ДВАНАДЕСЕТИ клас 2025/2026 - Тема 3

Класната на набора е казала, че по-вероятно ще дадат бележките във вторник... В последния момент, обичайно...
Да, аз знам, че бяха заедно на уроците - дано да ги е подготвила добре, каквато ѝ е славата!
beb4o, затова не се знаеше масово, защото е било преди началото на учебната година... Аз ги питах и двамата днес, но те не знаеха... Това беше момента, който ме просълзи днес...

Успешен последен напън преди матурите и да са спокойни и уверени в себе си! 🍀

Сега изрично попитах младежът - никаква бележка не е получавал през март.
Сигурно в понеделник ще ги раздават.
Утре, обаче, ще го накарам да пише на класната с този въпрос.

На нашите зрелостници служебните бележки ще ги раздават в понеделник.

И при нас е така, питах и класната.

Мога да споделя инфо от 12 клас, математическа паралелка в 31-во: от двете паралелки в 12 кл. има общо двама на поправка, а от целия випуск са общо 3-ма. Никакви 15 души, не разбирам как е тръгнала тази легенда въобще (сигурно са от други випуски) и по-добре да не се бърза с думи като "зло", "помия" и други подобни по адрес на учител, без да се знаят докрай фактите. Вярно е че е взискателен и нивото на математиката е високо, но викането на телевизии е смехотворно. Сигурно е едно нещо и то е, че Лу е притеснена, което напълно разбирам. Желая успех на момчето. Випускът е наистина страхотен.

Това ми го каза лично зам.директорката. Става дума за деца от профил мат, не от математическите паралелки. Думите й бяха буквално: вашите ученици изобщо не са ни притеснение, а тези 15 от профил, които ще се явят с тях в понеделник на изпита. Не вярвам тя да си измисля.
А учителят може и да е свръхизискващ за математическа паралелка, което е нормално. Но да искаш същото и да даваш същите задачи и на езиковите, които имат всичко на всичко 2 часа седмично мат е ненормално. А випускът е наистина чудесен, но това е заслуга най-вече на децата и част от наистина добрите учители. В това училище има и такива, казвала съм го многократно и не съм спирала да ги хваля.

Вероятно не си измисля, но със сигурност не става въпрос за 12 клас, защото представено така, създава грешни внушения за училището и учителя.

Само 12 клас са на поправителен в понеделник. За другите годината още не е приключила.

Е, не са 15 човека със сигурност, двама са, плюс 1 ученик от немската паралелка.

Мда, явно зам. директорката се е опитала да се похвали и е предобрила.

Възможно е да е така, звучите запозната, но дори и един ученик да е, не си ли заслужава да се поработи допълнително с него, да се отстранят пропуските и да не се стига до такива ексцесии, пък нека да е взискателен учителят.

И какъв е смисълът от подобен тормоз - какво доказва учителят, че е изискващ и държащ на знанието? За сметка на какво - психиката на едно дете, защото на 19 са все още такива, на това да има една провалена година? Не знам. Харесвам изискващите учители, но да са с мисия и с мисъл за децата. Заслужава ли си подобно нещо като това, което става с детето на лулумба - за мен не. Преди всичко трябва да се запази човешкото. Все знае нещо за 3-ка.
Едно време в унито, преподавателят ни по математика даваше указание на неможещите да научат поне транспортните задачи за 3-ка. Винаги може да се даде шанс.

За мен проблемът е в личните отношения между двамата. Била съм от страната на учителя и знам какво е изкушението да НЕ дадеш шанс на някой, който се е опитвал да те тормози през годината. Не казвам, че случаят е такъв, защото не знам почти нищо за сина на Лу, но не знаем и за учителя. Вероятно има конфликт между тях, който няма общо с учебния материал и затова попитах какво е било положението първия срок. Недоумявам как от дете, което в трети клас имаше амбиции за СМГ, сега се бори за тройка. Той явно има капацитет да се справи с материала и точно това ме навежда на мисълта, че проблемът е другаде. Учителите са хора и имат своите слабости - никой не знае какво може да го е подразнило. Моята учителка по математика например, ми вгорчи гимназията поради факта, че носех китарата си на училище…

Dive, няма конфликт между двамата никакъв. Нито е от децата, които седят на последния чин, за да бърбори или цъка на тел. Той не вижда добре и седи на първия чин. Телефоните се оставят преди всеки час в специална кутия. Изпълнителен е, не е пропуснал час (освен при болест), ходи на неговите консултации, щом го повика. Другото момче от класа, което обаче успя да мине в сряда, е отговаряло на учителя, защото влизайки в клас е започвал да обижда децата, и явно нервите не са му издържали и си е казал какво мисли. При него вероятно това е била причината. Но при наборът няма причина. За обидите към децата в час и използването на епитети сега разбрах. Но не ме учудва, защото на есенната РС той си позволи определения и пред родителите. Влетя в стаята, заяви ни, че “да, те са най-силният клас не само във випуска, но и в училището, може да са отличници, обаче по мат не струват и не всеки може да е математик”. След това изявление се фръцна, а ние останахме с отворена уста. Та предполагам, че това, което говорят децата, вероятно е истина.
Но конфликт наборът с него не е имал никакъв. Иначе, да, като малък и на състезания ходеше, до 7 клас реално беше в математическа паралелка.
И с училищното ръководство не е имал конфликти. Беше в ученическия съвет, редовно участваше в състезания и различни презентации, специално на същата зам.директорка неведнъж е помагал в изготвянето на презентации. Сега цялата организация по изпращането (от страна на децата) пак през неговите ръце мина. Бе за всяка черна работа, него търсят, защото знаят, че ще я свърши и е организиран. Целият този стрес и несигурност в момента срива не само него, но се трупа тихомълком върху цялото семейство. Страх ме е! Нека не коментираме защо.

Здравейте,
Бихте ли споделили  школа за подготовка по БЕЛ за ДЗИ в 12 клас в София, от която сте доволни?
Ако имате мнение и за преподавателите от Междучасие във филиала им в 32 СУИЧЕ - Борислава Бонева и Величка Николова също ще съм благодарна да споделите.