Дистанционно обучение за учениците-Teмa 16 /Март 2021/

  • 85 616
  • 1 973
# 780
Хич не е за хвалба, ама тийнката си е измислила система с два телефона. На единия върви урока, на другия са заредени аларми за началото и края на часовете. Само се събужда и казва: Тук съм, госпожо.
Госпожата по английски се закани да ги препитва на упражнения. Ха дано.
При нас ги включват непрекъснато в разговора. Дори при преподаване на нов урок задават въпроси на произволни номера, никога не знаят кой е следващият. Ако ги няма - отсъствие за часа.
10 клас е.
Виж целия пост
# 781
Ама не само "те" губят. Губят абсолютно всички от това "образование".
Има някаква петиция с искане за отговор до 17.03. Да видим какво ще стане тази седмица.
Ами дано да спре вече това "образование" или да има опция за избор, не да се налага.
Виж целия пост
# 782
И да препитват по време на час, и да изискват снимки със страници на тетрадки, пак е невъзможно да хванат тези, които скатават.
Я интерентът ще е спрял, я ще е бавен, снимки се качват също бавно. Токът спира. Съседите правят ремонт и децата се разсейват. Микрофонът не работи точно в този момент. Камерата заби и т.н. Smiley
Виж целия пост
# 783
Да . Така се случи миналата година, а тази просто и на първи кръг не отиде.
За олимпиадите говоря.
Виж целия пост
# 784
Юни месец ми беше най-гаден в училище. По пътя за и от училище се разминаваш с хора, от и към плажа. От прозореца се вижда море, кораби, а ти правиш контролно по математика. И никой не се интересува колко ти е ваканционно. И все пак, аз правих контролно само по БЕЛ, МАТ и езици, а сега - история, география, да не изброявам всички. Така че големите имат достатъчно време за учене.
Ако искам нещо, това е по-стриктното спазване на мерки навсякъде, не само в училище.

Още-вече в сферата на фантазиите, но искам класове с не повече от 20 деца, ученически автобусни линии, стол във всяко училище или поне павилион със здравословна храна, да не се бутат в съмнителни магазинчета.
Ама всеки е прав да си иска, не че се надявам да получа нещо от искането някога.
Виж целия пост
# 785
И да препитват по време на час, и да изискват снимки със страници на тетрадки, пак е невъзможно да хванат тези, които скатават.
Я интерентът ще е спрял, я ще е бавен, снимки се качват също бавно. Токът спира. Съседите правят ремонт и децата се разсейват. Микрофонът не работи точно в този момент. Камерата заби и т.н. Smiley
Само си ги представих тези хора пораснали, в момента когато шефа им поиска да си представят свършения проект...
Тогава ми е интересно какво ще се случи?
Причини за нежелание да свършим нещо винаги можем да си намерим. Въпросът е какви последствия ще ни донесе това.
И ако сега се оправдаваме и учители, и родители, и ученици, че вече сме се изморили от тази ситуация, нима в ежедневната си рутинна работа не се изморяваме? Или понеже е присъствено, всичко ни е на шеС, цветя и рози и с лекота мажем мед и масло.

И не ме разбирайте погрешно, просто ми се щеше да има баланс в цялата ситуация, някак си, ако може...
Ама понеже такъв няма и от най-високо очаквано ниво и сме се вторачили в единствената мярка защо е единствена.

Решението не е да настояваме и тя да бъде премахната, а да бъдат наложени други, които да облекчат връщането на ПО в нормализирана обстановка.
Виж целия пост
# 786
При нас си учат и няма основание годината да се поставя под съмнение.
А, то и при нас си учат.

Какво значи да се разпуснат?
Да излязат във ваканция и да спрат да дремят пред компютрите. То почти не остана до края на учебната година. Почти половината от месец април са във ваканция/и слава Богу, след като нямат никакво намерение да ги връщат ПО/.
Месец май е с много почивни дни, пълен с празници.
Юни месец е ясен: малките ученици приключват, големите са настроени ваканционно,  ДО ще е писнало и на най-големите му привърженици и дори и те съвсем ще го ударят през просото, особено в хубавото и топло време, седмокласниците са концентрирани в нво, 12-ти клас отдавна ще за завършили. Останаха няколко набора, които ще бутат дните до края на юни.
И аз искам да ги разпускат, виждам колко безмислено и вече и вредно е това висене пред компютрите. За съжаление, това не решава въпроса с пропуснатия материал. Ние сами ли трябва да го наваксаме вкъщи или как? И изобщо, трябва някой да помисли за пропуските на децата след ДО, защото ще има много такива и тепърва ще лъсват.
Говоря общо и по принцип, не само за моите деца.
Виж целия пост
# 787
И да препитват по време на час, и да изискват снимки със страници на тетрадки, пак е невъзможно да хванат тези, които скатават.
Я интерентът ще е спрял, я ще е бавен, снимки се качват също бавно. Токът спира. Съседите правят ремонт и децата се разсейват. Микрофонът не работи точно в този момент. Камерата заби и т.н. Smiley
Ако е еднократно скатаване минава, ако зачести при един и същ ученик се свързват с родителите, за да затегнат те контрола.
Иначе снимки на тетрадки и домашни събират до определен час. Все ще дойде токът за толкова време. Ако има сериозна авария, родител потвърждава за проблема.
В тийн годините колко пъти очи в очи съм се измъквала с "боли ме главата" Simple Smile то си е нормално за възрастта, важното е да не се прекалява.

Моето дете е много мързеливо, признава си, че в час в училище не слуша, а блее. Сега като по време на нов урок всички са с мютнати микрофони ѝ е абсолютно тихо и както се казва по принуда слуша, а и знае, че всеки момент може да я пита нещо. И установи, че направо си научава урока така. 10 клас! Нещо, за което ѝ пилим на главата от 1-ви.

П.П. Естествено най-добре е да си се върнат в клас, но гледам да намирам положителни неща и в сегашното положение. Преди ставаше в 6 ч., връща се в 14 ч., яде и в 14:30 ч. припада. Спи до 16:30 ч., разсънва се до 17 ч. и тепърва започва да учи. Сега часовете им започват по-късно, става в човешко време и излиза за по 2-3 часа навън, метат улиците (ограничила е контактите до няколко деца), за да не влизат в заведения. Проверявам ѝ гривната чат пат, м/у 15 и 22 хиляди крачки прави.
Виж целия пост
# 788
Сериозно ли на гимназисти им искат попълнени тетрадки и написани планове?
Така де, снимки на планове?
Ами ако детето слуша в час, а не пише планове?
А, сетих се, на моето миналата година по БЕЛ му искали. Наскоро ми разказваше, как събрал всички налични химикали в нас, за да изглежда достоверно написано по различно време, седнал и 3 часа не мръднал, докато не понатрупал материал. И какво?
Пак не пише, просто защото не пише, а знае къде може да си намери материалите след часа.
Това не означава, че не слуша. В присъствената форма, сега не знам.
Виж целия пост
# 789
Тъкмо щях да питам тези планове каква роля играят?
Дъщеря ми никога не ги поглежда независимо дали са писани в клас или пред компютъра.
По разказвателните имам предвид. По БЕЛ им диктуват и за седми клас го намирам за полезно.

В тийн годините колко пъти очи в очи съм се измъквала с "боли ме главата" Simple Smile то си е нормално за възрастта, важното е да не се прекалява.

А ние често имахме билети за опера и беше необходимо да ни пуснат от последния час, за да не закъснеем Joy
Като си спомня колко лъжи съм творила в гимназията, не знам дали може нещо да ме учуди.
Виж целия пост
# 790
И да препитват по време на час, и да изискват снимки със страници на тетрадки, пак е невъзможно да хванат тези, които скатават.

Скатавки винаги е имало, има и ще има, откакто свят светува, не е някакво ново изобретение. Учителите правят каквото могат и докъдето им стигат силите. Останалото е на съвестта на децата. То не може са го вържеш със синджир и да му наливаш с фуния. Процеса е двустранен. Като не иска и не може на сила не става.
Виж целия пост
# 791
Сериозно ли на гимназисти им искат попълнени тетрадки и написани планове?
Така де, снимки на планове?
Ами ако детето слуша в час, а не пише планове?
Зависи от часа и материала. Има неща, които трябва да се запишат и искат да ги представят. И не винаги, изнанедаващо го решават, т.е. не знаят кога ще бъдат проверени.

Иначе дали слушат в час си ги проверятват непрекъснато, в смисъл преподава се под формата на дискусия и ако не слушат си личи като зададат въпрос на произволен номер.
Виж целия пост
# 792
Днес минах през едно zoom обучение и бързо си дадох сметка колко неподготвени са ОГРОМНА част от българските учители за предизвикателстовото ДО и колко МОН само говори за методическа подкрепа и си остава само с говоренето.
Обучителката на всеки максимум 10 минути сменяше задачите, каналите, през които ги даваше, постоянно следеше кой как реагира.
Краен противник съм на ДО, но ако това така или иначе продължи - дори и за по-кратки периоди - и в бъдеще, от ключово значение е учителите да могат да боравят с възможностите на различните платформи.
Според мен и в посока допълнителна квалификация на учителите за ДО трябва да се настоява. Просто няма как аналогови учители да преподават дистанционно. Те си искат планчето, което са изпяли.
Виж целия пост
# 793
Сериозно ли на гимназисти им искат попълнени тетрадки и написани планове?
Така де, снимки на планове?
Ами ако детето слуша в час, а не пише планове?

Да, искат и не заради ДО. Миналага година по биология и химия го имаше и в присъственото обучение, сега пак го искат. По биология даже цветни моливи им искаха в 9 кл да чертаят схеми на клетки и каквото там учеха. Тази година покрай ДО се разшириха предметите - по литература, по математика (там даже домашните трябва да са писани в тетрадката, а не на листи - идея нямам защо - когато бяха ПО през февруари са събирани листите на тези, които пишат в час не в терадката и са изхвърляни от преподавателя с изричното предупреждение, че искат писаното да е само в тетрадка). Ако само слуша и не пише, рискува да получи двойка ако му го поискат, а не го представи в рамките на часа, ако го представи - потупване по рамото Simple Smile.
Виж целия пост
# 794
На мен ми се струва, че е в повече това изискване. Все пак говорим за големи хора вече. Всеки има различен по-добър начин за възприемане. При едни е чрез гледане, слушане, при други писане, при трети четене. А пропуските/знанията се установяват при изпитване. Защо трябва някой, който наистина успява чрез слушане да попие половината материал, да се кара да пише механично....
Това го правя с уговорката, че при нас учителите рядко преподават по учебник и качват своите "лекции" на платформа, тоест има от къде да си свали цялата допълнителна информация.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия