Почна вече първи срок и не на принцип на урок задачки хора тук решават, написаното обясняват.

  • 33 246
  • 749
# 195
Тази задача как трябва да стане?

Привеждаме в нормален вид едночлена: 2,5ma2  и от там определяме коефициента му: 2,5m и го приравняваме на 10. От там 2,5.m=10 и m=4.
Виж целия пост
# 196
Някой има ли този сборник.

Трябват ни отговорите на няколко теста.
Виж целия пост
# 197
Здравейте! Спешна помощ за задача от 8ми клас : код на сейф е шестцифрено число с различни цифри, което се дели на 6 и в него не участват цифрите 0, 5 , 6 и 7 . Колко най-много са възможностите за генериране на този код?

МНого Благодаря!
Виж целия пост
# 198
Ами те на практика ги казват кои са цифрите, щом цифрите са 10 и четири от тях не участват...
1, 2, 3, 4, 8, 9
Делимост на 6: да се дели едновременно на 2 и на 3.
На 3 се дели при всички положения, понеже сборът на горните цифри се дели на 3.
За да се дели на 2, трябва последната цифра да е четна - 2, 4 или 8.
На практика търсим три пъти всички възможности за останалите 5 цифри.
Виж целия пост
# 199
Ами те на практика ги казват кои са цифрите, щом цифрите са 10 и четири от тях не участват...
1, 2, 3, 4, 8, 9
Делимост на 6: да се дели едновременно на 2 и на 3.
На 3 се дели при всички положения, понеже сборът на горните цифри се дели на 3.
За да се дели на 2, трябва последната цифра да е четна - 2, 4 или 8.
На практика търсим три пъти всички възможности за останалите 5 цифри.

Благодаря много!
Но отговора , който е даден е 360... Задачата би трябвало да се решава с вариации или комбинации от раздел КОмбинаторика 8 клас Sad
Виж целия пост
# 200
Ами те на практика ги казват кои са цифрите, щом цифрите са 10 и четири от тях не участват...
1, 2, 3, 4, 8, 9
Делимост на 6: да се дели едновременно на 2 и на 3.
На 3 се дели при всички положения, понеже сборът на горните цифри се дели на 3.
За да се дели на 2, трябва последната цифра да е четна - 2, 4 или 8.
На практика търсим три пъти всички възможности за останалите 5 цифри.

Благодаря много!
Но отговора , който е даден е 360... Задачата би трябвало да се решава с вариации или комбинации от раздел КОмбинаторика 8 клас Sad
Задачата е с пермутации: 3.5!=360
Виж целия пост
# 201
И на Dincho отговорът е толкова.
Петте цифри (без последното четно) имат 5! различни подредби = 120
120.3=360 - умножаваме по 3 за трите възможности за последна цифра.
Виж целия пост
# 202
МНого благодаря за помощта!
Виж целия пост
# 203
barba точно това е обяснила Wink
Виж целия пост
# 204
И моят щеше да е толкова, но в случая отговорът е на Barbabeau 😀
Виж целия пост
# 205
Тъкмо щях да питам къде е решението на Динчо Simple Smile
Виж целия пост
# 206
И моят щеше да е толкова, но в случая отговорът е на Barbabeau 😀

Ааа, Barbareau, извинявай. Не знам къде съм гледала.
Dincho, виж как знам какво би казала Simple Smile
Виж целия пост
# 207

Дами , моля помагайте. Задачите са 16 и 17 от Математика без граници 3 клас.
Виж целия пост
# 208
16.
Тъй като  прави един разрез за 2 минути, То на 9 части ще я нареже за 18 минути.

17.
4*4*4 = 64
8*8*8*8 = 4096

4096 : 64 = 64

Така бих го разписала и обяснила на моето дете.
Надявам се, не ви подвеждам.
Виж целия пост
# 209
Може ли помощ  задачи за 9 клас
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия