НОВО: Дигитални асистентиВиж

Да си поговорим за образованието или защо учениците не могат да покрият I модул на НВО успешно - 2

  • 42 113
  • 745
# 345 5 ноем. 2024, 12:17 ч.
Добър списък, но нищо, освен последното, не ми изглежда ново за този век.
Или може би имахте предвид "задължителни" за 21-ви век, а аз да съм разбрал накриво.

За "дигиталната грамотност" специално, аз съм си изкарал живота пред екрана, и пак не вдявам какво трябва да значи. Но ще го пусна под радара. Simple Smile
Виж целия пост
# 346 5 ноем. 2024, 14:30 ч.
Кети В го е написала - "уменията на 21-ви век", а не "нови умения". Или т.нар. "меки умения". Не са нови, но са от особено голямо значение за развитието и успешността на индивида именно в настоящия век.
Виж целия пост
# 347 5 ноем. 2024, 17:02 ч.
И всичко това започва с едно ключово умение - да се фокусираш, за да работиш върху връзките. Четенето изисква да свържеш знака със смисъла. Математиката свързва алгоритъма с практическото му приложение. Науките също кореспондират помежду си.

Подобен род провокация е много трудна за изпържените пред телевизора и телефоните мозъци. Зрителните ефекти, с които са свикнали, правят мозъците им лениви и знанието под форма на стандартен четивен текст или друга знакова система вече не е на мода.
Виж целия пост
# 348 5 ноем. 2024, 22:28 ч.
Цитат на: Алегриq в вт, 05 ное 2024, 17:02
Подобен род провокация е много трудна за изпържените пред телевизора и телефоните мозъци. Зрителните ефекти, с които са свикнали, правят мозъците им лениви и знанието под форма на стандартен четивен текст или друга знакова система вече не е на мода.
Интернет е оръжие за масово, глобално поразяване.

"Новото" умение на 21-век, покрай интернет, е непрестанното газене и ориентиране в купища псевдо-информация. И тежко на поколенията.
Виж целия пост
# 349 6 ноем. 2024, 12:46 ч.
Цитат на: Кети В в вт, 05 ное 2024, 12:07

Скрит текст:

– Четивна грамотност;
– Математическа грамотност;
– Научна грамотност;
– Лично развитие;
– Работа в екип;
– Умения за учене;
– Комуникационни умения;
– Критическо мислене;
– Гражданска активност;
– Емоционална интeлигентност;
– Креативност;
– Финансова грамотност;
– Дигитална грамотност

Добавям още едно което присъства в списъка - умения за [полезно]  прекарване на свободното време.
Виж целия пост
# 350 6 ноем. 2024, 15:54 ч.
Цитат на: Кети В в вт, 05 ное 2024, 12:07
– Четивна грамотност;
– Математическа грамотност;
– Научна грамотност;
– Лично развитие;
– Работа в екип;
– Умения за учене;
– Комуникационни умения;
– Критическо мислене;
– Гражданска активност;
– Емоционална интeлигентност;
– Креативност;
– Финансова грамотност;
– Дигитална грамотност
Не знам кой е правил горното изброяване, но то прилича на една класификация на животни в някаква енциклопедия, озаглавена "Поднебесна империя на благонамерени знания":
а/ Принадлежащи на императора
б/ Балсамирани
в/ Опитомени
г/ Прасенца сукалчета
д/ Сирени
е/ Животни от басните
ж/ Скитащи кучета
з/ Включени в настоящата клаификация
и/ Неизброими
к/ Такива, които са обезумели
л/ Нарисувани с тънка четчица от камилска вълна
м/ Други
н/ Глупави
о/ Такива, които отдалеч изглеждат като мушици
Виж целия пост
# 351 16 ян. 2025, 12:56 ч.
Споделям и тук - интересен разговор за образованието с един  млад учител
https://www.youtube.com/watch?v=2UFKen5DM34&t=16s&ab_channel=%D0 … D1%80%D0%B8%D1%8F
Виж целия пост
# 352 11 фев. 2025, 07:08 ч.
Здравейте в новата 2025 година! Simple Smile
Включвам се пак по повод онова изброяване по-горе. Уточнявам, че то смесва различни по съдържание понятия. При това някои от тях се отнасят като част- цяло, което в логиката е недопустимо. Освен това,  уж целта е компетентност на учениците, а виждаме - най-често се споменава грамотност. Даже на ниво Уикепедия е ясно, че грамотност и компетентност означават различни неща.
Ето как в Естония определят целите на училищното образование:
 
Цитат
Общите компетентности, които се развиват у учениците, са осем.

В естонските училища се набляга на културната и ценностна компетентност - 1. способността да се оценяват човешките отношения и дейности от гледна точка на общоприетите морални норми; 2. социалната и гражданска компетентност - способността за самореализация и за функционирането като активен, осъзнат и отговорен гражданин, 3. компетентността за самоопределяне - т.е. за разбиране и оценяване на себе си и за анализиране на поведението в различни ситуации; 4. компетентността за учене - способност за организиране на учебната среда и за набавяне на необходимата информация и др. Сред останалите компетентности, които следва да развиват естонските учители у учениците си, са още 5. комуникативна компетентност - умението да се изразяваш ясно, уместно и учтиво на родния и на чуждия език; 6. компетентност в областта на математиката, природните науки и технологиите, включващо вземане на решения въз основа на доказателства; 7. предприемаческа компетентност - способността да се създават идеи и да се реализират, като се използват придобитите знания и умения и 8. дигитална компетентност - способността да се използват развиващите се дигитални технологии за справяне в бързо променящото се общество.
Цялостното впечатление от този закон е, че ученикът наистина е в центъра на вниманието му.
Номерацията е от мен. А цялата статия тук:
https://www.segabg.com/category-observer/estoniya-uchat-klyuchov … petentnost-zhivot
Виж целия пост
# 353 10 март 2025, 08:05 ч.
Цитат
В новата концепция на МОН четем, че учебните програми трябва да бъдат „насочени към учениците със средни когнитивни способности“. Оставям настрана, че когнитивните способности са далеч по-комплексно понятие от контекста на въпросния абзац. По-важното е ясно да кажем: „средно дете“ няма. Системата или дава възможност на ВСЯКО дете да развива потенциала си, или не. Крайно време е да потърсим начин да правим първото. Защото всяко дете е носител на правото на образование, а държавата – на задължението да осигури равен достъп до качествено образование за всички.
https://www.segabg.com/category-observer/uchebni-programi-za-vsi … mentarno-reshenie
Една смислена статия за проблемите и решения в образованието ни!
И на човек му става тъжно - защо хора, които могат да мислят за системата като цялост, а не на парче, не стават министри, примерно. Unamused
Виж целия пост
# 354 10 март 2025, 08:46 ч.
Аз съм силно скептична към всички промени в образованието ни. Всяка една промяна ще среща нечуван отпор и от учители, и от родители. Учителите, защото не искат да мръднат и на крачка от рутината и отъпканите пътеки, а родителите, защото за тях повече престой в училище е равен на по-качествено образование.
Аз лично много се възмущавах преди години, когато прочетох, че чуждият език в осми клас ще започва от А1. Тогава тук, във форума, ми "начукаха канчето", че така трябва. Сега редовно се възмущавам от големия брой седмична заетост и ненужно академичните учебни програми. В по-голямата си част родители тук са на обратното мнение. Категорична съм, че промяна няма да се случи.

ПП Аз харесвам сегашния министър на образованието.... И той няма да направи нищо.
Виж целия пост
# 355 10 март 2025, 09:01 ч.
Цитат
Категорична съм, че промяна няма да се случи.
Няма да се случи, докато не се намери министър, който с точни и ясни думи да назове нещата адекватно на случващото се. И първата дума е корупция. На това се учат децата ни от от 1-ви до 12-ти клас.
Виж целия пост
# 356 10 март 2025, 09:30 ч.
Това, което аз забелязвам последните години в нашето начално образование (1-4 ккас) е засилващото се присъствието на чужд език, който уви не е за всяко дете - нека бъдем реалисти. Чуждият език е ценен за съвремието ,  но не по начина, по който ученето му се случва понастоящем. Райониране на училищата често поставя родителите в ситуация за липса на избор и често се случва дете да попадне в училище, където онези допълнителни сип-ове, зип-ве в началните класове са и със"свободно" избираеми за чужд език и дори  чужди езици в мн.ч  .

 Защо да не се наблегне от 1 до 4 клас на българския примерно, на четенето , особено с разбиране, на беседи. Очевидно е, че понастоящем, много деца тръгват първи клас с ниска за възрастта езикова култура. В детските градини е летаргия -ден да мине друг да дойде, това че децата са обхванати от образователна програма от 3та група е една заблуда. Обхванати са но на думи. Гледа се присъствието, обаче останалото е на трагедия.  Родителите инертно са "прехвърлили" задълженията си на образователните институции. Децата първи клас почват в действителност да се образоват, да обогатяват речник и бам един английски. В резултат детето пита гледайки текст по литература в учебника -сега това "п" ли е или е "н" , визирайки аналогията между двете букви в двата езика. Оставям настрана факта,  че чуждият езикът е добре да бъде обвързан с българския, а той да е базата , все пак говорим за роден и чужд език , а не за два половинчати. След пети клас има достатъчно време да се учи чужд език. А който бърза , има си школи. Как да очакваме българския да е на ниво на нво 7 клас,  като още от началото бива "размиван" още преди да да бъде стабилно установен и затвърден. И на мен ми се иска реалността да е различна и децата първи клас само да обличат езика в правила ,  но уви това не е така.
Виж целия пост
# 357 10 март 2025, 09:48 ч.
Според мене излишни са и компютрите /забравих точно име на предмета/ в начално училище, учиха програмиране, в пети седми клас пак
Но нали приоритети са чуждо езиквото обучение и компютърната грамотност, затова започваме от начално училище
Виж целия пост
# 358 10 март 2025, 09:50 ч.
И аз така казвам, преди да учи чужд език, не е лошо човек да познава собствения ..

И "компютърната грамотност" е един балон, но се харчи добре ..

Ама не е модерно това вехто мислене. Като и двете страни около бизнеса със зелниците (тиквениците) са доволни, всичко е бетон. Simple Smile
Виж целия пост
# 359 10 март 2025, 09:57 ч.
Задължителното всеобщо училищно образование е въведено през 19-ти век и днес се видя,че то се провали. Но малцина виждат провалът му. Прогнозирам че до края на този век,училищното образование ще бъде премахнато. В смисъл,че ще стане доброволно и съответно много хора ще се откажат от него. За какво и е на една сервитьорка да знае корен квадратен? А чужд език тя може спокойно да научи в курсове,а не да ходи на училище.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало