СМГ "Паисий Хилендарски" - 17 тема

Публикувана: 30 юли 2025, 01:08 ч.
Последно мнение: 22 май 2026, 10:14 ч.

24 033
285

bora - Ентусиаст

А

Априлски душ

# 60 31 юли 2025, 16:09 ч.

Няма значение с какво са влезли.С каквото и да са влезли ще останат, няма да ги спъне баба Илийца
Ако не се борят да останат, дълбоко се съмнявам, че ще имат медали. Ще станат като националния ни футболен отбор

Виж целия пост

# 61 31 юли 2025, 18:45 ч.

Цитат на: Априлски душ в чт, 31 юли 2025, 16:09

Няма значение с какво са влезли.С каквото и да са влезли ще останат, няма да ги спъне баба Илийца
Ако не се борят да останат, дълбоко се съмнявам, че ще имат медали. Ще станат като националния ни футболен отбор

Няна никаква сигурност, че баба Илийца няма да спъне някой или някоя запетайка повечко деца. Големият проблем е, че НВО става все по-дебилно, явно се цели да се постигне нивото на НВО по мат от 4 клас, където има по 3500-4000 по 100 по мат и 1000 по 100 по БЕЛ. Ще го постигнат рано или късно, нямам съмнение. Много преди това обаче, МГ ще са се напълнили с хора (деца и родители), които нямат голям интерес към математиката. Те ще бъдат точно като тези, които сега твърдят, че децата не трябва да се мъчат от малки, после ще кажат, че и като големи не трябва. Ще започнат да дуднат на учителите да се намалят изискванията по предметите. В началото няма да пробият, но като станат по 15 такива калпака в клас, които са влезли с БЕЛ и реални 55 точки по мат (ако са нормално трудни задачите), накрая ще постигнат своето. А тяхното е да се срине (или сри, кой както му вика:)) всичко, което дава плодове. СМГ/НПМГ и още няколко МГ в страната са трън в очите и на властимащите, и на техния електорат. По тази схема преди години затриха няколко много силни ЕГ. Както се казва, по дърво, което не дава плодове, никой не хвърля камъни. Трябва да има математически модул за прием в МГ, който НЕ влияе на безумните им средни резултати. Който иска решава, а който не иска си взима 100те точки и отива в Испанската

Виж целия пост

А

Априлски душ

# 62 31 юли 2025, 18:51 ч.

Така е, това се каза поне хилядацифрено число пъти. Но министърчето не го устройва

Виж целия пост

Ентусиаст

# 63 31 юли 2025, 19:23 ч.

То и за Испанската не е ок да има по 200-300 деца с максимален резултат. С това шеметно улесняване скоро ще се окажем в ситуация, в която не просто има 200 деца със 100т по математика и 10 деца със 100т по БЕЛ, а направо 200 деца са със 100т и по двата предмета. Какво правим, ако всички те пишат една и съща паралелка на първо желание?
Шокиращо е, че явно нито един от експертите в МОН не разбира от оценяване в образованието поне дотолкова, че да различава нормативен от критериален изпит. Идеята на НВО е да е критериално, т.е. да провери дали децата покриват определено ниво на общообразователната подготовка. Вероятно за тези цели нивото на НВО е добро. Всеки изпит за прием обаче по подразбиране е нормативен, т.е. трябва да служи за подреждане на учениците според знанията им и да има добри дискриминативни качества, да не допуска голямо сгъстяване на резултатите. Двете концепции просто не се съчетават добре. Единственият изход за МОН според мен е административно само първият модул да се води НВО и да служи за разните им там статистики, а вторият да е по избор и да е с по-сериозни задачи (както беше известно време). Нямам идея защо се отказаха от това, все пак беше win win вариант.

Виж целия пост

man_darin_ka

Ентусиаст

# 64 31 юли 2025, 19:24 ч.

Чак такива конспирации не са ми в главата.
Просто деградация на образователната система като цяло, по всички предмети, не само по математика и природните науки. И литературата и обществените науки включват пълни глупости, там е още по-страшно от математиката. По математика няма как да "отменят"/извадят от програмата Лобачевски или Менделеевата таблица от програмата по химия.
А в нашето общообразователно училище, освен няколко народни песни (неизвестни за мен), единствената задължителна творба за четене през ваканцията преди 5 клас е тази
https://domashno.bg/tvorba/legenda-za-roma/text
Обърнете внимание на двата анализа върху творбата, честно, дори и сега на тази възраст такива глупости не бих могла да сътворя. А очевидно това се иска от деца на 11 години.

Децата-медалисти от линка на Гълъб са 6 и 7 клас в СМГ. В края на интервюто журналистката пита учителката от СМГ може ли общообразователните училища да се развият таланти по математика. Ясно е какво отговаря - с толкова малко часове по математика е абсурд, не са достатъчни дори за усвояване и затвърждаване на общообразователния материал.

Виж целия пост

# 65 31 юли 2025, 22:54 ч.

Ако ще говорим за пряко или косвено - тогава всички, които слушат музика, са косвено засегнати Simple Smile

Simple Smile

Също така, не съм убедена, че си правя, че децата в състезателната математика в малките класове са повече от тези, които тренират футбол, в малките класове. Те там почват от 3-годишни.
Според мен никой не говори за СМГ само. Нали се касае за всички МГ, ПМГ, ППМГ? Защо да не могат да си подбират сами учениците, по определени от тях самите критерии?Ако желаят, и останалите професионални гимназии да си сложат критерии - както повечето изискват медицинско свидетелство на учениците, преди да ги запишат.

Цитат на: Априлски душ в чт, 31 юли 2025, 14:05

Мисля, че бъркате. Не става въпрос за защитени училища, а за специализирани. Специализирано училище е например музикалното.
За мен е абсурд да се приравнява математическа гимназия към училищата по изкуствата и спорта по простата причина, че много повече хора се занимават пряко или косвено с математика, отколкото с балет или пиано.
И да отделиш СМГ като някакъв специализиран бастион означава да заявиш, че математиката е само за някакъв тесен кръг хора

Виж целия пост

# 66 1 авг. 2025, 18:18 ч.

Цитат на: man_darin_ka в чт, 31 юли 2025, 19:24

Чак такива конспирации не са ми в главата.
Просто деградация на образователната система като цяло, по всички предмети, не само по математика и природните науки. И литературата и обществените науки включват пълни глупости, там е още по-страшно от математиката. По математика няма как да "отменят"/извадят от програмата Лобачевски или Менделеевата таблица от програмата по химия.
....

Не твърдя, че е конспирация. Твърдя, че случващото се не е изключение, независимо от субекта на "любене". Например, беше време, когато Право в СУ беше еталон за образование и хората, завършили там заемаха ключовите позиции в съдебната система. После вкараха платено обучение, тоест удвоиха приема, после започнаха да никнат като гъби юридически факултети и сега се наслаждаваме на юридическата мисъл на УНСС, ЮЗУ, БСУ, Симеоново и тем подобни. Малкото ЕГ, които имаха много висок стандарт до началото на 90те, бяха поне утроени, вследствие на което се разводни концентрацията на добри учители и амбициозни ученици - нивото падна драстично. И понеже някой спомена националния отбор по футбол, той се срина, защото години наред се даваше път не на талантлияи и работливи футболисти, а на протежета. Впрочем, сещам се как целокупното население се възмущаваше, че играчите от 94та били прости. Е, най-вероятно не са им искали БЕЛ да играят там:) Новите са по-умни, но пък резултатите трагични. Деградацията наистина е налице, но също така е налице и жестокото потушаване на всеки опит някой да надигне глава. Стига, разбира се, да не се казва ПЧМГ, Архимед или Питагор. Очаквам скоро ВЧМГ и Талес като минимум (впрочем ф-я Заедно в час не са анонимници и те също очакват това)

Виж целия пост

man_darin_ka

Ентусиаст

# 67 2 авг. 2025, 09:32 ч.

Ето някои политически партии какво са се изказали по въпроса за предложените изменения

https://www.mediapool.bg/razlichiyata-v-bala-za-priem-v-matemati … i-news373914.html

Скрит текст:

Доколкото съм чела, този сайт на е на бившата говорителка на Иван Костов.

Виж целия пост

Потребител

# 68 2 авг. 2025, 09:40 ч.

Нищо ново не казват.

Виж целия пост

р

# 69 2 авг. 2025, 09:47 ч.

Щом журналисти пишат по този неграмотен /или поне нередактиран/ начин, ще да е много важно поне математиците да са с +90 т. на НВО по БЕЛ. Докато стигна до същината на текста, граматиката в публикация на подобна медия ме закла. Сигурно и информацията са я попреписали Дидева.

Виж целия пост

man_darin_ka

Ентусиаст

# 70 2 авг. 2025, 10:05 ч.

Това си е право от ИПИ. А ИПИ са редовни коментатори по всякакви теми. Статистика лесно се прави, трудното е да си извадиш правилните изводи от нея. Просто защото статистиката като такава в повечето случаи позволява да се правят противоположни по смисъл изводи.

Виж целия пост

G

# 71 2 авг. 2025, 10:28 ч.

Статията е интересна от гледна точка на числата / не ги бях задълбавал в подредена форма/
Явно , че проблема е само в София за СМГ и НПМГ / допусках, че го има за Варна, Бургас и Пловдив , но осбено за Пловдив ако е същият начин на балообразуване е шок.... там може и с минус 15т по БЕЛ трябва да е различен/.
София не е България , но да не искат да оправят нещата е много тъпо....
Пропуснах , че освен разширяването на НПМГ министъра измрънка в обсъждането, че се мислело и по такова за СМГ..., предполагам нова сграда някъде щото нямало да се случи в близките няколко години.

И една позакъсняла новина , че няма нужното медийно отражение дори и във фейса на СМГ липсва.
https://sportal.bg/news-2025071808374996336
2-ма от младежите са екс СМГ , един екс МГ Варна със сребърен медал от ИМО. Комбинаториката има и такова приложение Simple Smile

Simple Smile

.

Виж целия пост

Т

Татко Мецан

Редовен потребител

# 72 2 авг. 2025, 11:23 ч.

Проблемът е само в София. Всичко, писано в статията е вярно. Другите МГ приемат две паралелки в 5 клас и 4 в осми. И в 5 клас се влиза с бала на 500-то дете в София.
Никакъв друг изход няма, освен да се направи второ СМГ, ама такова, същото като първото, не само по име. Би следвало все пак София да има потенциала за това. Втора английска е много успешна. 73-то, въпреки, че официално не се казва Втора немска, на практика е точно такава и също е много успешно.

Виж целия пост

Е

Евгений Василев

Новак

# 73 2 авг. 2025, 11:37 ч.

Голям успех на българския отбор в Международната олимпиада по информатика!
В зоната на златните медали са Веселин Маркович (МГ "Петър Берон" - Варна) и Александър Гатев (СМГ)!
В зоната на сребърните медали са Андрей Стефанов (ПЧМГ) и Борис Михов (СМГ).
Класирането - тук

Виж целия пост

# 74 2 авг. 2025, 11:41 ч.

Трябва допълнителна сграда за СМГ, може би и за нпмг. Или да учат нощна смяна

Виж целия пост

Препоръчани теми

Вярно ли е, че децата не обичат да закусват?

3 695
0

Нашите деца от 1 до 6 години

Учител, който да научи детето да учи

16 233
41

Извънкласни занимания

Как да вдъхновим детето си да се насочи към правилната кариера?

2 018
0

Статии от специалисти

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.

НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.

НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.

НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.

НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.