Скрит текст:
Здравейте! Синът ни е на 2г5м и говори много малко. Изречения въобще не съставя дори от 2 думи. Думите, които произнася пък са доста неразбираеми - само ние си знаем какво иска да каже. Например ябълка=абка, сок=ки, бисквитки=пки, лампа=аппа, дядо=дуду, вода=пруфти с устни, мяу=яй, браво=баво
Някой думи са доста ясни, например мама, мамо, тати, кака, баба, ам-ам, капка, дай, да, не, ако.
Има и други, но тези ползваме най-често.
Понякога се опитва да каже дума, но изфъфля част от звуците и въобще не му се разбира.
Себе си (Борко) нарича Боко или Коко, а братчето му Оги - Ики/Аги/Огуи.
Показва с 2 пръстчета на едната ръка, че е на 2г.
Финната моторика мисля, че е доста добре. Захранван е по ЗВБ и дъвче солидна храна от много рано. Усвои пинсетния захват бързо. На 9-10м се справяше добре с низанката и други подобни игри. Не обича пъзели и подобни тихи игри, но може да свързва парченца като му давам. Има търпение за различни деликатни действия (които го вълнуват), като например да отвори сам торбичка с клипс или да налива течност в чаша. Също много обича да нарежда предмети в редичка, като винаги гледа да са прецизно поставени плътно един до друг.
За грубата моторика - пропълзя на 6м, а проходи на 11м. На 1г вървеше стабилно. Сега скача и щурее доста, но не проявява интерес да се облича сам например.
От бебе му чета книжки и до ден днешен много обича. Четем ежедневно дори такива, които са за по-големи деца и които имат повече текст отколкото картинки.
До 2г възраст не беше гледал абсолютно никакви екрани. След това му се роди братче и започнахме да пускаме по малко.
Ходи на ясла от септември с доста прекъсвания за боледуване.
Като темперамент е доста щур и голям изследовател. Като отидем на гости започва да обикаля всички стаи. Обича да се включва много в домакинските задължения и особено много обича да меси тесто. Много е емоционален и често плаче за различни неща. Имаше период с тръшкане ежедневието по няколко пъти на ден особено покрай появата на братчето.
Разбира абсолютно всичко. Помни инструкции или обещания, които трябва да се случат по-късно.
Виждам, че иска и има желание да говори, но не може. Понякога се мъчи да разкаже нещо, но казва само Ъ Ъ Ъ и сочи на посоки. Обяснява с мимики и жестове например, че в яслата са се сбили с друго дете. Когато му казваме да повтори думичка се опитва, но понякога не се получава и се засрамва.
Като бебе гукаше много, на 3м казваше "агу" и на 6м започна ясно да повтаря срички.
Стана прекалено дълго и спирам до тук.
Какъв съвет бихте би дали, за да започне да ползва повече думи и изречения? Възможно ли е това, че много често боледува, плюс новия член на семейството (бебе на 6м) да са оказали влияние в говора?
Някой думи са доста ясни, например мама, мамо, тати, кака, баба, ам-ам, капка, дай, да, не, ако.
Има и други, но тези ползваме най-често.
Понякога се опитва да каже дума, но изфъфля част от звуците и въобще не му се разбира.
Себе си (Борко) нарича Боко или Коко, а братчето му Оги - Ики/Аги/Огуи.
Показва с 2 пръстчета на едната ръка, че е на 2г.
Финната моторика мисля, че е доста добре. Захранван е по ЗВБ и дъвче солидна храна от много рано. Усвои пинсетния захват бързо. На 9-10м се справяше добре с низанката и други подобни игри. Не обича пъзели и подобни тихи игри, но може да свързва парченца като му давам. Има търпение за различни деликатни действия (които го вълнуват), като например да отвори сам торбичка с клипс или да налива течност в чаша. Също много обича да нарежда предмети в редичка, като винаги гледа да са прецизно поставени плътно един до друг.
За грубата моторика - пропълзя на 6м, а проходи на 11м. На 1г вървеше стабилно. Сега скача и щурее доста, но не проявява интерес да се облича сам например.
От бебе му чета книжки и до ден днешен много обича. Четем ежедневно дори такива, които са за по-големи деца и които имат повече текст отколкото картинки.
До 2г възраст не беше гледал абсолютно никакви екрани. След това му се роди братче и започнахме да пускаме по малко.
Ходи на ясла от септември с доста прекъсвания за боледуване.
Като темперамент е доста щур и голям изследовател. Като отидем на гости започва да обикаля всички стаи. Обича да се включва много в домакинските задължения и особено много обича да меси тесто. Много е емоционален и често плаче за различни неща. Имаше период с тръшкане ежедневието по няколко пъти на ден особено покрай появата на братчето.
Разбира абсолютно всичко. Помни инструкции или обещания, които трябва да се случат по-късно.
Виждам, че иска и има желание да говори, но не може. Понякога се мъчи да разкаже нещо, но казва само Ъ Ъ Ъ и сочи на посоки. Обяснява с мимики и жестове например, че в яслата са се сбили с друго дете. Когато му казваме да повтори думичка се опитва, но понякога не се получава и се засрамва.
Като бебе гукаше много, на 3м казваше "агу" и на 6м започна ясно да повтаря срички.
Стана прекалено дълго и спирам до тук.
Какъв съвет бихте би дали, за да започне да ползва повече думи и изречения? Възможно ли е това, че много често боледува, плюс новия член на семейството (бебе на 6м) да са оказали влияние в говора?Здравейет , Jinx.
Според мен сте си съвсем в норма. Всички тези "неразбираеми" за другите думи всъщност са си активен речник. Независимо , че само Вие го разбирате. Няма какво повече да направите освен да дадете още малко време на детето да донатрупа пасивен и активен речник . Смятам , че много скоро ( в рамките на няколко месеца) ще чуете така бленуваните изречения от две и повече думи.
Поздрави !
Много благодаря!
