СЕДМИ клас 2019/2020 - Първа изпитна седмична тема - (15.06 - 21.06)

  • 100 062
  • 2 346
# 300
По-ниските резултати в доста области не означават, че няма борба. Просто се води на далеч по-ниски нива.
Виж целия пост
# 301
Да, от клавиатурата е, но постът на потребителя не е за пренебрегване. (Грешка при пълен и кратък член не е от клавиатурата).
Когато човек има претенции, трябва да е доста стриктен в това, което пише.
Браво! Чудесно! Благодаря за корекциите. Сега ако ми кажеш и какви претенции съм предявила някъде цена няма да имаш....
Споко бе хора, пинете по едно бяло.
Виж целия пост
# 302
Моят син има прекрасна учителка по математика в училище. Сподели ми, че би се радвал да стане учител по математика. Мен това ме разчувства и трогна. Не знам какво ще направи на НВО в сряда, но ще съм й благодарна за това и ще я помним винаги.
Подложихме децата на пълни абсурди тази година. Дано пък имат късмет и намерят пътя си, какъвто и да е той. Много пораснали ми се видяха днес. Не само на ръст.
Виж целия пост
# 303
green_down,
а в моя роден град балът нужен за ПМГ е над 390, защото паралелките са само 2 и една Х+Б - там балът също е в този порядък.
Виж е ЕГ балът е нисък, но са 6 паралелки.

@maria77,  защо с валерианите таки си прекалила?
От нерви аз пък изчистих и изпрах до 9ч, такава енергия имах. И цветята пресадих..
В сряда може да лъсна и прозорците (само ако не вали)
Виж целия пост
# 304
3те валериана вече ме пуснаха и ще се откажа да обяснявам какво искам да кажа. Явно съм супер смотана в обясненията. Лека вечер.
'Що бе, ясно е. Искаш да има една идея по-сложна задача. Русалката ти казва, че това не е достатъчно за подбор за МГ, защото пак много деца ще се справят. И предполага, че трябва да е поне на ниво общински кръг на олимпиадата. Но това е външно оценяване на всички ученици и не е редно да се дават олимпийски задачи, които реално погледнато пак се решават с действия, учени в училище. Ама не баш.
Всичко разбрахме, споко🙂
Виж целия пост
# 305
3те валериана вече ме пуснаха и ще се откажа да обяснявам какво искам да кажа. Явно съм супер смотана в обясненията. Лека вечер.
Време е да се научиш да пиеш вино! (или повече вино) Joy
Виж целия пост
# 306
И с уроци и без уроци всяко дете влиза някъде 🙂

 Ама ти си голям дразнител! 
И аз съм от отбора на maria77, и green down  по един признак,дето ще си го премълча кой е,ама да не се правим на ударени,каква е ситуацията в София и каква е разликата между училища Хикс и Игрек, и защо е цялата борба.
То и в ромските махали има училища-защо не и там да идат.
Виж целия пост
# 307
Момичета, дали има някъде информация как се оценява преразказа? Например за фактологичен пропуск колко точки се взимат ....
Критерии за оценяване на преразказ с дидактическа задача НВО 2019-20

1. Умения за възпроизвеждане на текст                            Макс. 13 т.
1.1. Съдържанието се предава в завършен текст: подробно -          0 - 4
- фактологично вярно                                                                                    0 - 4
- свързано                                                                                                          0 - 2

1.2. Пряката реч се преобразува в непряка    0 - 3

2. Умения за изпълнение на дидактическа задача          Макс. 7 т.
2.1. От изходния текст се предават известните на неутралния разказвач /на героя разказвач/описания, повествования и разсъждения в последователен вид.
- предадени са известните на разказвача елементи                                                                            0 - 3
- елементите са предадени в последователност, зависеща от гледната точка на разказвача   0 - 2
2.2. Подходящо глаголно време                                                                                                                  0 - 2

3. Умение за прилагане на книжовните норми                    Макс.12 т.
3.1. Спазват се правописните правила                                        0 - 3
3.2. Спазват се граматичните правила                                         0 - 4
3.3. Спазват се пунктуационните правила                                  0 - 2
3.4. Употребяват се стилово уместни лексикални средства  0 - 3

4. Умения за графично оформяне на текста (правилно оформяне на абзаци; ясна графика на писмото, включително и при редактирането)                                     3 т.

Общ брой точки 35 т.
Виж целия пост
# 308
И с уроци и без уроци всяко дете влиза някъде 🙂

 Ама ти си голям дразнител! 
И аз съм от отбора на maria77, и green down  по един признак,дето ще си го премълча кой е,ама да не се правим на ударени,каква е ситуацията в София и каква е разликата между училища Хикс и Игрек, и защо е цялата борба.
То и в ромските махали има училища-защо не и там да идат.
Кое пък те издразни? Факт е, че всяко дете ще влезе там, където желае и за където му стигне бала.
Виж целия пост
# 309

На сайта на МОН има pdf файл с тези критерии, но не мога да го прикача или да дам линк през телефона. Тази таблица се припокрива с критериите на МОН.
Виж целия пост
# 310
Тези са старите. Пуснала съм снимка на новите. Малко след мен някой ги пусна и в текст.
Виж целия пост
# 311

На сайта на МОН има pdf файл с тези критерии, но не мога да го прикача или да дам линк през телефона. Тази таблица се припокрива с критериите на МОН.
Сигурна ли сте, че таблицата е от тази/2019-2020/ година?
Виж целия пост
# 312
Warwick,
Където желае и за където му стигне балът са две различни неща.
А да си част от едно от най-добрите училища в София и да успокояваш другите,че ей на-училище някакво все ще се намери....    Ще се намери-това и ние си го знаем.
Виж целия пост
# 313
Warwick,
Където желае и за където му стигне балът са две различни неща.
А да си част от едно от най-добрите училища в София и да успокояваш другите,че ей на-училище някакво все ще се намери....    Ще се намери-това и ние си го знаем.
Не са различни неща. Всяко дете ще учи в училище, което е посочило в желанията си и едновременно с това му е стигнал балът за него. И двете условия трябва да са изпълнени, не са взаимно изключващи се. Никого не успокоявам. Факт е, че за всички деца има места. Успех!
Виж целия пост
# 314
Сигурна ли сте, че таблицата е от тази/2019-2020/ година?
Не съм. Потърсих през телефона, видях сайта на МОН и предположих, че са това.
Каквито и критерии да са разписани, преразказът винаги дава поле за субективна преценка. Например аз намирам преразказите на щерката за незадоволителни, а учителките ѝ (и в школата, и в училище) казват, че са чудесни.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия