ДВАНАДЕСЕТИ клас - 2024/2025 - Началото!

Oт една седмица се мори над мотивационното писмо на АЕ .. Има да пише на БЕ и НЕ шаблон някакъв и само да сменя специалност и университет.. Този съвет му дал приятел от горен курс, който също не знаел какво иска ... ,обаче го искал

Предполагам, че темата на мотивационното писмо е нещо от рода на “Защо искам да уча точно във вашия университет?”, “С какво вашия университет ще ми помогне да си сбъдна мечтите?”, и т.н. Една седмица е нищо време😀поне 1 месец ще е така, че и повече. Бих дала непоискан съвет: ако моите предположения за тема са верни, то нека не акцентира на невероятна база, локация, и подобни и още нещо - хубаво ще бъде повече хора да й прочетат драфтовете, а също така и някой, който има успехи с това. Успех!

Ааа за това го предупредиха. Сега набляга на изучаваните дисциплини, не знам дали е правилно .. май се успокоява с факта, че трябва да е до една страница..
Като е готов ще го чета, сега нямам нерви

ПП Шегува се, че за варненските университети ще пише и че няма да му се налага да живее на квартира

Ясно, 1 стр е като тукашните есета, до 650 думи макс. Предлаганите специалности, след това дисциплини, след това допълнителни дейности в университета като клубове, възможности за study abroad, много неща има, които да коментира. Рисърч на университета, работа на преподавателите със студентите, много неща са наистина. Тези мои мисли важат за тук и за Германия, където ми е другия опит.
И още един момент да избягва при писане - темата за ковид, адски е досадна и писмото заминава в коша.

Така и не успях да разбера идеята на прием в университет с мотивационно писмо Написано или не от кандидата, добро или лошо не знам как показва потенциал за успехи в коя да е област.
Доброволчество и прочие активности, които оценяват, и на които децата не рядко се записват с основен мотив ползата при кандидатстване не знам в кой смисъл ги разглеждат: кандидатът е буден и свестен или кандидатът е имал усърдието да прави тези неща в името на университета. То може да е първото или второто, или и двете заедно, ама какво искат да разберат не е ясно. Доказателствата за усърдие поне ги свързвам с кандидатсване в университет, ама останалото ...
При нас чужбина не е опция и  се дивя на това отстрани.
Успех на всички в тези приеми. Дано успеят да бъдат оценени и да си постигнат желанията.

И аз това се чудя. Не знаят ли, че се пишат на конвейер с помощта на съветите от интернет. Какво точно се оценява? Може би усилието да се напише грамотно една страница. А ако ти я е написал някой друг?
И активностите са ми странни. От една страна ми изглежда хубаво, но от друга се чудя каква ценна информация дава за кандидата, че ще се справя като студент, по-добра от изпит. Признавам, че малко традиционно ми е мисленето по тези въпроси.

Не, не е така. Веднага си личи кога е писано от друг, кога chatgpt е помагал, кога активностите са за фон и т.н. Нашето поколение трудно разбираме тези неща, в т.ч. и аз, но сега минавайки през процеса го виждам от първо лице. Естествено, че всичко е възможно, както и преписване на изпит. Тогава резултата от него реален ли е?

Ако аз трябваше да кандидатствам с мотивационно писмо никога нямаше да стана инженер, а вероятно и висшист. Хич ме няма по тия неща.

Преписване на изпит/дзи е по-трудно реализируемо от преписване на мотивационно писмо.

Здравейте.
Така и не разбрах кои деца къде са приети
Ние сме в Мюнхен. Разглеждаме града. Вчера ходихме до фактултета на Техническия университет, в който има информатика. Днес ще разглеждаме и други факултети.
Градът е сходен със София като население, но нищо общо като усещане. Има много зелени пространства и разстояние между сградите. Ниски желищни сгради - на по няколко етажа. Усещането е за спокоен малък град. Добре уреден транспорт по досегашните впечатления, доста велосипедисти. На мен ми харесва. Ще видим младежът какво ще каже.
Като се приберем трябва да измислим къде ще кандидатдтва в крайна сметка и да видич изискванията.
Още изобщо не е измислил вторият ДЗИ по кой предмет ще е. Но за съжаление голяма част от преподавателите по профилите са къси клечки тази и предната година. По математика мястото на тази жена изобщо не е в математическа гимназия. Не знам каква и е била мотивацията да пробва, но този толкова силен клас и другия, на които предава, направо ги разсипва откъм математика и ако разчитат само на нейното преподаване, не съм оптимист какво биха направили на ДЗИ математика.
Дайте акъл за извън България - най - вече Германия и Австрия дали е по-добре с или без агенция кандидатстването. Аз много не виждам смисъл от ползването на агенция, а и чувам противоречиви отзиви, но ми се ще да чуя още, преди да решим.

То всъщност мотивационното писмо е различно от personal statement. И двете не са чак толкова лесни за написване, особено, когато трябва да се отличиш от 50 000 кандидати. На въпросът защо искаш да учиш точно в този университет, всяко дете трябва да има отговор за себе си, дори и да не присъства мотивационно писмо в кандидатстването. Пробвайте ги вашите деца да ви отговорят на този въпрос.
В изготвянето на световните рейтинги има и графа"брой завършили студенти" - колко влизат и колко излизат. Университетите нямат сметка от напуснали студенти, на които не им харесва това, което учат и нямат достатъчна мотивация.
Също така аз не знам университет, който да приема само на базата на мотивационно есе или доброволчество. Това е просто едно от многото неща. И най-накрая - и на мен ми се струваше смешно това с доброволчеството (особено пък в нашата култура), ми то ясно, че ще се запишеш да правиш някакви неща, за да си повишиш шансовете. Е да де, ама накрая резултатът какъв е - детето е правило много неща допълнително в свободното си време и всъщност е допринесло за някой друг. Резултатът от тези дейности е видим, така че голям праз какви са мотивите. Човек, който един път е доброволствал, е много по-склонен да го направи и втори, и трети път.

Аз се похвалих за това детенце, ама нямам позволение от майката и затова не искам да давам повече подробности. Може би на по-късен етап тя сама ще сподели.

Зазу, не съм проучвала какво е кандидатстването за тези държави, ако няма някакви мега сложни документи, по-добре сами си попълвайте. Ако са повече университети, добре си следете сроковете.

Не става въпрос само за писмото. Ето това лято някои работиха. Някои нелъскави от гледна точка на CV занятия, някои нещо свързано с бъдещата посока, някои са почивали (чели, пътували) . На всеки занятията му са донесли нещо - опит, нов поглед и как го мериш това.
Моят син носи тежко, но се замислих, че с подходящото красноречие, не задължително негово 🤣, това може да се опише като най-отварящото за света и пълноценно занимание и току вземе да измести стажували програмисти.

Чудесно, че е работил. Това се оценява добре. Работата през лятото често е нещо, което наистана отваря очите на тийновете и се използва често в есетата.

И ние се завърнахме от една далечна дестинация и сега отново на тръстиката, както се казва.
Засега при нас си остава само AUBG. Регистрирал се, докато ни нямаше, свързали са се междувременно с него ( отговарящият за региона) и сега разглежда, попълва апликационната форма и подготвя другите документи. Обещала съм през уикенда да гледаме заедно всички форми, за да му помогна, ако се наложи.
Има една референция вече от преподавател от гимназията, но чака още две.
Тук няма мотивационно писмо, а има есе ( 650 думи). Темите са 3, различни са, всяка година ги променят, и трябва да избере една от тях. Още мисли по въпроса.
Документите ще готви сам. Има възможност преди окончателното подаване да си направи онлайн среща с отговарящия за региона и да разпита.
Тъй като пак спечели участие в Лидерската академия, която се организира там, мисли на място в края на месеца като отиде да говори.

Междувременно от Интеграл ни пуснаха и други университети в чужбина вече и се чуди дали да не ги разгледа. Може би все пак е добра идея да кандадитства за всеки случай.

Нека кандидатства и в други университети и накрая дай боже да може да си избира.

Есе с възможност на избор от определени теми ми звучи много повече отразяващо индивидуалността на човек в сравнение с мотивационно писмо, въпреки че и в двата случая може да не е подготвено лично.
Дъщеря ми е готова с пореден вариант на нейното писмо. Абсолютно сама си го пише, без да ползва готови макети и си личи. Всички силно го харесваме, вкл. професионални консултанти, с изключение на "съветника" в Колежа, но там изпълняват тези си задължения силно про форма и изобщо не смятаме да се съобразяваме с мнението му. Съвсем същото ще бъде и без тях и малко родители и деца биха усетили липсата им, ако ги няма. Осъзнавам, че преди Колежа сме имали заблуждаваща представа за информацията.
Ще пуснем нейните документи началото на месеца.
Иначе при тях вече има деца с условен прием в университети, които са си избрали. Особено се радвам за нейна приятелка с авиационно инженерство в Англия. Други се готвят за интервюта за следващите месеци за ветеринарна медицина.