РИЧЕ е подходящ формат за английски, защото почти всички деца са доста напред с този език. Но за немски си е абсурд, освен ако детето не идва от Шилер или подобни. А сега махнаха ииче немски от СМГ и възможност за комбиниране на интензивен немски с интензивна математика в училище вече не съществува
Виж целия пост
Седмокласници 2025/2026 - тема VI
- Публикувана: 13 март 2026, 01:37 ч.
- Последно мнение: 4 май 2026, 23:00 ч.
# 661
29 апр. 2026, 13:14 ч.
Най-близкият вариант е точно ЕГ с немски и профил мат в 11 и 12 клас. Опцията е налична и в 91 НЕГ, и в 73 СУ, и в 35 СОУ. Другият е пак СМГ, но с доучване на езика навън. И в двата случая няма бягане от мат 
Виж целия пост
РИЧЕ е подходящ формат за английски, защото почти всички деца са доста напред с този език. Но за немски си е абсурд, освен ако детето не идва от Шилер или подобни. А сега махнаха ииче немски от СМГ и възможност за комбиниране на интензивен немски с интензивна математика в училище вече не съществува
# 663
29 апр. 2026, 17:20 ч.
Русалка, не подшушвай такива неща, моля ти се, че и без това напливът за ЕГ е голям 
Виж целия пост
# 664
29 апр. 2026, 17:26 ч.
Ами, сега е времето да започнете да ги плюете. Кое е наркоманското тази година? 
Виж целия пост
# 666
29 апр. 2026, 18:10 ч.
Този профил наличен ли е за Leistung паралека? Има ли разлика между възможните избори на профилите за Leistung и бг паралелките?
Виж целия пост
ЕГ с немски и профил мат в 11 и 12 клас. Опцията е налична и в 91 НЕГ
# 667
29 апр. 2026, 18:46 ч.
Leistung е с природонаучен профил, тоест с биология и химия ( но не същите биология и химия като двойката профили, избрана примерно от дете в DSD). Учат по немска програма, с немци учители, имат и немски матури освен нашите. В DSD паралелките изборът на профилиращи предмети е голям, без фиксирани сдвоявания. Само в тях де факто може да се изберат конкретно мат и още един предмет като трети и четвърти профил.
Виж целия пост
# 668
29 апр. 2026, 19:31 ч.
Почвам да "плюя" НПМГ - хич не е хубаво, имат строеж в двора 
Досега съм се смяла с моята. Съвсем изпуши това дете. Обещала е днес да прави пробен по БЕЛ - давам й един от споделените. На въпроса "Каква е съюзната връзка между простите изречения в състава на сложното?" нашата написала "а". Питам я какво е това - ами съюзната връзка
Хич не й дошло на ум, че очаквали съчинителна да напише. Въобще прави всичко за отбий номера днес...
Виж целия пост
Ами, сега е времето да започнете да ги плюете. Кое е наркоманското тази година?
Досега съм се смяла с моята. Съвсем изпуши това дете. Обещала е днес да прави пробен по БЕЛ - давам й един от споделените. На въпроса "Каква е съюзната връзка между простите изречения в състава на сложното?" нашата написала "а". Питам я какво е това - ами съюзната връзка
Хич не й дошло на ум, че очаквали съчинителна да напише. Въобще прави всичко за отбий номера днес...
# 669
29 апр. 2026, 19:32 ч.
Благодаря много за информацията за 91 НЕГ! Сега обаче препрочитам предните постове и не разбирам, какво означава "А сега махнаха ииче немски от СМГ "? Доколкото знам и в СМГ и в НПМГ след 7 клас има паралелки както с английски, така и с немски.
Виж целия пост
# 670
29 апр. 2026, 19:50 ч.
Не е написано във въпросния пост на Априлски душ, че няма паралелки с немски в упоменатите училища, а че въпросните са с РИЧЕ, не с ИИЧЕ. Едното е интензивно изучаване на чуждия език, другото е разширено.
Виж целия пост
# 671
29 апр. 2026, 19:52 ч.
Имат, но досега немският в СМГ се изучаваше интензивно /ИИЧЕ/, а от тази година ще е разширено /РИЧЕ/. В НПМГ също е РИЧЕ.
Виж целия пост
# 672
29 апр. 2026, 20:21 ч.
Много ви благодаря! Още не съм свикнал със съкращенията и се обърках. Ще си позволя последен въпрос, защото детето не ходи на курсове и аз му обяснявам и се чудя относно следното и не го намирам изрично в учебника:
1) Могат ли на НВО 7 клас наготово да използват, че височините се пресичат в една точка, ъглополовящите се пресичат в една точка и медианите се пресичат в една точка?
2) Че за медианите точката дели 2:1?
Преди малко имаше една задача от сборника ни за НВО подготовка, на която две ъглополовящи се пресичат в точка и да се докаже, че и третата минава от там. То е тривиално, но си мислех, че може да се ползва наготово?
Отделно, ако се ползва наготово, какво се записва, само "по Теорема" достатъчно ли е, или трябва да се уточни коя е теоремата?
Виж целия пост
1) Могат ли на НВО 7 клас наготово да използват, че височините се пресичат в една точка, ъглополовящите се пресичат в една точка и медианите се пресичат в една точка?
2) Че за медианите точката дели 2:1?
Преди малко имаше една задача от сборника ни за НВО подготовка, на която две ъглополовящи се пресичат в точка и да се докаже, че и третата минава от там. То е тривиално, но си мислех, че може да се ползва наготово?
Отделно, ако се ползва наготово, какво се записва, само "по Теорема" достатъчно ли е, или трябва да се уточни коя е теоремата?
# 673
29 апр. 2026, 20:25 ч.
Няма как да се ползва, че медицентърът дели медианата в отношение 2 към 1, считано от върха, понеже тази теорема се учи тепърва в 8 клас.
И общата пресечна точка на 3-те ъглополовящи в 7 клас би следвало да се докаже. Това, че тя е център на вписана в триъгълника окръжност, също се учи в 8 клас. Но тук е по-добре да кажат svetlaem и Ганис, понеже нещо ми се мотае, че в учебници (но по старата система) сякаш имаше цветно поленце с твърдение, че примерно трите височини се пресичат в една точка.
Директно се ползват иначе само изучавани теореми, основни задачи в задачите за разписване също задължително се доказват. Иначе ще отнемат точки. Ако всичко коментирано се ползва в задачите в първата част, няма значение, никой няма да разбере какво е приложил ученикът, включая и знания от по-горни класове (ако ги има).
Виж целия пост
И общата пресечна точка на 3-те ъглополовящи в 7 клас би следвало да се докаже. Това, че тя е център на вписана в триъгълника окръжност, също се учи в 8 клас. Но тук е по-добре да кажат svetlaem и Ганис, понеже нещо ми се мотае, че в учебници (но по старата система) сякаш имаше цветно поленце с твърдение, че примерно трите височини се пресичат в една точка.
Директно се ползват иначе само изучавани теореми, основни задачи в задачите за разписване също задължително се доказват. Иначе ще отнемат точки. Ако всичко коментирано се ползва в задачите в първата част, няма значение, никой няма да разбере какво е приложил ученикът, включая и знания от по-горни класове (ако ги има).
# 674
29 апр. 2026, 20:27 ч.
Ясно, а за:
1) Могат ли на НВО 7 клас наготово да използват за триъгълника, че височините се пресичат в една точка, ъглополовящите се пресичат в една точка и медианите се пресичат в една точка? И ако е учено и се ползва наготово, какво се записва, само "по Теорема" ли?
Виж целия пост
1) Могат ли на НВО 7 клас наготово да използват за триъгълника, че височините се пресичат в една точка, ъглополовящите се пресичат в една точка и медианите се пресичат в една точка? И ако е учено и се ползва наготово, какво се записва, само "по Теорема" ли?
Препоръчани теми