката постоянно "я дърпа назад"~!!!
Виж целия пост
# 329 17 фев. 2020, 15:00 ч.
Следя дискусията, но не мога да се включа с качествена информация. Имам един въпрос - има ли гимназии без профили и без професионални паралелки? Просто си учат всичко поравно 5 години - има ли такива?
Иначе, така като гледам, най-вероятно ще почне едно масово местене на деца между гимназии след 10-ти клас. Може да се направи нещо като сайт за срещи на деца, които учат в профил ХиБ, но искат Ист и Лит, за замяна на такива с обратната ситуация. И един и същ език, разбира се.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало