За седмокласника ваканцията бързо отлетя, със нови сили ще се впуска във борба - тема 9

Благодаря (аз не съм погледнала, но щерката се е напънала нещо и снощи изрева, че й е дефектно )

Да се включа и аз за реалните резултати. Зависи от школата, в която ходи според мен. Аз виждах резултатите от школата през предходната година и на базата на тях правех прогнози . По БЕЛ децата  изкарваха 10 точки повече от средния от трите ПИ в школата.  Синът ми беше със 71, 74,5 и 78, средно 76. Изкара 84 на реалния. По МАТ имаше 84, 90, 96, 100. Изкара 78,25 на реалния. Стотицата на последния му даде голямо самочувствие, влезе наперен и без тревога. Отивал за 100 т. А аз исках само 90:) Всичко решил без проблем до предпоследната задача. И там пълен блокаж. Толкова се потресъл, че оттам вече нищо не е решил. Каза ми - мамо, накрая не знаех какво правя, връщах се на нея, после за последната, после пак на предишната. Пълен шок.
Истината е, че не знаем какво ще се случи просто, деца са, може да попаднат на съвсем различна ситуация от тази, за която са се подготвяли психически. Дали преодолими или нелепи грешки допускат децата сега..., вероятно и на реалния изпит ще ги допуснат. Моят син изгуби 4 точки от двата въпроса за четене с разбиране по БЕЛ. Това са въпроси, които според мен се дават да спасят деца, които принципно нямат много знания,не са учили и просто трябва да се концентрират и да видят какво ги питат. Въпросът беше от рода какви са особеностите на слона - отговори - тегло и ръст. Моят отговаря "по-тежък е". Съответно има 0 точки. Заради това -   "по-тежък е", ни се стъжни животът лятото. Не искам да си спомням просто. Та не се знае какви грешки ще се допуснат и там. Може да се справят с трудното ,а лесното да го объркат.

Факт, не знаем как ще се отрази стресът, особено на децата, които се борят за висок резултат и отлично класиране.
Като студентка на един от държавните изпити. Не знам защо ми беше нервно, бях подготвена, не ми и пукаше особено. Тегля билет - песен. Разработваме, сядам да говоря. Стоп, спира ме преподавателката и ме пита един от термините как може да се каже по друг начин. И аз пълен блокаж, а тя не ме пуска нататък. Забих, не помня. От комисията се намесиха, помолиха я да продължа, тя - не. Излязох си и 5 минути по-късно се сетих, ама късно чадо.

Така е, не всичко е въпрос на знания. Понякога си е до кондиция, до късмет и всеки има различни дни. Може пък на някое детенце точно тогава да не му е добре. Или каквото трябва, ще се случи.
Пък всеки родител се надява на най-доброто.

Все още не мога да реша дали този формат на изпита е по-лесен. Хем изглежда така, заради затворените въпроси, хем от друга страна обемът задачи хич не е малък.

НВО-то при старта му през 2010 (после май само и през 2011) беше с общо 30 задачи в двете части  за време  2 часа и половина, час за първи модул и час и половина за втори. И бяха  определено по-балансирани от тези в последните години. Децата се вместваха във времето, че и отлични резултати изкарваха.  Под по-балансирани разбирам не чак толкова лесни, тоест позволяваха  добра селекция и в най-високия регистър. Затова тогава никой не недоволстваше, че БЕЛ пречи за прием в МГ. Пречи на практика не БЕЛ, а все по-лесните задачи по мат. То на тях и най-лесно се греши... Не става дума да се изсилват с трудността, просто определено могат (ако искат, де) да направят изпит, подобен на тези в първите години, независимо дали задачите бяха 30, 25 или 24..

A, забранила съм у нас да се оплаква от бел За мен каквато и професия да избереш, трябва да си грамотен. Малко вповече ми идва включването на биографичните въпроси, това обикновено се забравя.

Здравейте и от мен с включване на финалната права.
Дъщеря ми също ходи на ПИ в Регалия. По БЕЛ сравнително добре, но резултатите по МАТ са с големи разлики. Явно зависи от моментно състояние, което мен ме влудява. Не е като да не знае, но спокойно може и да не допише задачата или да не дочете условието. Искрено се надявам ПИ да помогнат да осъзнае тези грешки и на реално НВО да се мобилизира.
Докъде се движите по БЕЛ в училище? При нас са до Бай Ганьо. И като гледам колко произведения стоят теперва да се взимат, имам чувството, че изостават:rolling_eyes: .

И аз май бях писала. Според мен , ако детето учи и няма пропуски, всичко зависи от самообладание и концентрация в деня за НВО.
Опита ни от миналата година: при не повече от 80т. на пробни по БЕЛ, реален резултат на НВОто - 96т., при много по-големи надежди по МАТ и високи резултати на пробните, реален резултат на НВОто - 73т. Някаква тъпа грешка, паника и всичко отива в канала .

За момента, наборчето върви надолу. На предходните пробни в Регалия и един в Ния имаше по-високи резултати. Последния пробен в Регалия и по БЕЛ, и по МАТ , е много зле.

Дано всички покажат най-доброто, на което са способни.

„Заточеници“ - Пейо Яворов - по литература.
 сложно съставно изречение - по български
квадрат - по математика.

Здравейте, как реагирате, когато резултатите вървят надолу? Натискате повече или оставяте детето малко на мира? Притеснявам се, че няма много време за оставяне на мира, но и натискът май е прекомерен и има признаци на прегряване.

Дали има статистика на Регалия от посленият пробен по БЕЛ?

Аз оставям малко за почивка. Вчера се прибрала уморена от училище, нещо не е била много в кондиция, даже пропусна урок, но я оставих да се наспи. Е, спала е 3 часа следобяд, докато се прибера от работа. Никога друг път не го е правила, но явно наистина напоследък й идва в повече.

Гледам, в школото по темите, че може би днес ще вземат " Заточеници " , а по математика са на успоредник.
За резултатите, всичко е толкова относително , поне при моето дете, че не смея на нищо да се надявам. Радвам се, че БЕЛ, който му е по -силен предмет е първи изпит и поне на него ще отиде по- спокоен. Математиката му е по - слабият предмет и ако беше първи,и  ако се паднат по - трудни задачи и реши , че се е справил зле, щеше да  отиде без самочувствие и на българския ..
Силно се надявам да ги оформят по- навреме, защото сега от тестове и контролни почти не му остава време да учи нещо допълнително за НВО
И аз бих дала малко почивка, според мен се измарят не толкова от уроците и школите, колкото от напрежението

Честно казано и аз не знам. Зависи от момента, от детето, от допълнителните фактори в живота. Засега се старая да редувам 😆 Тази ваканция ми се пада да съм госпожа Строгова, да видим. 🤔