Първокласници 2021/2022 - ТЕМА 2

Публикувана: 2 окт. 2021, 16:22 ч.
Последно мнение: 15 март 2022, 12:54 ч.

29 832
726

Suprema - Ентусиаст

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са някои стратегии, използвани от родителите за мотивиране на децата да четат и учат наизуст?
Какви са различните начини, по които родителите мотивират децата да пишат и учат, и какви са препоръките за мотивиране на децата да учат и пишат?
Какви са препоръките за подпомагане на децата с математиката?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са някои стратегии, използвани от родителите за мотивиране на децата да четат и учат наизуст?
  
  Родителите използват различни стратегии за мотивиране на децата да четат и учат наизуст. Те предоставят разнообразни книги, насърчават четенето като хоби и използват интерактивни уроци или учебни материали, за да направят ученето по-ангажиращо. Освен това те подкрепят положително отношение към четенето и насърчават самостоятелното учене.
- Какви са различните начини, по които родителите мотивират децата да пишат и учат, и какви са препоръките за мотивиране на децата да учат и пишат?
  
  Родителите използват различни методи за мотивиране на децата да пишат и учат, като осигуряват разнообразни дейности, индивидуална помощ, интерактивни уроци или учебни материали. Препоръките включват предоставяне на извънкласни дейности, които ги интересуват и правят ученето по-ангажиращо чрез интерактивни уроци или игри. Поддържането на положително отношение към ученето и насърчаването на самостоятелното им обучение с подходяща домашна учебна среда е от съществено значение.
- Какви са препоръките за подпомагане на децата с математиката?
  
  За да помогнете на децата с математиката, родителите могат да използват различни методи като игри, интерактивни уроци или индивидуална помощ. Важно е да се насърчава положителното отношение към математиката и да се насърчава самостоятелното учене. Освен това родителите могат да потърсят съвет от специалисти или учители.
- Как мога да помогна на детето си да научи буквите и математиката?
- Какви са препоръките за учебниците и видео уроците на Просветa?

Ентусиаст

# 90 18 окт. 2021, 08:55 ч.

Цитат на: pepina80 в пн, 18 окт 2021, 07:32

В този ред на мисли, след това болничния на родителя, гледал детето, от личния лекар на детето ли се издава или от лекаря на родителя?

От личния лекар на детето.

Виж целия пост

pepina80

# 91 18 окт. 2021, 15:48 ч.

И нашата госпожа е болна, но с отрицателен тест. Те нямат отделен учител на занималнята и изобщо не си представям кой ще ги поеме.

Виж целия пост

believe_

# 92 18 окт. 2021, 17:52 ч.

Здравейте,да подхвана една актуална при нас тема в момента и ако някой има опит с това ,моля да сподели...Има дете в класа,което създава проблеми със своята дисциплина и възпитание...Госпожата има проблеми с него-не пише,до колкото разбрах отпраща недопустими за мен реплики към нея,от сорта на това,че щял да й даде ляв,десен или нещо от сорта,обвинява я,че не го обича,отказва да пише в час,от нея знам,че за да пише му се молят по 5 човека...Та това дете удря и другите...Ето,че се сбъднаха кошмарите ми за насилие в училище.Детето е по-едро ,има по-голям брат и масово за "добър ден" удря децата,днес моят син е получил два удара по главата за "добро утро",когато още госпожата не е присъствала.Скоро е ударило друго дете в гърдите,което изпада в плач,явно е бил доста силен удар.Извинявам се,ако ми е хаотичен и несвързан постът,но сърцето ми се къса като си представя как удря детето ми,което е 1,20м.и си представям как се е почувствало.Той е толкова добър,винаги помага на другите,непрестанно повтарям как не трябва да удря никой,а ако има проблем да каже на госпожата,така и направил.
Утре ще разговаряме с нея,за да не я прескачаме,надявам се да вземат някакви мерки,ако ли не сме решили с баща му да поискаме среща с родителите,защото до колкото знам постоянно се говори с тях,но нз взимат ли мерки някакви,вземат ли насеризно нещата...В днешно време как се процедира,когато има такъв случай,има ли психолози в училище,има ли установен ред на действие?

Виж целия пост

epicagotenmoten

Ентусиаст

# 93 18 окт. 2021, 19:16 ч.

Процедурата започва първо от класната. Тя съобщава в дирекцията и от там се започват разговори с родителите, а психологът започва разговари с детето. Официална среща между Вас и другите родители може би може да стане при среща с директора.

Проблемът с агресивните и арогантни деца се задълбочава. В последните години по-малките деца стават все по-агресивни в сравнение с по-големите ученици.

Виж целия пост

Mama Ru

# 94 18 окт. 2021, 21:02 ч.

Има две вероятности тук - или много разлигавено дете, на което всичко е позволено и то тепърва трябва да се учи какво е граници и е свикнало с модела "Заплашвай, за да получиш каквото искаш. Вземай им страха и командвай. " За съжаление има такива родители, които дават подобен пример и учат на това и децата си.
Вариант 2 е, че детето има някакъв проблем в развитието си, който води до незачитане на авторитети, правила и граници. Дори и с активното съдействие на родителите в такъв случай подобрението настъпва много бавно и трудно. По-вероятно е детето бързо да бъде изолирано от останалите, което ще подхрани чувството, че е отхвърлен и може да доведе до нова серия прояви неприятни прояви, особено ако само тогава го забелязват.
Голяма грешка е да му се молят и да му обръщат толкова внимание в такъв момент, защото така само подават сигнал ти не пишеш, ние те забелязваме". По-скоро тук би проработило да не се обръща внимание и след известно време да се покани отново. Казвам го като родител на дете с тежка адаптация и точно такъв вид обяснения, точно когато най-малко е нужно. В същото време детето трябва да се забелязва, когато постъпва според правилата - пише, не пречи, не закъснява, не обижда и т.н.
Първата стъпка е, ако детето не е със СОП и има съмнения за вариант 2, да бъдат насочени родителите да го обследват.
Втората стъпка е да се създаде екип за подкрепа - психолог и класен.
Психологът / педагогическият съветник трябва да влезе да наблюдава детето в час и в междучасието и тогава да даде становище и препоръки, ако е нужно да насочи за обследване или да организира екип за подкрепа.

Виж целия пост

Elsi86

Ентусиаст

# 95 19 окт. 2021, 07:38 ч.

Аз бих говорила с родителите, ако не вземат мерки, госпожата, директорката, направо жалби и преместване. Това е недопустимо... Горкото ви детенце, аз също бих била в потрес:confused:
Дъщеря ми казва, за едно момче, как й обърнало чина, то също е много буйно, още тогава щях да говоря с родителите, но реших да изчакам още малко. То също е лигаво, хвърляло, карало се с децата, ще видим, дано нещата се пооправят.

Виж целия пост

Kaili

Ентусиаст

# 96 19 окт. 2021, 08:01 ч.

В тази ситуация първо разговор с класната. Макар че тя явно не успява да се справи след като има реплики и към нея. Като я предупреждават, че при следващ инцидент отивате при директора. Да организира тя съдействието на психолога и да разговаря с родителите. Какъвто и да е проблема, не може едно дете да властва над цял клас.

Виж целия пост

elliee

# 97 19 окт. 2021, 08:08 ч.

Моята се оплаква от едно момиче. От градината не "мелят брашно". По принцип се държи гадно с моето. Примерно да подкокоросва другите да не играят с нея. Но тук няма какво да направя. Нали се оплаках още в началото, че си изгубила суитчъра. Е, това дете, с още едно и го бяха скрили. Вчера се оплака, че и лепили някакви неща по шкафчето и било омазано с лепило. Едно детенце и казало, че я чуло да говори с друго нещо да и правели на шкафчето. После видяло въпросната госпожица до шкафчето си. И на едно момче лепели някакви неща по шкафчето уж от името на друго момиче. Докато ми разказваше това, тръгна да си търси нещо, с което искала да ме изненада и ... не го намери. Беше убедена, че и го е взела. По принцип вярвам на детето си. Казах и днес да провери дали все пак не го е сложила на друго място. Описа подробно как точно го е прибрала в раницата си и сега го няма. Ей такива, дребни мизерии и прави.
Познавам родителите. Чудя се как е редно - с тях ли да говоря /не ми се иска, а и манатлитета им е.../ на госпожата ли да кажа/все пак е и поглед отстрани /? Вечер си носи вкъщи голяма част от багажа, щото щели да и го вземат/скрият.
Засега и казах първо да се убеди, че нещото го няма. После да и каже да го върне, че ще отида аз в училището. Не знам права ли съм, но избеснях. Тя все повтаря, че госпожата няма да и повярва, те правят някакви неща и после лъжат, че е тя. И в градината е имало такива ситуации, но там като питах госпожите те все не знаеха нищо. Иначе съм виждала въпросното дете в 2 ситуации, които не бяха ок. В едната моето дете влизаше в стаята, онова се показа и изтърси "Х няма да играе с теб" И моята ревна.
В другата, откровено се уговаряха да не играят с нея и тя пак ревна. Та съм убедена, че приказките на дъщеря ми не са измислица, още повече с такива подробности разказани.
Та какъв е реда и с кой е редно да говоря.

Виж целия пост

Elsi86

Ентусиаст

# 98 19 окт. 2021, 08:33 ч.

И при дъщеря ми имаше едно такова дете - всички искаха да играят с нея, а тя ги манипулираше, ако не искат да са все те лошите, а тя принцесата, им казваше : Няма да си играя повече с теб и наговаряше другите деца. Моето постоянно ревеше от нея, но след 2 дена ми казваше, как се променила и постоянно искаше да играе с нея. Ние говорихме, говорихме и накрая ни писна , писах на майка й, че не желая детето й да говори и играе с нашето. Тя го изигра на обидена, почна да казва на госпожите чак, какво ги занимаваше , не знам хах. Та като се скарахме официално и моето престана да я търси и онова не идваше при нея. На парка се разделяха на групи, нещо се наговаряха, но на парка ми е все едно, защото съм там и аз. Та аз мисля, че първо трябва да се говори с родителите, не знам учителите дали трябва да се занимават за всичко...

Виж целия пост

elliee

# 99 19 окт. 2021, 08:35 ч.

Ами няма право да и рови по раницата, шкафчето, да и омазва с лепило.

Виж целия пост

Kaili

Ентусиаст

# 100 19 окт. 2021, 10:15 ч.

Елси, може да по говориш с госпожата за проблемите. Да се опита да наблюдава от страни държанието на конкретното дете към твоето. Понеже сте имали и други сблъсъци и неразбирателства. Още повече като имаш съмнение за бъркане в раницата или шкафчето,което си е сериозно нещо. Дори и само с цел да засегне детето, а не да открадне е недопустимо. Защото в последствие може да започне и да краде. Без да обвиняваш, а да помоли за съдействие. Вярваш на твоето дете, но все пак искаш потвърждение от нея.

Виж целия пост

believe_

# 101 19 окт. 2021, 10:15 ч.

Направо като ви чета и недоумявам и ми става едно болно за децата...То направо това си е тормоз,какви неща си причиняват тези деца 😔.На родителската ни среща госпожата каза,че трябва веднага да разговаряме с тях при наличие на проблем,да не ги прескачаме,с което аз съм категорично съгласна,но не се сдържах и по най-цивилизования начин уведомих майката на детето за случилото се и че няма да позволя да се държи така,още повече,че това се случва постоянно,и то към всички деца.Поставям се и на мястото на другата страна и разбирам,че всяко дете е различно и му е нужен различен период на адаптация,още повече ,че такива деца реално имат нужда от помощ и покрепа,но за да разбера дали има напредък днес разговаряхме с госпожата.Тя потвърди,че има такъв и предстои разговор с психолог.Също обясни,че просто това били някакви един вид закачки и потупвания,но то е поне една глава над повечето деца и двойно повече килограми,може някой път да не се усети и да нанесе силен удар без да се усети...Та мн кофти ситуация за всички общо взето!Иначе на самата госпожа имам пълно доверие,тя гледа с добро да се излезе от ситуацията явно,докато тя е там съм сигурна,че нещата са под контрол,но все пак тя не е бодигард на децата и трябва да имат нормални отношения по между си.И не мисля,че е ок някой да ходи със страх на училище,децата трябва да се чувстват добре и в безопасност на първо място!Като се сетя какви неща съм виждала като тормоз над мои съученици в гимназията и лошо ми става...И тр да споделя,че до ден днешен като срещна тези хора аз се чувствам неудобно,преставям си на тях какво им е.
elliee абсолютно е така,че няма право,по-добре наистина да поискате съдействие от госпожата,за да има поглед над ситуацията и да разрешат нещата.
Elsi86 това пък с лъжите много подло,още повече утежнява ситуацията...Разговор с госпожата и отсрещните родители мисля,ще в от полза.

Виж целия пост

Анонимен

# 102 19 окт. 2021, 11:03 ч.

elliee, съчувствам на дъщеря ти и теб! Откачих докато чета! В училище винаги има по някоя такава дето води хорото в грешна посока.
Аз на твое място бих говорила с госпожата и каквото и да ми каже, бих направила среща и с училищния психолог. Те си знаят работата - ще привикат децата поотделно за разговор, ще уведомят родителите на проблемното дете. Недей първо с родителите да говориш, защото ще изкарат, че ти си агресора и се саморазправяш. Може и да си измислят разни неща, за да излезе детето им чисто от тая история, а ти и дъщеря ти - лошите. Кажи на психолога и госпожата и предисторията, лъжите, номерата - всичко!
Ако това не се спре сега, нещата ще се задълбочат, а детето ти е малко и може да се затвори в себе си, да има ниска самооценка, да не смее да заговори друго дете. В краен случай я премести в друга паралелка, друго училище. Нито ще сте първите, нито последните дето се местят още в 1 клас. Това е постоянен тормоз, мъчно ми е за дъщеря ти!

Виж целия пост

Mama Ru

# 103 19 окт. 2021, 12:27 ч.

Ще обърнат внимание само при писмена жалба с входящ номер. За съжаление. И дъщеря ми беше в подобна ситуация, но привикванията бях все аз, все моето виновно. Сега е пети клас и няма оплаквания от учителите, но е изолирана от класа. Е все още има диванета, което я дразнят и тормозят - дали ще й подритват стола в часа, дали ще й изкрещят в ухото докато се храни, дали ще подмятат пренебрежителни реплики, дали ще я докладват на учителката, ако ползва калкулатор в час, че е с дискалкулия и не може да извършва някои пресмятания, това са си все форми на тормоз, които целят да пресират и унижават детето. Но главният тормоз тази година се е прехвърлил към неин съученик. Мисля, че класната се е заела най-после с проблема, да видим ще успее ли да ги превъзпита. А уж са елитно училище.

Виж целия пост

irchick

# 104 19 окт. 2021, 12:41 ч.

Направо съм щастлива, че второто ми е момче 🙏
И с каката имаше подобни екземпляри... Т. Нар. Популярни 🤮
Плюя на тях!
В годините, чрез много разговори с моето си дете, успя да намери средата си...
Понеже с плаха и скромна, най-много се плашех да не се поведе по чужд акъл... Но тя се научи да отстоява мнението си и да не подражава.
Сега наблюдавам (с интерес) как всяко ново свястно девойче й става приятелка и заедно странят от тарторките. Така се заформи втора лига и не си мешат териториите.
Но истината е, че има наистина подли подстрекатори, агресори и интриганти сред децата - повече при момичетата ✌️

Виж целия пост

Препоръчани теми

Проблемно дете в класа

1 029
8

Нашите деца от 7 до 18 години

Проблемно приятелство

2 986
63

Нашите деца от 7 до 18 години

За или против?

Нашите деца от 7 до 18 години