НОВО: Дигитални асистентиВиж

ОСМОКЛАСНИЦИТЕ Баба Марта ще закичи, да са здрави и засмени ученици

  • 30 795
  • 736
# 300 27 фев. 2020, 17:04 ч.
Реформите на МОН ме ужасяват повече от коронавируса - честно, а аз не го подценявам. С облекчение смятах на пръстите на раката, че може би моят петокласник ще го подмине. Вероятно вече се съобразяват с т.нар. заварено положение. Па те с толкоз промени не могат да си отчетат резултатите от предходните. Ето ние бяхме на литература само от 7 клас. Тазгодишните на 6 и 7, следващите на 5,6, и 7 и после хоп смяна на формата. От миналата година са им трън в очите курсовете в НПМГ и вероятно другите ПМГ-та и как не могат други да се включат в курсовете и помагалата.
Виж целия пост
# 301 27 фев. 2020, 17:13 ч.
Цитат на: M_I_A в чт, 27 фев 2020, 17:04
Реформите на МОН ме ужасяват повече от коронавируса - честно, а аз не го подценявам. С облекчение смятах на пръстите на раката, че може би моят петокласник ще го подмине. Вероятно вече се съобразяват с т.нар. заварено положение. Па те с толкоз промени не могат да си отчетат резултатите от предходните. Ето ние бяхме на литература само от 7 клас. Тазгодишните на 6 и 7, следващите на 5,6, и 7 и после хоп смяна на формата. От миналата година са им трън в очите курсовете в НПМГ и вероятно другите ПМГ-та и как не могат други да се включат в курсовете и помагалата.
+ 1
И аз някога смятах, че няма начин да ни хване някаква промяна след баткото, ама на - случи се, че и не е една белята.
Виж целия пост
# 302 27 фев. 2020, 17:45 ч.
Иначе на теория звучи много добре. Но всяка нова реформа замислена, подготвена и ...проведена от МОН си като заплаха на смъртоносен вирус.
Докато изпитите не се покриват само от подготовката в училище, а децата не тръгнат по школи и курсове по интереси - музика, роботика, програмиране, графичен дизайн и каквото там се сетите - няма нито да се чувстват щастливи, нито с потенциал за реална смислена подготовка за живота.
Виж целия пост
# 303 27 фев. 2020, 18:14 ч.
УжасТ, това е някаква лудост. Мога само да кажа - горките деца! Искрено съчувствам и на родителите, на които им предстои седмокласник в близките години.
Виж целия пост
# 304 27 фев. 2020, 18:21 ч.
Ами тя идеята явно е изпитът да се покрива САМОс подготовката в училище, като целта е да се покажат знания по основното, а не да се навлиза в наизустяване на ненужни детайли по школите, зубрене на готови тези и дълбоки биографични подробности, като примерно еди кой си чирак ли е бил, какъв ли, къде, кога и при кого. Хич не искам да си спомням за всички безумни ПИ-та, помагала, че и карти накрая 😂, с които се сдобих. То не че някой ме е карал, ама нали като е борба да е равностойна.
Виж целия пост
# 305 27 фев. 2020, 18:22 ч.
Цитат на: Na_Vesi_Pateto в чт, 27 фев 2020, 17:45
Иначе на теория звучи много добре. Но всяка нова реформа замислена, подготвена и ...проведена от МОН си като заплаха на смъртоносен вирус.

Абе, на мен и на теория не ми звучи добре. Миналата година се ядосвахте, че лесното НВО изравнява децата. Я си престави миш-маш от 7 предмета в един тест, или дори да е в два. Хем децата съвсем ще луднат да се готвят за всичко като за международна олимпиада, хем в крайна сметка ще бъдат само супер повърхностни и елементарни въпроси - от всичко по малко и накрая едно голямо нищо. А ходи да изпъкнеш тогава! Joy
Велик е този министър обаче - много голяма тежест се отдавала сега на изпитите след 7-ми клас и се стресирали децата, та затова дай вместо по два предмета, да ги изпитваме по 7, за да ги облекчим. Laughing
Виж целия пост
# 306 27 фев. 2020, 18:25 ч.
Цитат на: Na_Vesi_Pateto в чт, 27 фев 2020, 17:45
Иначе на теория звучи много добре. Но всяка нова реформа замислена, подготвена и ...проведена от МОН си като заплаха на смъртоносен вирус.
На теория звучи наистина добре (аз лично знам, че моята дъщеря е абсолютно неграмотна по история и география), но ние си познаваме МОН-човците. А и дори да е само от преподавания в училище материал...та това е бездънна яма, огромно минно поле: то са голосеменни, покритосеменни (с всичките им подраздели), природни богатства на Африка, оптика, електрически вериги и т.н. и т.н., а защо не и определение за дънна платка.
Ако един средно статистически човек запомни и знае всички детайли, които се учат в периода 5-7 клас, той ще минава за такъв с доста богата обща култура. Защото учебниците са пълни с детайли и засукани определения и съм сигурна, че "нашите" хора точно там ще наблегнат.
Виж целия пост
# 307 27 фев. 2020, 19:00 ч.
Именно.
Количеството фактология е стряскащо дори само по един предмет за една учебна година.
Една идея по-трудни въпроси биха превърнали подобен изпит в тото. А лесни въпроси биха обезсмислили всичко.
Това е някаква лудост да ви кажа.
Съчетано с местния истеричен манталитет на родителите (включително и моя милост) няма да стане никак весело.
Виж целия пост
# 308 27 фев. 2020, 19:39 ч.
Е, как без истеричен манталитет, като качествените училища се броят на пръсти! И родителите не сме редовни, но по наша вина ли е?
Виж целия пост
# 309 27 фев. 2020, 19:41 ч.
То е омагьосан кръг.
Според мене явно просто такова ни е обществото.
И най-вероятно всички имаме поне по една молекула вина. 😁
Виж целия пост
# 310 27 фев. 2020, 21:00 ч.
Цитат на: sanaka в чт, 27 фев 2020, 18:22
Цитат на: Na_Vesi_Pateto в чт, 27 фев 2020, 17:45
Иначе на теория звучи много добре. Но всяка нова реформа замислена, подготвена и ...проведена от МОН си като заплаха на смъртоносен вирус.

Абе, на мен и на теория не ми звучи добре. Миналата година се ядосвахте, че лесното НВО изравнява децата. Я си престави миш-маш от 7 предмета в един тест, или дори да е в два. Хем децата съвсем ще луднат да се готвят за всичко като за международна олимпиада, хем в крайна сметка ще бъдат само супер повърхностни и елементарни въпроси - от всичко по малко и накрая едно голямо нищо. А ходи да изпъкнеш тогава! Joy
Велик е този министър обаче - много голяма тежест се отдавала сега на изпитите след 7-ми клас и се стресирали децата, та затова дай вместо по два предмета, да ги изпитваме по 7, за да ги облекчим. Laughing
Точно разграничаването ще е най-големия проблем.
И ако се запази кандидатстването с тези матури ... ох, не ми се мисли.
Виж целия пост
# 311 27 фев. 2020, 21:27 ч.
Преди 20год имаше такъв комбиниран изпит-пускам ви този от 2001г -https://www.vesti.bg/novini/19-iuni-2001-g-153272 .
Идеята просъществува 2 максимум 3 години,защото родители,учители и деца дружно недоволстваха.
Виж целия пост
# 312 27 фев. 2020, 23:24 ч.
Цитат на: sanaka в чт, 27 фев 2020, 18:22
Цитат на: Na_Vesi_Pateto в чт, 27 фев 2020, 17:45
Иначе на теория звучи много добре. Но всяка нова реформа замислена, подготвена и ...проведена от МОН си като заплаха на смъртоносен вирус.

Абе, на мен и на теория не ми звучи добре. Миналата година се ядосвахте, че лесното НВО изравнява децата. Я си престави миш-маш от 7 предмета в един тест, или дори да е в два. Хем децата съвсем ще луднат да се готвят за всичко като за международна олимпиада, хем в крайна сметка ще бъдат само супер повърхностни и елементарни въпроси - от всичко по малко и накрая едно голямо нищо. А ходи да изпъкнеш тогава! Joy
Велик е този министър обаче - много голяма тежест се отдавала сега на изпитите след 7-ми клас и се стресирали децата, та затова дай вместо по два предмета, да ги изпитваме по 7, за да ги облекчим. Laughing
Според мен идеята не е такава - децата да отговарят по 7 предмета, миш-маш, което пък прави подготовка, въпроси, отговори - посредствени.
Концепцията е да се задават такива казуси, които да се решават с познания по различни предмети. Т.е. цялостно решаване на проблем. В Скандинавия има подобни идеи, пробвани вече, при които няма предмети, а...казуси. Решавайки го децата учат исторически контекст, географски параметри, финансово/математическо измерение, физически признаци, химически влияния и т.н съвсем схематично представено. Не зубриш, а се научаваш да проучваш, анализираш, изграждаш стратегия и намираш комплексно решение.
Звучи страхотно, може би нещо такива имат предвид, но... Но.... Как точно биха го изпълнили от МОН не ми се мисли.
Виж целия пост
# 313 27 фев. 2020, 23:42 ч.
Пате Joy , размечта се! Като знаеш какъв материал се изучава до 7-ми клас, как е поднесен, как се тества и оценява, как са написани учебниците, какви интердисциплинарни казуси си представяш? А и като знаеш авторите на проектния тест как решават казуси по принцип. Laughing Аз, на база тези изходни данни, си представям тест със строго дисциплинарно обособени раздели и въпроси със заграждане, евентуално няколко с разширен отговор. И двойно повече бЕло си представям.
Иначе разбирам, че за човек, на който вече няма да се наложи да се сбълска с НВО 7-ми клас, може да звучи доста интересно и идейно. Wink
Виж целия пост
# 314 27 фев. 2020, 23:56 ч.
Звучи ми кошмарно!
Най-кошмарно ми звучи това, че няма да са 4 отделни изпита, ами ще вържат мат с природните науки, а бел с обществените, тоест няма много избор за неглижиране. Joy
Санака, искрено ти съчувствам, сестро, както и на всички с деца, които са 4 клас и надолу!
Само като си представих новото НВО и забравих за COVID-19! 😱
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало