Дистанционно обучение за учениците-Teмa 16 /Март 2021/

  • 85 608
  • 1 973
# 1 020
mamamari , децата не общуват с други деца само в училище. Това имах предвид със "сред толкова много деца".
Виж целия пост
# 1 021
Ами не е така! Тя е 10 клас. Имаха и карантина, така че й се събират 20-30 дни присъствие. В един момент това дете се скапа пред очите ми, а през декември - спеше по цял ден. Добре, че пуснаха спорта и бяха присъствено 8 дни, та се оправи.
Според мен, е добре да има протест. Те няма да им изпълнят исканията за всички на ПО, ама поне да не затварят всички!! Ако има и ротация - достатъчно засега.
Виж целия пост
# 1 022
Интересно как предупрежденията на медицински лица, включително и в тази тема, излизат страх и паника, а бодряческите призиви "Всички на ПО", напълно лишени от адекватност в настоящата ситуация, не предизвикват никакви опасения.
Виж целия пост
# 1 023
В статията няма и намек за ДО/ПО и/или предупреждение, свързано с тях.
Виж целия пост
# 1 024
В статията няма и намек за ДО/ПО и/или предупреждение, свързано с тях.
Да разбирам, че не е свързана с темата статията или да върнем доктора от оня свят за да каже дали смята, че ДО/ПО има някаква връзка със случилото се?

Моля, призовавам най-човешки, спрете я тази игра на думи, че понякога е много грозна!
Виж целия пост
# 1 025
Ще взема да споделя един факт, който масово някак си не се забелязва - децата отдавна живеят онлайн, много преди пандемията. Ама тогава на никого това не му правеше впечатление, освен на малцина.
И ако моите не са живеели онлайн до миналата година сега трябва да им разпоредя да не им липсва стария живот...
Виж целия пост
# 1 026
Значи, да си кажа, че се ядосвам. Моят син, ако го оставя пред компа, мога да му вържа една система и да си вегитира там. Но аз не искам детето ми да седи там! И затова се боря със всички сили да ходи някъде /навън, на спорт, на училище, на психолог/. И когато някой саботира тази борба, много се ядосвам.
Виж целия пост
# 1 027
Ами вместо да пишете тук , обличайте се и вървете да спретнете един снежен автомобил. И за детето- добре, и за нервите, и за линията.
Виж целия пост
# 1 028
Той днес беше на училище, след това се разходихме набързо и се прибрахме. При нас снегът не натрупва, само си лети.
Виж целия пост
# 1 029
А какво да кажем ние, които освен общата гадост на ситуацията, трябва да я комбинираме и с всички характеристики на един кисел тийн Simple Smile

Да става поне по-топло, да хукнем по-горите.
Виж целия пост
# 1 030
За да разведря обстановката, ето няколко положителни неща (в дългосрочен план) от ДО:
1. децата прекарват много повече време с родителите си.  Трудно е, разбира се, но пък много семейства сега за първи път имат възможност системно да обядват/вечерят/играят игри заедно, защото не е постоянно търчане нанякъде.  Тази по-добра връзка родител-дете ще е полезна цял живот.
2. (някои) родители за първи път видяха как се държат децата им в час, както и колко е трудно понякога да обясниш нещо на дете, което се е заинатило, че не го харесва/разбира.  Дългосрочно това за мен ще доведе до по-добра работа родител-учител
3. драматично бързо се дигитализираха някои аспекти на образованието. Едни по-технически грамотни учители със сигурност ще могат да извлекат много ползи за преподаването си и в присъствена среда и да се възползват по-пълноценно от възможностите, които предлага.
4. на децата им се налага отсега да са проактивни в търсенето и поддържането на приятелства.  Познавам доста хора, които преживяха много сериозен шок, когато започнаха работа и (особено ако нямаха възмоност за създаване на кой знае каква връзка с колегите) не знаеха какво да правят, когато няма външен фактор, който да ги събира задължително с много хора на сходна възраст и интереси.  Децата на ДО нямат избор освен да ги изработят тези механизми сега.

По-добро ли е ДО от ПО? Не.  Иска ли ми учениците да са първите, които върнат след това затваряне? Да.  Тъжно ли ми е за всички деца в ситуацията? Абсолютно. 
Но така или иначе сме в тая ситуация, поне нещо хубаво да се опитаме да извлечем.   Simple Smile
Виж целия пост
# 1 031
А какво да кажем ние, които освен общата гадост на ситуацията, трябва да я комбинираме и с всички характеристики на един кисел тийн Simple Smile

Да става поне по-топло, да хукнем по-горите.
Какво щастие, че е само един
Виж целия пост
# 1 032
А какво да кажем ние, които освен общата гадост на ситуацията, трябва да я комбинираме и с всички характеристики на един кисел тийн Simple Smile

Да става поне по-топло, да хукнем по-горите.
https://www.youtube.com/watch?v=6Q8oQGBcFdo
Satisfied
Виж целия пост
# 1 033
Ето, днес ще има протест за ПО.
Санака, за това писах сутринта, това не разбирам:
https://www.monitor.bg/bg/a/view/roditeli-izlizat-na-protest-isk … i-uchenici-255254

Гледах ги пред МЗ по телевизията.
Има - няма 20 човека.
Виж целия пост
# 1 034
За да разведря обстановката, ето няколко положителни неща (в дългосрочен план) от ДО:
1. децата прекарват много повече време с родителите си.  Трудно е, разбира се, но пък много семейства сега за първи път имат възможност системно да обядват/вечерят/играят игри заедно, защото не е постоянно търчане нанякъде.  Тази по-добра връзка родител-дете ще е полезна цял живот.
2. (някои) родители за първи път видяха как се държат децата им в час, както и колко е трудно понякога да обясниш нещо на дете, което се е заинатило, че не го харесва/разбира.  Дългосрочно това за мен ще доведе до по-добра работа родител-учител
3. драматично бързо се дигитализираха някои аспекти на образованието. Едни по-технически грамотни учители със сигурност ще могат да извлекат много ползи за преподаването си и в присъствена среда и да се възползват по-пълноценно от възможностите, които предлага.
4. на децата им се налага отсега да са проактивни в търсенето и поддържането на приятелства.  Познавам доста хора, които преживяха много сериозен шок, когато започнаха работа и (особено ако нямаха възмоност за създаване на кой знае каква връзка с колегите) не знаеха какво да правят, когато няма външен фактор, който да ги събира задължително с много хора на сходна възраст и интереси.  Децата на ДО нямат избор освен да ги изработят тези механизми сега.

По-добро ли е ДО от ПО? Не.  Иска ли ми учениците да са първите, които върнат след това затваряне? Да.  Тъжно ли ми е за всички деца в ситуацията? Абсолютно. 
Но така или иначе сме в тая ситуация, поне нещо хубаво да се опитаме да извлечем.   Simple Smile

всичките изредени ползи са само в някои частни случаи - колко родители работят от вкъщи, че и чак да имат време да общуват? Аз и от вкъщи нямам време да ям примерно. Колко са технически грамотните учители и колко решиха да инвестират време и усилия да направят приятно, полезно и работещо ДО-то? Процентно, в брой, в каквото и да е? Колко проактивни да са тези деца в търсенето на приятели - да излезе на улицата и да спира колите ли... Разбирам, че искате да намерите положителното в ситуацията, но то е възможно само в някои случаи, за съжаление не важи за всички.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия