9 ФЕГ - 5

  • 78 748
  • 773
# 375
Класната на моята дъщеря (беше 8 клас) миналата учебна година два пъти кани свой приятел французин в часовете. Първия път по време на ДО, втория накрая, когато вече бяха присъствено. Дъщеря ми беше толкова доволна. Каза, че и те са го разбирали и той ги е разбирал, та даже и ги похвалил как хубаво говорят 😊.
Виж целия пост
# 376
Нека не подценяваме...

Първо, в примера за с руския, който дадох, ставаше дума за деца на 7 години, потопени в среда на напълно чужд език. Руският може и да се е изучавал навремето, но на 7 години това си е нов и чужд език. Младите хора сега не могат да разберат и елементарно изречение на руски, не ни е изобщо толкова близък.

Второ, децата във ФЕГ излизат от 8 клас с ниво А2. Това категорично не означава цветовете, месеците и числата до 100. Вашето дете мисля е по-голямо, би трябвало да сте наясно с това. Моят син имаше почти максимален брой точки на устния изпит DELF, но във Франция го беше шубе да си поиска един хляб в пекарната, толкова се спичаше да не сбърка. Огромният проблем на повечето хора, изучаващи чужд език, е именно активното му ползване, говоренето, воденето на жив разговор. Точно това се постига най-добре с човек, който не може да ги "подпре" с патерицата на българския език.

Но не знам за какво спорим, всъщност... Така или иначе, едно франсе за кого по-напред във ФЕГ Simple Smile Кой знае и колко успяват да се срещат с него...
Виж целия пост
# 377
ФУЧ френски в 10 клас се води от французин. Имат часове и всеки е свободен да говори с него.
Моят син с приказването няма проблем. Липсва им опит, а по мой опит най-добре се очупва човек в съответната страна. Имаше в интеграл езикови ваканции. Дъщеря ми беше в Барселона.
Иначе чуждоезични преподаватели е по скоро според мене на по високо ниво договорки.
Виж целия пост
# 378
MonteCristo, няколко пъти попитах за предложение на алтернативно решение на проблема, съобразено с даденостите, но така и не давате такова, а просто "претендирате за равенство". Всеки, който иска нещо, което е извън учебния план (каквото е това извънкласно занимание) трябва да се бори за него и да си го заслужи щом желаещите са повече от възможностите. Утре някой може да се оплаче защо за всички няма стипендии, ми не стига за всички бюджетът, затова също се прави подбор.

За мен и моето дете ФЕГ е прекрасно училище и все още никоя от нас не съжалява за направения избор (това си беше неин осъзнат избор, имаше опция да избира от абсолютно всичко) и тя си учи ФЕ с удоволствие и това не е защото е попаднала в група с 2 допълнителни часа упражнения.
Аз имам само една забележка към училището и това е да има повече информираност от всякакво естество.

Направо се чудя на негативизма на някои новодошли, радвайте се, имали сте тежка учебна година, преборили сте се за желано училище, предстои Ви ваканция, всички тук пишат, че 8 клас е чудесен във фег, не се настройвайте излишно.
Понеже лично се обръщате към мен,  ще ви отговоря - решението е да се даде достъп до всички деца, които искат да посещават допълнителните часове. Как ще стане това вие и аз няма как да решим - има си ръководство, то да решава. Негативизмът не виждам къде е - това е форум за споделяне и дискусия. Ние също сме попълнили формуляр за допълнителни часове - не става въпрос за моето дете, всяко дете трябва да може да ги посещава, ако иска.
Това че няма учители на роден език също не е добре - по мое време почвахме още втория срок на първата година- за английския сме имали шотландка, англичанка, новозеландка, двама американци. Обикновено това са преподаватели от благотворителни организации и фондации - за английския бяха от Корпуса на мира.
Виж целия пост
# 379
Ама за АЕ е нормално, те имат много фондации. Французите са различни. Те си имат френски лицей тук и това им е достатъчно.
Ако има някой възможност да осъществи връзки и осигури заплащането на тези хора. На приказки е лесно. Защо не започнем оттам да плащаме по 120 на година , за да може да наемат и други французи. Те не работят про боно.
Виж целия пост
# 380
В България живеят и работят французи. Със сигурност има възможност за осигуряване на учители и по линия на стажове, програми за обмен и прочее. Как успяват да осигурят и плащат на нейтиви по испански в не една и две гимназии с ИЕ?

Ако има желание, намира се и начин. Струва ми се, че липсата на желание и инертността са водещи в случая.

А 120 на година е доста висока заплата за Франция, даже и в левове. При нашия стандарт, ще се намерят желаещи и за много по-малко Simple Smile
Виж целия пост
# 381
В България живеят и работят французи. Със сигурност има възможност за осигуряване на учители и по линия на стажове, програми за обмен и прочее. Как успяват да осигурят и плащат на нейтиви по испански в не една и две гимназии с ИЕ?

Ако има желание, намира се и начин. Струва ми се, че липсата на желание и инертността са водещи в случая.

А 120 на година е доста висока заплата за Франция, даже и в левове. При нашия стандарт, ще се намерят желаещи и за много по-малко Simple Smile
Не си ме разбрала. Дарението за година е 60 лв. Знам,че основно отива за наем на жилище. Ако искаме повече нейтив, ще трябва да се събират двойно пари.
Какви 120 Хил на година?!
Виж целия пост
# 382
Ха, ами аз например бих плащала без проблем и над 120 лв. на година за нейтив, но още на родителската среща ни казаха, че за 8 клас няма.
Виж целия пост
# 383
Имам опит със събирането на пари. Не е толкова лесно. Не всеки иска да дава. И нали трябва да е доброволно. Така че  няма смисъл да приказваме. Идват родителски. Който иска и има време нека се нагърби с промените. И това съм виждала. Всеки иска, но стигне ли се до действие, честият отговор е "работя, заета съм и нямам възможност". Скептична съм. Успех на желаещите!
Виж целия пост
# 384

А 120 на година е доста висока заплата за Франция, даже и в левове. При нашия стандарт, ще се намерят желаещи и за много по-малко Simple Smile

Масиса всъщност е написала 120 лева на ученик за една година, от които 60 явно отиват така или иначе за друго, но аз искам да споделя нещо по повод размера на заплатите на  чужди учители тук:

Скрит текст:
В НЕГ заплатата на нейтивите се заплаща за огромен късмет на родители и ученици по договорености от Германия, не от бг страна. Не знам точно каква е , но вероятно се върти някъде близо около тези 120 000  лева на година, за които говорите, че са много.  Живеят почти всички  германци  (6-7) в мезонети и подобни луксозни жилища из центъра на София, семействата им са тук ( на семейните, разбира се), когато им изтекат договорите за 4 години, обикновено не искат да си ходят, ако имат деца, последните с отстъпка учат в училището към посолството, чиято такса иначе е бая солена.. Едва ли биха имали този мерак за подновяване на договори и оставане тук, ако финансово не бяха повече от добре обезпечени за работата си  извън Германия. Проблемът е , че очевидно само гимназиите  с немски са на този принцип със заплащане от Германия, което несъмнено улеснява много нещата. И все пак и без такива споразумения, при това не в училища с английски, има нейтив преподаватели. Има решение  на въпроса и 164 ГПИЕ го прилага от години.Да, когато става дума за пари, бг родителят обикновено се дърпа. Но не мисля, че срещу заплащане за  преподавател/и, който е носител на езика, хората биха възроптали да дадат еднократна сума. За целта си трябва обаче  и родителска организираност/активност, не само реакция на ръководството.
Виж целия пост
# 385
Русалка, в 164 гпие решението не е ли точно УН да събира пари и финансира нейтивите? И във фег е това схемата. В 164 представител на УН стои при записването на децата, тогава събират пари за нейтив и за колективно закупуване на учебници. Не зная дали хората без средства не се чувстват леко неудобно да откажат в този вариант. Във фег един господин от ун мина на рс преди 15.09 и каза, че събират по 60 лв по банков път от който желае за издръжка на нейтив. Т.е. който реши може и 120 лв да даде, който няма възможност може и нищо да не даде. Мисля си, че хора, които нямат деца в 10ти клас не се трогват и не дават тези 60 лв.
Виж целия пост
# 386
Русалка, в 164 гпие решението не е ли точно УН да събира пари и финансира нейтивите? И във фег е това схемата. В 164 представител на УН стои при записването на децата, тогава събират пари за нейтив и за колективно закупуване на учебници. Не зная дали хората без средства не се чувстват леко неудобно да откажат в този вариант.

Е, ако схемата е същата, какъв е проблемът с осигуряването на нейтив учители и за други класове, не само за десети? Тогава желаещите да платят тази горница от 60  лева еднократно биха били много повече. По повод модела на 164 ГПИЕ - да, вероятно има хора с по-ограничени финансови  възможности, за които е  проблемно плащането на още  60 лева при записване, факт. Но пък в други училища в същия този момент на записване(примерно за  НТБГ се сещам на първо четене) те погват да плащаш, няма искам, не искам,  доста по-солидна сума от тези 60 лева за летни и зимни униформи.. Хората сме различни, да, но за нейтив аз лично бих ги дала доброволно и веднага, за униформата - само по неволя, по задължение..
Виж целия пост
# 387
Само едно уточнение за Испанската. 40 лева се събират за квартирата на испанския учител еднократно само от осмокласниците, като същият преподава на осми и девети клас. Плащането им е доброволно и става или при записването, или по-късно - кой както прецени. За учебници не се събират пари. Непосредствено преди началото на учебната година настоятелството пуска електронна заявка за учебниците в сайта, която всеки може да попълни или не. Ако решиш да се възползваш от общата поръчка, избираш кои учебници искаш /всички или част от тях/, плащаш сумата по банков път, те купуват учебниците и ги раздават на децата.
Виж целия пост
# 388
О, Санака, това с електронната форма е идеално. Да, явно ун на 164 е бая по-оправно.
Нямам идея защо няма фуч с нейтив за всеки клас, наистина тогава много повече хора биха отделили средства.
В осмокласната са споделяли, че и в 18то имат нейтив в 8-ми клас с фе.
Виж целия пост
# 389
...Второ, децата във ФЕГ излизат от 8 клас с ниво А2. Това категорично не означава цветовете, месеците и числата до 100. Вашето дете мисля е по-голямо, би трябвало да сте наясно с това. ...
Точно защото детето ми е с повече стаж във ФЕГ и защото имам опит с по-голямото си дете в друга ЕГ и с племеница в трета ЕГ, продължавам да твърдя, че при този дефицит на нейтив преподаватели, решението на ръководството е правилно. Нещо като невъзможностите за равен шанс в условията на ограничен ресурс, за които писа.
А колкото до допълнителния френски - според мен най-справедливо ще е да е за онези, които са се класирали на първи кръг. Не зная дали има пречка тези часове да не започнат от 15.09.

Съвсем друг е въпросът какво се прави, за да има повече нейтив преподаватели и да не се налага избор между класовете.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия