Седмокласна изпитна тема - 15.06 - 21.06 между баловете, класиранията и валериана

  • 78 552
  • 1 742
# 1 260
Няма да гледам! Дано децата си ги решат правилно!
Това е важното
Виж целия пост
# 1 261
23 задача - А и Б подусловия ми се струват лесни. В) условие не искам даже да го чета, с това сребро.
Виж целия пост
# 1 262
Толкова ли не могат една читава правилно композирана задача да измислят.. стигне ли се дотам да се обяснява в скоби какво е искал да каже авторът... няма начин поне половината деца да не се объркат или направо да се откажат от това подусловие....
Виж целия пост
# 1 263
Времето стига, предостатъчно е.
Друг е въпросът лесни ли са задачите, трудни ли, аз нямам знанията да го определя, да кажат специалистите.
Виж целия пост
# 1 264
В 12 приключват, ориентировъчно, нали?

Зависи кога са почнали с част 1 и кога са почнали с част 2. Нашите по БЕЛ приключиха в 12.32, а тук първи модул е с 15 минути повече.
Виж целия пост
# 1 265
Сплавите така и не ги разбра,снощи точно говорехме че шанса да се паднат е малък.Живи и здрави да са ни
Виж целия пост
# 1 266
Еха, карати. Сега ще се види кой има логическо мислене...нали все това се коментира да се научат децата да мислят.
Виж целия пост
# 1 267
Уф, баш смеси и сплави не са му на сърце, но каквото сабя покаже. Дано внимава при пренасянето на беловата, че това му е слабо място и дори на последното класно изгуби една единица заради грешно преписани отговори.
Виж целия пост
# 1 268
Чакайте малко да ви разсмея. По химия е препоръчително да ползват калкулатори. ММ гледа калкулатора на масата и вика - тя защо не си е взела калкулатора Satisfied Толкова да е над нещата човека Satisfied
Виж целия пост
# 1 269
Толкова ли не могат една читава правилно композирана задача да измислят.. стигне ли се дотам да се обяснява в скоби какво е искал да каже авторът... няма начин поне половината деца да не се объркат или направо да се откажат от това подусловие....
Ако  става дума за среброто -  това  е уточнение и е напълно оправдано упоменаването му,  понеже децата не са бижутери и ще  приемат, че и със среброто като  благороден метал  трябва  да подходят  като  със  златото. Това  уточнение  би  могло да  бъде  избегнато,  ако  вместо сребро се  сложи някой  друг примес,  примерно мед, никел,цинк.
Виж целия пост
# 1 270
Чакайте малко да ви разсмея. По химия е препоръчително да ползват калкулатори. ММ гледа калкулатора на масата и вика - тя защо не си е взела калкулатора Satisfied Толкова да е над нещата човека Satisfied
Двете ми дъщери бяха в един и същи ден на НВО 7 клас и ДЗИ /тогава бяха на едни и същи дати/. Вечерта, преди първия изпит, казвам на ММ, че аз ще закарам малката на изпита, а той трябва да закара голямата. Той ме поглежда учудено: "Ама и тя ли има матури?" Мъж да си на този свят! Joy
Виж целия пост
# 1 271
Вчера му казах, че имам предчувствие, че ще има смеси и сплави на втори модул.
Виж целия пост
# 1 272
Вчера му казах, че имам предчувствие, че ще има смеси и сплави на втори модул.

Това се обсъждаше 50-тина страници назад , че  има голяма вероятност да има задача втори модул за сплави. Подхвърлих го на детето, за което стискаме палци днес. Детето ме пита- първи или втори модул. Казах му че чак толкова голяма яснота никой не може да му даде, но все пак предположението е за втори модул. Бг мама е голяма сила, имам наблюдения през годините.

Дано всички деца днес за доволни от направеното!
Виж целия пост
# 1 273
Някой що не добави в заглавието-и водката 😄
Виж целия пост
# 1 274
Времето стига, предостатъчно е.
Друг е въпросът лесни ли са задачите, трудни ли, аз нямам знанията да го определя, да кажат специалистите.
За мен поне 1 част е с типови зад,но има уловки,за които да се сетят...
2та е просто с нестандартна текстова зад,др си е ок.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия