Мнения за неелитни училища след седми клас в София - Тема 10

  • 55 074
  • 747
# 315
toplomliako  благодаря ти, да, сега го проверих на още едно място Rolling Eyes явно такъв й бил късмета. Не съм се сетила да проверявам на две места балообразуването , да му се не види само това не бях направила Expressionless добре че сме я писали на 25 място, за всеки случай Grin дано да има късмет за желаните преди това Grin
Виж целия пост
# 316
Няма за какво. Това е в каталога на Педагог
Виж целия пост
# 317
Гледам, че се чудите защо толкова падат резултатите от НВО 10 клас, но има съвсем логично обяснение. Децата, които влизат в тези училища, масово не са с изявен интерес по математика, а сравнително приличните резултати в 7 клас са ги изкарали след цяла година допълнителни уроци. После в 8, 9, 10 клас бутат някак математиката по два часа на седмица и не е учудващо, че нищо не могат да научат при липса на интерес и при никак не лесен материал, доста по- сложен от този до 7 клас.

Например в НЕГ тази година са се явили 11 деца на ДЗИ мат ПП, а профил по Мат бяха две паралелки, общо около 52 деца, може и да са по-малко. От тези около 52 са се явили само 11. , а общия брой деца е 180. Тоест от 180 деца в НЕГ, 11 ще кандидатстват с математика. Сега, в тази сметка от 180 влизат и лайстунг паралелките, но те са профил химия и биология, така че едва ли някой от тях ще продължи с математика, ако и да има такива.
От 127 училище тази година не се е явил нито един на ДЗИ мат ПП, дали са имали профил мат не знам. Така че, просто няма интерес към математиката, децата се готвят за друг вид поприще в живота.
Сега, ако има предприемаческа паралелка в 127 мо, тя не е математическа, а е по-скоро  с география, природните науки са химия и биология повече, не математика. Ако има чисто математическа паралелка, то децата са малко и нямат статистическа стойност. Така че, за мен, ако не търсите математическо училище, то няма нищо ненормално и притеснително в падането на резултатите на НВО 10 клас по Мат. Аз бих гледала повече НВО бел като определящ
Виж целия пост
# 318
Е сега, 35-6 точки по математика не са просто липса на интерес, а тотално зарязване на предмета. Все пак говорим за общообразователни училища и е добре да има някакво ниво.
Виж целия пост
# 319
Априлски душ, 30-35 точки са резултати, които постигат повечето училища, в които децата са влезли с 40- 50 точки от НВО. Спад от 70-75 на 30-35 е драстичен и много по-висок от средния спад на резултата от 7-ми клас до 10-ти клас. Това изненадва неприятно. А и деца с бал около 400 не са тотално незаинтересовани от ученето.
Виж целия пост
# 320
децата масово не желаят да се явяват на дзи 12 клас по математика, защото материалът е много труден и оценката обичайно сваля бала в дипломата - дори и тези, които искат да продължат с математика, го избягват, също самите им учители ги съветват да не се явяват заради дипломата
децата предпочитат да се явят на език като второ дзи, защото се изкарват лесни оценки
и да, говорим за елитни гимназии - дори не за гимназиите от текущата тема
опитът ми е съвсем пресен
Виж целия пост
# 321
Ами добре, вие сте ги проучвали по внимателно, кажете тогава за едно училище от втория ешелон, с приемен бал около 400, в което не пада така бала по математика в 10 клас. Ако има, ок, ако няма, значи си е системен проблем с преподаването по мат.
Това, което е казала bubanka е така, защото в много малко университети се влиза с оценка от ДЗИ мат ПП. Иначе вече дипломата не е проблем, оценките от ДЗИ не влизат в дипломата от тази година. Миналата бяха с около 1/3 тежест, но тази простотия я оправиха, но много учители още карат по инерция. Иначе да, безобразен е материала по Мат ПП, аз това съм го учила в университета, пълна глупост, според мен. Университети като СУ, ТУ и УАСГ си имат собствени изпити по Мат, но и те са на профилния материал, но все пак вземат по-високата оценка, ако ученикът се е явил на ДЗИ мат ПП. Въобще, училището е много по-различно от това, което помня аз, преди 150 години
Виж целия пост
# 322
децата не се интересуват от нво 10 клас математика, защото знаят, че тази оценка е без значение за тях
и не съм го проучвала, а съм живяла с това, защото тази година завърши дъщеря ми и имам опит както със съучениците й от гимназията, така и със съучениците й от основната училище (децата споделят), а също и с приятелски деца +/-2 години на моето
навсякъде пада балът, не само във втори ешалон

проблемът не е в учителите като цяло, а в системата (безсмислено нво) и изключително трудния материал - много по-труден от този, които се преподаваше, когато ние бяхме деца; има дори раздели, които ние никога не сме учили напр. комбинаторика

профилите по всички предмети са на ниво 1 и 2 година в унивеситета
Виж целия пост
# 323
децата не се интересуват от нво 10 клас математика, защото знаят, че тази оценка е без значение за тях
и не съм го проучвала, а съм живяла с това, защото тази година завърши дъщеря ми и имам опит както със съучениците й от гимназията, така и със съучениците й от основната училище (децата споделят), а също и с приятелски деца +/-2 години на моето
навсякъде пада балът, не само във втори ешалон

проблемът не е в учителите като цяло, а в системата (безсмислено нво) и изключително трудния материал - много по-труден от този, които се преподаваше, когато ние бяхме деца; има дори раздели, които ние никога не сме учили напр. комбинаторика

профилите по всички предмети са на ниво 1 и 2 година в унивеситета
Точно така, и аз се дописах
Виж целия пост
# 324
Bubanka, средно резултатът в 10-ти клас пада с 10 точки спрямо 7-ми. Какво е обяснението във втори ешелон да пада с 35 точки и практически да се изравнява с този на училища с бал в 7-ми клас под 300? Говорим за общата подготовка, не за профил математика. Там нещата са ясни.
Виж целия пост
# 325
децата са се напънали и под натиск са изкарали по-високи оценки , защото им е внушено колко е важно
учили са и как да изкарат по-лесно с отгатване (елиминиране на възможности и налучкване, не с решаване) модул 1 в 7 клас
Виж целия пост
# 326
ДЗИ не влизат в общия успех от дипломата от 2022-ра насам. Много деца с профил мат не се явяват на ДЗИ ПП мат по други стратегически причини, свързани с кандидатстването в конкретни университети.
Виж целия пост
# 327
децата са се напънали и под натиск са изкарали по-високи оценки , защото им е внушено колко е важно
учили са и как да изкарат по-лесно с отгатване (елиминиране на възможности и налучкване, не с решаване) модул 1 в 7 клас
Това е и моето мнение. Не гледайте математиката в гимназиалния етап, децата не я учат систематично и целенасочено, както правихме ние едно време, защото не им е толкова нужна за после. Гледайте НВО бел, той показва повече за нивото на училището
Виж целия пост
# 328
А материала по мат от 8-10 клас същия ли е като този от 8-11клас едно време?
Виж целия пост
# 329
децата са се напънали и под натиск са изкарали по-високи оценки , защото им е внушено колко е важно
учили са и как да изкарат по-лесно с отгатване (елиминиране на възможности и налучкване, не с решаване) модул 1 в 7 клас
Във втори ешелон влизат деца, които като цяло са били с петици и шестици по математика и дори предметът да не им се отдава много, са успели да изкарат резултати около 70-75 точки. Изведнъж в 10-ти клас се изравняват с тези, които са изкарвали тройки и четворки. Това не мога да си го обясня
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия