Да си поговорим за образованието или защо учениците не могат да покрият първи модул на НВО успешно.

  • 73 553
  • 1 756
# 330
Ами звучи доста тъпо да брои шестиците на двете деца, а не да гледа резултати от състезания например. Когато двамата седнат да решат една и съща задача се вижда кой колко знае.
Виж целия пост
# 331
А, все тая....честно казано мога с две приказки да й затворя устата, ама не си струва да се разправям за подобни глупости.
Виж целия пост
# 332
Смущаващо е, че деца, които имат в Свидетелството си дори повече от Среден (3) на НВО математика изкарват 15-25 точки.  И не покриват ДОИ, но минават между капките със Среден (3), или тестът на НВО не е конструиран правилно, а е усложнен и задачите, което са им по силите не са достатъчни получените на тях точки да бъдат приравнени към оценка Среден (3). В първият случай трябва да се види защо учениците не могат да покрият ДОИ - недостатъчен брой часове, прекалено много материал, прекалено тежък за възрастта, недобре структурирана учебна програма по предмета или нещо друго. Във вторият случай - да се огледат тестовете и да се оцени как са съставени.

Защо пропускаш най-вероятната причина (бръснача на Окам ми я подсказа) - незаинтересованост и пренебрежение, от там натрупване на пропуски и от там невъзможност за схващане на по-сложния материал?
Виж целия пост
# 333
Възможно е при някои и това да го има, но едва ли всяко дете със Среден (3) има толкова от пренебрежение и незаинтересованост. За натрупани пропуски съм съгласна, но има и деца, което просто толкова си могат.
Виж целия пост
# 334
Възможно е при някои и това да го има, но едва ли всяко дете със Среден (3) има толкова от пренебрежение и незаинтересованост. За натрупани пропуски съм съгласна, но има и деца, което просто толкова си могат.

Не мисля, материалът е толкова прост, че е по силите на всяко (или хайде на 90%) дете. Но може би пропуските започват още преди училищна възраст, защото небрежността е в семейството.
Виж целия пост
# 335
Възможно е при някои и това да го има, но едва ли всяко дете със Среден (3) има толкова от пренебрежение и незаинтересованост. За натрупани пропуски съм съгласна, но има и деца, което просто толкова си могат.

Не мисля, материалът е толкова прост, че е по силите на всяко (или хайде на 90%) дете. Но може би пропуските започват още преди училищна възраст, защото небрежността е в семейството.
   Черна станция, децата още преди училище, скоро и от 4 годишна възраст, задължително прекарват по цял ден в детска градина. Искаш да кажеш, че 70-80 процента от родителите са небрежни - същите тези хора, които с данъците си издържат цалата образователна систеама?
Виж целия пост
# 336
   Черна станция, децата още преди училище, скоро и от 4 годишна възраст, задължително прекарват по цял ден в детска градина. Искаш да кажеш, че 70-80 процента от родителите са небрежни - същите тези хора, които с данъците си издържат цалата образователна систеама?

Нещо ми се губи връзката между данъците и небрежността... Изобщо не виждам какво пречи на един родител да плаща данъци и в същото време да е небрежен към детето си. Странно как в семейства с амбиции и мотивация децата (поне в долните класове) са все отличници, а в семейства, в които образованието е просто нещо си там, не е така?
Разбира се, че за началния старт в предучилищна и в първите класове родителските надзор, подкрепа и напътствия са критично важни. Заявявам го убедено и директно.
Виж целия пост
# 337
Децата принадлежат на родителите си до 18г, а са граждани на обществото доживот. В интерес на държавата е да поеме отговорността и грижата за собственото си бъдеще, вместо да разчита на хора без квалификация да работят за общото благо.
Виж целия пост
# 338
Спасението на давещите се най-напред е дело на самите давещи се Simple Smile
Не се уморихте да искате държавата да ви върши работата, ми тогава приемете, че я върши колкото може - на някакво средно ниво и без личен интерес.
Виж целия пост
# 339
Защо смятате, че някой нещо е длъжен на вас и децата ви?!? Пък държавата, пък училището, пък учителите....? Като искате детето ви да бъде добре в училище, занимавате се с него и/или плащате на някой друг да го направи.
Както и по-назад казах, в България образованието е изключително достъпно, вкл. и висшето. В много други страни малко хора могат да си позволят да следват без стипендия или без богати родители. Тук е факт, че една такса за семестър е достъпна и не е невъзможно да се отдели от семейния бюджет, дори и да се плати от самия студент, ако работи.
Виж целия пост
# 340
Никой не е длъжен на децата ми, но те не са моя собственост. Те са граждани на тази държава и при посоченото от ЧС отношение не мога да ги науча на нищо по-полезно от печално известният от СО съвет - бягай с 200.
 Soul, образованието на доста места, вкл висшето, но не само, е безплатно и/или евтино. В България също, но пък явно некачествено, поне това извън школите и частните уроци.
Виж целия пост
# 341
И аз, и половинката сме завършили в България и никога в работата си и в контактите с чужденци не сме се чувствали необразовани. Поне по отношение на общата култура (тоест средното образование). Същото мога да кажа и за дъщеря ми.
Вече за адекватността на българското висше образование имам забележки, но нямам пресни впечатления.
Виж целия пост
# 342
Държавата е създала изключително много и достъпни училища, дори и в малките населени места. Децата се обучават по система, от която получават много знания в различни области, стига те да го искат. Неглижирането на образованието още в начален етап води до резултати, които не се харесват на родителите. Те пък от своя страна направиха така, че учителите пишат "лесни" шестици, за да нямат разправии. Всички доволни.....докато не дойде моментът за външен изпит от рода на НВО.

Детето не е моя собственост, но е моя отговорност. И, ако на мен не ми пука за образованието, защо аджеба на държавата да й пука точно за него?!?

Големият проблем, който аз виждам особено във висшето образование е, че няма пряка връзка между ВУЗовете и фирмите. Може и да се е променило това в днешно време, нямам преки наблюдения, но по времето, когато аз учех преди 20ина години, никой не се интересуваше дали и как ще се реализираш по специалността.
Виж целия пост
# 343
Далеч съм от мисълта,че моето дете е грижа само на учителите, затова и не е оставено на тях. Обаче границите на родителската намеса отдавна преминаха разумното не само в сферата на образованието. Принуждаваме се да ставаме псевдо специалисти по всичко...

Моя грижа е да живея здравословно и да изпълнявам лечението назначено от специалистта, но не е моя задача нито диагнозата, нито назначаването на лечение, нито медицинските интервенции.

Моя грижа е да съм запозната със законите в държавата и да ги спазвам, но не е моя грижа да се защитавам пред съда, да познавам в детайли правото, да се боря за елементарни права (включително отивайки в дадена институция да замествам ролята на служителя и да се подготвям сама с информацията, която трябва да ми бъде дадена).

Моя грижа е да възпитам и науча детето си на елементарни норми на поведение, да го науча да уважава учителите си, да му създам правилни навици за учене, да бъде отговорен към собствените си задължения, да помогна с каквото е необходимо, в случай на затруднения, да възпитам в него желания за развитие и знание, но не е моя работа да преподавам уроци, да обяснявам материал, да създавам аз интерес към конкретни предмети, да следя за домашни и знания...
 В България образованието е достъпно, но за мен не достатъчно качествено. Ако беше качествено средното образование, нямаше да я има тази борба за елитни (много често и псевдо елитни) училища.
Иначе прави сте...давим се...затова и просперират спасителите (частни школи, частни учители, електронни платформи за самообразоване...).
Виж целия пост
# 344
гато, безплатното медицинското обслужване в България е доста на по-базово ниво, отколкото образованието. Ако искаш добро мед.обслужване, плащаш си. Или ще го отрече някой?

Същото е с адвокатските услуги.

Защо с училището да е различно? Получава се едно осреднено базово ниво на обучение. Който иска нещо повече - школи, уроци, домашни занимания.

......но не е моя работа да преподавам уроци, да обяснявам материал, да създавам аз интерес към конкретни предмети, да следя за домашни и знания...

Никой не те и кара. Ако нямаш възможност или желание, не го правиш. Детето ти получава средно ниво знания, както и всички останали. Ако искаш нещо повече, тогава или се ангажираш с него, или плащаш на някой да го направи - учител, курс и т.н.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия