Частни училища - информативно-дискусионна тема - 59

  • 50 123
  • 796
# 390
Скоро четох закона и то по повод коментари в темата, та сигурно бъркам. С такова впечатление останах. А тук какъв е случаят ще каже майката, но за мен това са просто лоши хора. Все едно какво друго можем да извадим. Човещината не бива да липсва в едно училище.

И как разбрахте, че училището не е елитно? И кой определи кое е елитно?

Разбирам, колко ужасно се чувствала майката, но пък имам много училища "елитни" в които изобщо не биха взели детето. Тук как разбираме къде е човещината?
Исках да кажа, че не е училище с топ резултати, които толкова драстично да паднат. И елитните искат резултати, нали с под 4,50 успех изключват, какъв СОП. Няма човещина там. Но тези, които взимат СОП би трябвало да имат. Или не?

Нямам идея какво точно се е случило, но целият живот и биография на управата на Симеон Велики е свързана именно с човещина и благотворителност. 
Работа с деца със СОП е много отговорна и твърде трудна. Щото на можещи и амбициозни деца всеки иска да преподава.
Та понеже не сме в обувките нито на едната, нито на другата страна би било хубаво крайни мнения да не изказваме.
Виж целия пост
# 391


Нямам идея какво точно се е случило, но целият живот и биография на управата на Симеон Велики е свързана именно с човещина и благотворителност. 
Работа с деца със СОП е много отговорна и твърде трудна. Щото на можещи и амбициозни деца всеки иска да преподава.
Та понеже не сме в обувките нито на едната, нито на другата страна би било хубаво крайни мнения да не изказваме.
Изказвам мнението, което имам по случая. И други училища бяха добри и западнаха страшно. ФЛ е едно от тях, а там също приемат СОП деца, но човещината им напълно отсъства в последните години. И това е крайно мнение и от опит. Дано това тук да е изолиран случай.
Виж целия пост
# 392
E, съзнателно са приели дете със СОП /и се хвалят, че приемат такива/, за което изначално е ясно, че няма да е с високи резултати. После го изгонват март месец на 7-ми клас, защото иска да се яви на НВО, т.е. да не им скапва резултатите. Колко трябва да си в нечии обувки, за да си съставиш мнение? Освен ако потребителката лъже и нищо подобно не се е случило. А и самото наличие на клауза в договора на училище за едностранно прекратяване с предизвестие без причина, е червена лампа за нивото на морал.
Виж целия пост
# 393
Оооо, моля те. Едното не изключва другото. В Иззи е възмутително да изключват по средата на годината, а в Симеон Велики не е, защото Врабевски се рекламирал, като спонсор чрез "Памет българска" и се правел на музикант.
Въпросът е принципен. А в случая СОП казуса просто добавя още повече недопустимост в подобни практики.
Виж целия пост
# 394
Оооо, моля те. Едното не изключва другото. В Иззи е възмутително да изключват по средата на годината, а в Симеон Велики не е, защото Врабевски се рекламирал, като спонсор чрез "Памет българска" и се правел на музикант.
Въпросът е принципен. А в случая СОП казуса просто добавя още повече недопустимост в подобни практики.
Ами на финала в Иззи се оказва, че никой не са гонили по средата на годината....ама това е друга бира.
Виж целия пост
# 395
А, кога се оказа така? Откъде става ясно това?
Виж целия пост
# 396

Има и още един аспект: в България и матурите, и изпитите за университет често са конструирани в полза на момичетата. Насърчава се повече заучаване, зубрене, наизустяване, вместо справяне в непозната среда /момчешкото мислене/.
Съответно, за да не се получат предимно момичешки паралелки - топ-гимназиите правят дебилизма с "квотите" - дете /момиче/ с много по-висок резултат не влиза, момче - влиза. Пълно нарушение на човешките права и дискриминация по пол.


Това е обсъждано много в миналото и мога да кажа следното:
- В закона за дискриминацията е предвидено изрично изключение за квоти като споменатите от теб. И по тази причина не може да се говори за нарушени права.
- Аз подкрепям това разделяне, защото още преди 40 години в НЕГ в началото момичетата бяха много по-изявени отличнички, но на излизане от гимназията момчетата се открояваха повече от момичетата. Просто момчетата израстват по-късно и по времето на НВО мислят основно за топка и гаджета, а не за учене и бъдеще.  И ако това не се коригира изкуствено, после обществото ще има проблем. Впрочем в МГ-тата няма квоти, защото няма нужда.
Виж целия пост
# 397
Оооо, моля те. Едното не изключва другото. В Иззи е възмутително да изключват по средата на годината, а в Симеон Велики не е, защото Врабевски се рекламирал, като спонсор чрез "Памет българска" и се правел на музикант.
Въпросът е принципен. А в случая СОП казуса просто добавя още повече недопустимост в подобни практики.
Ами на финала в Иззи се оказва, че никой не са гонили по средата на годината....ама това е друга бира.

Интересно, аз имам друга информация, която напълно потвърждава изнесеното в интернет.
Та каква истина ти знаеш?

Това, че клаузата за предсрочно прекратяване я има в договора, не значи, че не са махнати деца по средата на учебната година, без ясна мотивация и предварително заложени критерии.
Виж целия пост
# 398
Много са озверели тези хора.

Същото си помислих и аз. Най-отвратителното е, че става дума за беззащитни деца.
Поведението на училищното ръководство говори за липсата на морал и ценности, които рекламират и на които уж трябва да учат възпитаниците си.
Виж целия пост
# 399
Здравейте, не открих скорошни мнения за Фюжън, как е след 4ти клас? Инрересува ме ниво на дисциплина, атмосфера в класовете. Знам, че залагат на смесен подход, но все пак на какво ниво е академичната част, не може съвсем да се пренебрегне .. някак си из мрежата като цяло не намерих много мнения; 5-6 и те не много нови..Благодаря предварително!
Виж целия пост
# 400
Аз бих изчакала да чуя позицията на другата страна, преди да призова "такива училища директно да се закриват". И в Иззи, и в Симеон Велики учат десетки, стотици деца. Формирали са здрави връзки в класовете, семействата им са направили съответната организация. Отделно, става дума и за доста работни места.

Доста по-логично е да призовем за контрол и наблюдение, отколкото просто да се закриват училища заради възникнали проблеми. Образованието е сфера, в която - дори училището да е частно - следва да е допустима външна регулация, включително на рамката на договорите. Защото става дума за деца.

Потресена съм от историята с детето със СОП....Такива училища директно трябва да се закриват. Пусто никакъв контрол явно няма. И как изобщо може да се изключи дете със СОП без обяснение. Не би трябвало да е законно това. Консултирайте се с адвокат.
Виж целия пост
# 401
Това е и моето мнение.

Отделно: Голяма част от родителите мислят, че като платят куп пари за външни курсове и са направили всичко за детето. То - претоварено от основната училищна програма - ходи и на куп допълнителни часове, вместо на спокойствие да се подготви вкъщи.

И /не искам да звуча обвинително/ - самите родители също биха могли да се включват /доколкото могат/, вместо да прехвърлят всичко на училища и школи. Абе кога ги виждате тия деца с тия училища, школи, домашни? Вероятно ходят и на спорт, и на нещо тип пиано или балет. Кога говорите с тях, кога четат избрани от тях книги, успявате ли да вечеряте заедно цялото семейство и да водите разговори?


Много рядко пиша в тази тема (макар да чета редовно), но не се сдържам този път, цитатът е неустоим и някак отведнъж ме прати към любим цитат "адът, това са другите", Жан-Пол Сартр. С други думи, добре е, човек да се вгледа в себе си и да види кое е това нещо у него самия, което се взривява от това, че чужди деца и родители правят така и така.

Ако имате някакви лични притеснения да запишете детето си в частно училище, което гони добри академични резултати + допълнителна подготовка + на школи за хобитата му + да си говорите с него, вижте смело тези притеснения и работете върху тях. А  може и да нямате, но постовете Ви така звучат.

Във всички случаи, ще трябва да преглътнете, че има деца, които имат високо академични резултати и ходят на допълнителни занимания и не се чувстват натоварени, напротив (за Ваш ужас) дори се забавляват. Имат време да говорят с родителите и с приятелите си, да четат книги както някой по-преди написа. Че и време за "нищоправене" имат... Може пък и Вашето да е така, не го спирайте да опита, само защото Ви е страх да не се разочарова(те). Всичко е въпрос на светоглед и добра организация на времето;) И разбира се на малко смелост все пак - не е страшно детето да се разочарова от време на време, ако има кой да го подкрепи да продължи напред. Напротив, каляващо и полезно е:)
Виж целия пост
# 402
Здравейте, има ли някой, който ще записва детето си в Maple Bear тази година за ПУК? Ще се радвам да обменим опит (може и на лични)
Виж целия пост
# 403
Споделянето на мнение не е непременно натрапване.

В момента за моите деца още е далече истерията с матурите и частните уроци. Но сте съвсем права - доста се тревожа /"взривявам се"/ от това, което ми разказват десетки мои познати - претоварени психически и физически деца, опоскан семеен бюджет, изпилени нерви за тази една-единствена ключова дата - "матурата".

Не се съмнявам, че има деца, които носят на голямо натоварване, но май общият случай не е този.

И понеже някак ми дреме за общата система - повдигам въпроса.

За капак, понеже имам навика да се съмнявам в собственото си мнение - след някоя и друга година е напълно възможно точно моите деца да тръгнат по школите. Засега обаче се дразня на тази схема, много.

Това е и моето мнение.

Отделно: Голяма част от родителите мислят, че като платят куп пари за външни курсове и са направили всичко за детето. То - претоварено от основната училищна програма - ходи и на куп допълнителни часове, вместо на спокойствие да се подготви вкъщи.

И /не искам да звуча обвинително/ - самите родители също биха могли да се включват /доколкото могат/, вместо да прехвърлят всичко на училища и школи. Абе кога ги виждате тия деца с тия училища, школи, домашни? Вероятно ходят и на спорт, и на нещо тип пиано или балет. Кога говорите с тях, кога четат избрани от тях книги, успявате ли да вечеряте заедно цялото семейство и да водите разговори?


Много рядко пиша в тази тема (макар да чета редовно), но не се сдържам този път, цитатът е неустоим и някак отведнъж ме прати към любим цитат "адът, това са другите", Жан-Пол Сартр. С други думи, добре е, човек да се вгледа в себе си и да види кое е това нещо у него самия, което се взривява от това, че чужди деца и родители правят така и така.

Ако имате някакви лични притеснения да запишете детето си в частно училище, което гони добри академични резултати + допълнителна подготовка + на школи за хобитата му + да си говорите с него, вижте смело тези притеснения и работете върху тях. А  може и да нямате, но постовете Ви така звучат.

Във всички случаи, ще трябва да преглътнете, че има деца, които имат високо академични резултати и ходят на допълнителни занимания и не се чувстват натоварени, напротив (за Ваш ужас) дори се забавляват. Имат време да говорят с родителите и с приятелите си, да четат книги както някой по-преди написа. Че и време за "нищоправене" имат... Може пък и Вашето да е така, не го спирайте да опита, само защото Ви е страх да не се разочарова(те). Всичко е въпрос на светоглед и добра организация на времето;) И разбира се на малко смелост все пак - не е страшно детето да се разочарова от време на време, ако има кой да го подкрепи да продължи напред. Напротив, каляващо и полезно е:)
Виж целия пост
# 404
Благодаря за темата.
Таксата в АК за следващата година вече ще е 9120 Е. Преди няколко дни обявиха.
Здравейте, съгласна съм, че тази такса е безумно много. За жалост няма какво да се направи и занапред само ще се вдига. Нормално ли е от 7600 евро да я вдигнат на 9120 евро. Това е недопустимо!
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия