Тази госпожа се е подиграла, е моето скромно мнение
Виж целия пост
СЕДМОКЛАСНИЦИ 2024/2025 - Тема 3 - Седмокласник входните изкара, мама кашон с вино си докара...
- Публикувана: 17 окт. 2024, 10:16 ч.
- Последно мнение: 22 ноем. 2024, 11:18 ч.
# 331
30 окт. 2024, 16:23 ч.
Доста некоректно поведение от страна на госпожата. След като е преценила, че не е усвоен добре защо въобще пита.
Нямате ли консултации по математика, тогава най-добре се работи с децата, които не са разбрали, пък и е възможност за децата, които не ходят на уроци, да си помогнат.
При нас също на последното контролно имало двойки на деца, които ходят на уроци. То имаме само две, които не ходят, те са част от отличниците и родителите така са преценили Но това, че едно дете е записано на школа или частен урок не гарантира резултат, учителите все пак не са магьосници и не наливат с фуния знанието, трябва и да се учи.
Виж целия пост
Съвсем наскоро в час по математика госпожата пита,дали да напишат и упражнят задачи от тези,които са взели,но според нея ,не са усвоили достатъчно добре Всички,които ходят на уроци ,казват- НЕ и тя продължава със следващия урок.Ами децата,които не ходят на уроци? Защото има и такива,те какво правят?Да не говорим ,че има и деца с двойки на последното контролно,а ходят на уроци.Луда работа...А според мен,трябва цялата тази истерия покрай НВО да изчезне. Да се промени програмата,да се преподава качествено в училище.
Доста некоректно поведение от страна на госпожата. След като е преценила, че не е усвоен добре защо въобще пита.
Нямате ли консултации по математика, тогава най-добре се работи с децата, които не са разбрали, пък и е възможност за децата, които не ходят на уроци, да си помогнат.
При нас също на последното контролно имало двойки на деца, които ходят на уроци. То имаме само две, които не ходят, те са част от отличниците и родителите така са преценили Но това, че едно дете е записано на школа или частен урок не гарантира резултат, учителите все пак не са магьосници и не наливат с фуния знанието, трябва и да се учи.
# 332
30 окт. 2024, 16:29 ч.
О! Много хубаво!
Виж целия пост
Скрит текст:
Силно впечатлен и вдъхновен от "Народа на Вазов", разбира се и под влиянието на изучаваното в училище.
Играта, сценографията, режисурата на този спектакъл са на много високо ниво.
Първоначалното му впечатление от Под Игото беше леко с елемент на фрустрация, заради неточностите в сюжетната линия. След обсъждане на похватите и идеите, които са били приложени, очите му светнаха с позитивизъм:)
Хареса му и постановката "Какво ще правим с виолончелото?" Останах изненадана от това, че нямаше неразбиране на детайлите, но явно камерната сцена приковава още повече сетивата и вниманието и при децата.
За него беше положително изживяване и "Всички страхотни неща" с Бойко Кръстанов, но имаше очакване за повече взаимодействие с публиката, отколкото реално за него се случи такова.
"Фантомът на операта" мисля ще го помни цял живот. Дълго време след това слушахме всички на макс вкъщи Андрю Лойд Уебър.
Ходихме заедно и на "Идеалният мъж" - може би най-слабата постановка за миналата година. Не достатъчно разбираема в смисъла си за дете на 12. Доскуча му до антракта, след това малко се раздвижи постановката. Лично аз бях и разочарована от актьорската игра, не доброто озвучаване и безумната сценография.
"Бурята" и "Разходка с Гогол" също силно го впечатлиха. Наложи се някои неща да разясним след дискусията на гледаното в "Бурята" заради не толкова често срещаните в днешно време театрални похвати, които са приложени там, но като цяло детайли, а не концепция.
"Тютюн" му хареса, но не е чел романа и не съм убедена, че ако беше се запознал с книгата, отзивът щеше да е толкова позитивен.
Нямаше как да го вземем с нас на "Венецианския търговец", но съм убедена, че щеше силно да му хареса, особено след изучаваното по история в 6ти клас.
Може би пропускам постановки, но за изминалата учебна година това мога да възстановя.
Октомври бяхме на "Урок по Български" - доста въздействащо актьорски представени произведения на Вазов и бих казала, че за всички седмокласници би било полезно да чуят и почувстват на живо.
"Железният светилник" се хареса на младежа, но отново не е чел още книгата и за мен оценката му силно ще се промени след прочита ѝ.
Играта, сценографията, режисурата на този спектакъл са на много високо ниво.
Първоначалното му впечатление от Под Игото беше леко с елемент на фрустрация, заради неточностите в сюжетната линия. След обсъждане на похватите и идеите, които са били приложени, очите му светнаха с позитивизъм:)
Хареса му и постановката "Какво ще правим с виолончелото?" Останах изненадана от това, че нямаше неразбиране на детайлите, но явно камерната сцена приковава още повече сетивата и вниманието и при децата.
За него беше положително изживяване и "Всички страхотни неща" с Бойко Кръстанов, но имаше очакване за повече взаимодействие с публиката, отколкото реално за него се случи такова.
"Фантомът на операта" мисля ще го помни цял живот. Дълго време след това слушахме всички на макс вкъщи Андрю Лойд Уебър.
Ходихме заедно и на "Идеалният мъж" - може би най-слабата постановка за миналата година. Не достатъчно разбираема в смисъла си за дете на 12. Доскуча му до антракта, след това малко се раздвижи постановката. Лично аз бях и разочарована от актьорската игра, не доброто озвучаване и безумната сценография.
"Бурята" и "Разходка с Гогол" също силно го впечатлиха. Наложи се някои неща да разясним след дискусията на гледаното в "Бурята" заради не толкова често срещаните в днешно време театрални похвати, които са приложени там, но като цяло детайли, а не концепция.
"Тютюн" му хареса, но не е чел романа и не съм убедена, че ако беше се запознал с книгата, отзивът щеше да е толкова позитивен.
Нямаше как да го вземем с нас на "Венецианския търговец", но съм убедена, че щеше силно да му хареса, особено след изучаваното по история в 6ти клас.
Може би пропускам постановки, но за изминалата учебна година това мога да възстановя.
Октомври бяхме на "Урок по Български" - доста въздействащо актьорски представени произведения на Вазов и бих казала, че за всички седмокласници би било полезно да чуят и почувстват на живо.
"Железният светилник" се хареса на младежа, но отново не е чел още книгата и за мен оценката му силно ще се промени след прочита ѝ.
Скрит текст:
"Народът на Вазов" много се хареса на моята сценографка, щом надълго и нашироко го беше анализирала на приемния изпит... 
Беше ѝ номер 1 за тогавашния сезон. Може би и ние ще го гледаме.
Идете да гледате Милко в "Театър 199", мисля, че постановката е същата, за която говориш с Бойко Кръстанов. А пък има още една пиеса, за която може да се организираме "УИЛЯМ ШЕКСПИР – ПЪЛНИ СЪЧИНЕНИЯ"
"Бурята" не ѝ хареса много на Рали. За мен беше най-доброто на Шекспир, което съм гледала
), но това така или иначе е последната му пиеса, зряла и много различна.
Гледайте "Моби Дик". Уникална!
Аз като цяло съм фен на Камерната сцена в Народния и на Миракъл в Армията. Много обичам там да гледам
Беше ѝ номер 1 за тогавашния сезон. Може би и ние ще го гледаме.Идете да гледате Милко в "Театър 199", мисля, че постановката е същата, за която говориш с Бойко Кръстанов. А пък има още една пиеса, за която може да се организираме "УИЛЯМ ШЕКСПИР – ПЪЛНИ СЪЧИНЕНИЯ"
"Бурята" не ѝ хареса много на Рали. За мен беше най-доброто на Шекспир, което съм гледала
), но това така или иначе е последната му пиеса, зряла и много различна.Гледайте "Моби Дик". Уникална!
Аз като цяло съм фен на Камерната сцена в Народния и на Миракъл в Армията. Много обичам там да гледам
# 333
30 окт. 2024, 16:36 ч.
Бурята не й хареса, ако трябва да съм честна, на мен също не ми хареса ( предпочитам интерпретацията на Морфов). Аз всъщност тогава се обърках и си мислех, че ще гледаме постановката на Морфов, която ми беше любима, но после се сетих, че за съжаление, там вече не се играят неговите постановки.
Под Игото й хареса, и при нея е имало объркване, че не е спазена последователността в романа, а част от него, включително герои, въобще не са били представени. Изяснихме се все пак, че това не е пиеса, а адаптация на роман.
Благодаря и на двете за предложенията.
Виж целия пост
Под Игото й хареса, и при нея е имало объркване, че не е спазена последователността в романа, а част от него, включително герои, въобще не са били представени. Изяснихме се все пак, че това не е пиеса, а адаптация на роман.
Благодаря и на двете за предложенията.
# 334
31 окт. 2024, 08:17 ч.
Моите момчета не четат никакви книги, ей така да проявят желание..... Трябва да им се скръцне със зъби и тогава сядат. Но колко четат е друг въпрос. По скоро се правят на четящи.
А като малки обичаха да разглеждат детските книжки и да ги четем.
Много исках да са четящи деца,но до този момент не са!
Виж целия пост
А като малки обичаха да разглеждат детските книжки и да ги четем.
Много исках да са четящи деца,но до този момент не са!
# 335
31 окт. 2024, 11:48 ч.
Аз не харесвам Морфов.. Интересното на тази Буря е кога е правена постановката, също сценографските решения и похватите за тях. Честно казано аз и Шекспир не харесвам особено ))
Виж целия пост
Бурята не й хареса, ако трябва да съм честна, на мен също не ми хареса ( предпочитам интерпретацията на Морфов). Аз всъщност тогава се обърках и си мислех, че ще гледаме постановката на Морфов, която ми беше любима, но после се сетих, че за съжаление, там вече не се играят неговите постановки.
))
# 336
31 окт. 2024, 13:21 ч.
Аз не харесвам Морфов.. Интересното на тази Буря е кога е правена постановката, също сценографските решения и похватите за тях. Честно казано аз и Шекспир не харесвам особено ))
Виж целия пост
Бурята не й хареса, ако трябва да съм честна, на мен също не ми хареса ( предпочитам интерпретацията на Морфов). Аз всъщност тогава се обърках и си мислех, че ще гледаме постановката на Морфов, която ми беше любима, но после се сетих, че за съжаление, там вече не се играят неговите постановки.
))Скрит текст:
Скрит текст:
Аз точно сценографските решения не харесах, за разлика от тези при "Венецианския търговец", също доста различни от традиционно поставения Шекспир, но на мен страшно ми хареса.
Шекспир ми е любим , обичам дори да чета пиесите му
Шекспир ми е любим , обичам дори да чета пиесите му
Скрит текст:
# 337
31 окт. 2024, 19:09 ч.
Да, синът ми ходи на школа, а от миналата седмица и на уроци по математика и след две шестици и петица, последната му оценка е тройка. Тъй като уроците към школата са му онлайн, понякога мога да послушам как преподава учителя. Ами никак не преподава, той просто пише задачите, децата решават с него или просто наблюдават. Само пита: Това разбрахте ли го? Пълно мълчание и той си продължава. Въобще не обяснява. Мисля да го спра от школата, а как ще се справим, просто не знам. Мисля, че си хвърлям парите на вятъра.
Виж целия пост
# 338
31 окт. 2024, 19:13 ч.
Iv4eto_M, според вас как трябва да се случва преподаването по математика? Не се заяждам, интересно ми е какво очаквате.
Виж целия пост
# 339
31 окт. 2024, 19:19 ч.
Аз имам онлайн ученици.
Карам ги да решават те и да ми диктуват. Аз само пиша на дъската и коментираме написаното.
Но при някои школи, дори и присъствено, пак се случва учителят да си пише и да пита "Разбрахте ли?".
Просто родителите няма как да го видят това, а децата няма и да кажат, защото в клас е същото и не им прави впечатление.
Виж целия пост
Карам ги да решават те и да ми диктуват. Аз само пиша на дъската и коментираме написаното.
Но при някои школи, дори и присъствено, пак се случва учителят да си пише и да пита "Разбрахте ли?".
Просто родителите няма как да го видят това, а децата няма и да кажат, защото в клас е същото и не им прави впечатление.
# 340
31 окт. 2024, 19:30 ч.
Моят син ходеше на школа и по БЕЛ, и по математика. Ходеше смирено и ми казваше - мамо, напразно си си дала парите за школа.
Дойде локдауна и си останаха вкъщи. Баща му като го подхвана и си го подготви за изпита по математика. Нещо, което не можеше да разбере му го обясняваше по всевъзможни начини, докато схване. Добре, че беше баща му, ако чаках на школата, имаше да си почакам.
Сега със сестра му хич и не съм си правила труда да я записвам на школа по математика. Сборници дал господ - решаване до дупка е положението.
Днес направи един пробен изпит, видя си грешките, разбра ги, научи някои неща, които не знаеше и това е. Утре пак.
Виж целия пост
Дойде локдауна и си останаха вкъщи. Баща му като го подхвана и си го подготви за изпита по математика. Нещо, което не можеше да разбере му го обясняваше по всевъзможни начини, докато схване. Добре, че беше баща му, ако чаках на школата, имаше да си почакам.
Сега със сестра му хич и не съм си правила труда да я записвам на школа по математика. Сборници дал господ - решаване до дупка е положението.
Днес направи един пробен изпит, видя си грешките, разбра ги, научи някои неща, които не знаеше и това е. Утре пак.
# 341
31 окт. 2024, 20:02 ч.
Пух, то сега има за всеки по нещо в афишите 🙂 и това е хубаво де. 🙃
Виж целия пост
# 342
31 окт. 2024, 20:30 ч.
Е той въпросът "Разбрахте ли?" по подразбиране е реторичен в клас.
Моята, всеки път в който се обади, че не е разбрала, получава репликата "Пак ли ти?"
Няколко пъти се опитало да каже детето, че едва ли някой е разбрал, просто си трайкат, но бива прекъсвана с нападки, че не внимава и т.н....
И по мое време беше така. А си казал, че не си разбрал и до края на часа ти обясняват колко си тъп, вместо да опитат по друг начин да обяснят неразбраното...
Виж целия пост
Моята, всеки път в който се обади, че не е разбрала, получава репликата "Пак ли ти?"
Няколко пъти се опитало да каже детето, че едва ли някой е разбрал, просто си трайкат, но бива прекъсвана с нападки, че не внимава и т.н....
И по мое време беше така. А си казал, че не си разбрал и до края на часа ти обясняват колко си тъп, вместо да опитат по друг начин да обяснят неразбраното...
# 343
31 окт. 2024, 20:59 ч.
Моята не ходи на школа по математика, аз се занимавам. Бях я записала, но се отказах. В шести клас за кратко също ходи и пак спряхме, защото скучаеше. Но и тя е добра, не е имало нужда да се обясняваме много-много по задачите, разбира ги. Обикновено бърка в сметките, щото много бърза или забравя да обърне листа, където има още задачи, както на едно от контролните, или пък прескочи някоя задача, понеже и се плъзнал погледа, а коронният и номер е да не напише отговора на правилното място. Блейка голяма е. По български имаме по-голям проблем. Там си ходи чинно на школа. Преразказът и е труден много, не се вмества във времето, много дълго го мисли, страхува се, че не било хубаво и го драска.
Аз лично не очаквам чудеса на а НВО нито по Мат, нито по бел, основно заради такива грешки. Ако бяха трудни задачи, тогава се концентрира и не бърка, но наредят ли се 20 задачи, които са и лесни, все някоя ще осере
Виж целия пост
Аз лично не очаквам чудеса на а НВО нито по Мат, нито по бел, основно заради такива грешки. Ако бяха трудни задачи, тогава се концентрира и не бърка, но наредят ли се 20 задачи, които са и лесни, все някоя ще осере
# 344
31 окт. 2024, 21:47 ч.
Очаквам материала да бъде обяснен разбираемо за всички деца.
Виж целия пост
Iv4eto_M, според вас как трябва да се случва преподаването по математика? Не се заяждам, интересно ми е какво очаквате.
Препоръчани теми