06.07 – 12.07 – Седмокласници 2025/2026 – Време е за подаване на заявления

  • 31 762
  • 1 054
# 1 020
И ти звучиш нелепо Санака, с постоянните си заяждания. Има и други хора на тази земя, с техни си мнения, няма нужда да ми вървиш по петите като ловно куче. Такова ми е мнението, имам право да го споделя.
Имаш, но някой може да вземе да ти повярва.
Че детето ми е изкарало шест, защото е било лесно? Това е заяждането. За фактологията не споря, даже се поправям след постовете ти. Но за субективните неща прекаляваш
Виж целия пост
# 1 021
И аз не съм със седмокласник в момента. Предстои ми за трети път след 2 години, но мисля, че е добре, когато се казват явно неверни твърдения в публичен форум, който се чете от много хора, които не пишат, а само следят за информация, тези твърдения да се опровергават навреме.

А да се сравнява трудността на ДЗИ ПП математика с ДЗИ ООП математика при положение, че са на съвсем различен материал е от типа сравнения ябълки с круши. Най-малкото всеки сборник си има задачи от А, Б и В група без значение дали са за профил или обща математика. Та как да сравним задачи от група А на ПП със задачи от група В на ООП?!
Виж целия пост
# 1 022
Compass, 30% от местата за инженери в уасг са за ученици от професионалните гимназии по строитество. Естествено, ако кандидатите са повече, то те могат да се борят и за останалите 70%.
Пишеше го някъде в правилниците им за прием. Така си е още от мое време.
Виж целия пост
# 1 023
Логиката на неизбиране на ДЗИ по профил за основен профил е, защото ти си го учул яко, в дипломата имаш оценки по няколко модула от двете години, дипломата ти е изчислена... да кажем 5,90 и те фраснат с неочаквано сложно ДЗИ (за което Санака писа) и бала ти за кандидатстване рязко пада, защото се взема тази оценка от ДЗИ, а не от дипломата ти... Сина ми се "опари" с такава оценка от ДЗИ АЕ (В2.2 защото тяхното училище така е решило, повечето вземат В2.1), която му свали кандидатстудентския бал за СУ... (съвсем малко, но достатъчно да не "мине номера")

След злополучната година с ДЗИ ПП Мат, децата започнаха да записват профил често на принципа "коя е лесната матура, за да не запсивам някоя, която ще ми свали успеха" и заявяват матура, не по основния си профил, а по този, на който им е нисък успеха в дипломата, за да не си свалят успеха... Та конкретния ДЗИ Мат и вземането му не в добавка, а вместо оценка, прецака цялата идея...
Виж целия пост
# 1 024
И ти звучиш нелепо Санака, с постоянните си заяждания. Има и други хора на тази земя, с техни си мнения, няма нужда да ми вървиш по петите като ловно куче. Такова ми е мнението, имам право да го споделя.
Имаш, но някой може да вземе да ти повярва.
Че детето ми е изкарало шест, защото е било лесно? Това е заяждането. За фактологията не споря, даже се поправям след постовете ти. Но за субективните неща прекаляваш
Не! Че е лесно, защото детето ти е изкарало 6. Това ти беше твърдението и това поправям. Иначе, браво на детето ти за шестицата. 6 на ДЗИ си е постижение, независимо от всякакви субективни фактори.
Виж целия пост
# 1 025
Ок. Ето обобщение
Матурата по профилиран предмет е на много високо ниво.
Ако това е мат, в никакъв случай да не ходят на дзи по мат, защото е много трудно.
Да се явят на приемен изпит в унито. По-лесно е.
Затова всички от езиковите избират матура по втория език. Защото се учи на б1 ниво, съответно изпита е по - лесен.
Профилите обаче се избират в 10 клас. Сега избираме училище.
Виж целия пост
# 1 026
Само да вметна, че като второ задължително ДЗИ не може да се избере някой от екзотичните езици - японски, китайски и т.н., дори да е профил. Може да се избере като трето ДЗИ по желание. Защо обаче някой да го прави? Ако иска да си верифицира знанията по език, ще се яви на съответния сертификационен изпит, а не на ДЗИ.

Специално за ЯЕ резултат от матура по ЯЕ се приема с най-висок коефициент за прием в някои специалности в СУ. Съответно ако искаш да си увеличиш шансовете се явяваш на трето ДЗИ, защото дори и 6.00 от ДЗИ АЕ не бие 6.00 от ЯЕ за японистика.
              Що трябва да се верифицират знания по език, след като го изучаваш  в у-ще ? Просто заявяваш трето ДЗИ по желание. Нашата девойка заяви ЯЕ, защото и трябваше най-високия коефициент за специалността. Явиха се 9 деца и тя имаше отличен 6 на ДЗИ. Писа само едно желание за СУ, защото третото ДЗИ и гарантираше стопроцентово влизане на първо място в приетите. Дипломата и е пълно 6. Така с едно допълнително ДЗИ  си осигури спокойствие при кандидатстване. ДЗИ ЯЕ дава 3.5 коефициент. ДЗИ АЕ за същата специалност - 3.
              ПП. Пропуснах да кажа, че е взела 3 нива от JLPT тест за   установяване на нивото на владеене на японски език, който се провежда в СУ.. Преди седмица се яви за 2-ро ниво / започва се от 5-то ниво  към 1-во/, но още не знаем резултата, а тя е и в Белгия в момента.
Виж целия пост
# 1 027
И ти звучиш нелепо Санака, с постоянните си заяждания. Има и други хора на тази земя, с техни си мнения, няма нужда да ми вървиш по петите като ловно куче. Такова ми е мнението, имам право да го споделя.
Имаш, но някой може да вземе да ти повярва.
Че детето ми е изкарало шест, защото е било лесно? Това е заяждането. За фактологията не споря, даже се поправям след постовете ти. Но за субективните неща прекаляваш
Не! Че е лесно, защото детето ти е изкарало 6. Това ти беше твърдението и това поправям.
Лесно е за детето ми, защото имаше добра учителка, поради което нямаше нужда от уроци.
 И заради това ООП е по-трудно, защото часовете са малко, и няма добри учители, и няма материали за подготовка, а задачите са с уловки, въпреки малкото материал. Субективно усещане за трудност.
 Аз химия няма да мога да изкарам, но на някои ще им е лесно. Зависи на кое стъпало си. Заяждаш се
Виж целия пост
# 1 028
Ок. Ето обобщение
Матурата по профилиран предмет е на много високо ниво.
Ако това е мат, в никакъв случай да не ходят на дзи по мат, защото е много трудно.
Да се явят на приемен изпит в унито. По-лесно е.
Затова всички от езиковите избират матура по втория език. Защото се учи на б1 ниво.
Профилите обаче се избират в 10 клас. Сега избираме училище.
Не е вярно. Сега избирате паралелки с фиксирани поне 2 профила, някои с фиксирани и 4.
И още, избирайки паралелка в училище с 2 профила, трябва да сте наясно в училището колко профила допълнително можете да изберете, един или два. И ако са два, сдвоени ли са или са свободно...
А тези паралелки са в училище, което ако не одобрявате/харесвате, то и паралелката не ви влиза в интереса...
Виж целия пост
# 1 029
Tina*, първите 2 профила ги избирате сега, от тях няма бягане. И когато в 7 клас се редят желания по-важно от езика е да се изберат правилно профилите/професията.
Виж целия пост
# 1 030
Ок. Ето обобщение
Матурата по профилиран предмет е на много високо ниво.
Ако това е мат, в никакъв случай да не ходят на дзи по мат, защото е много трудно.
Да се явят на приемен изпит в унито. По-лесно е.
Затова всички от езиковите избират матура по втория език. Защото се учи на б1 ниво, съответно изпита е по - лесен.
Профилите обаче се избират в 10 клас. Сега избираме училище.
Така е. Но какви профили ще можете да изберете в 10-ти клас, зависи от избора на училището. И много бързо ще ви се окаже важно.
Виж целия пост
# 1 031
Ок. Ето обобщение
Матурата по профилиран предмет е на много високо ниво.
Ако това е мат, в никакъв случай да не ходят на дзи по мат, защото е много трудно.
Да се явят на приемен изпит в унито. По-лесно е.
Затова всички от езиковите избират матура по втория език. Защото се учи на б1 ниво, съответно изпита е по - лесен.
Профилите обаче се избират в 10 клас. Сега избираме училище.

Това въобще не е вярно. Изпитите в Софийския университет по МАТ са по-трудни от ДЗИ ПП по мат.
Виж целия пост
# 1 032
Точно затова не сме избрали никакви профили освен двата езика. Другите два профила по-късно. Сега насоката е езикът.
Мими, не ми се спори.
Виж целия пост
# 1 033
Браво, браво ! Още някой гледа в перспектива ,че ме изядоха като зачекнах темата за последващите профили , че и някои не вярваха ,че има някъде 3 или 4 фиксирани всъщност  ,а не 2. То е като в професионалните - знаеш ,че след 3 години те очакват основно специални предмети и то фиксирани. И тук приветствам вариантите ,които ти дават свобода да избереш чак в края на 10 какво искаш след като си минал качествено през разказвателните и може да разбереш истински накъде те влече, а също и философията дали е твоето , ако го предлага училището. Моята пита какво е философия ,аз обяснявам ,но докато не се захване с материята няма как да разбере дали би я писала като профил. Сега бяга от история , но не знае дали няма да й хареса и дали няма да е важна за професията ,която си е избрала. Така и с другите профили.Радвам се за децата ,които от сега са категорични, но те са значително малко на общия фон.
Ок. Ето обобщение
Матурата по профилиран предмет е на много високо ниво.
Ако това е мат, в никакъв случай да не ходят на дзи по мат, защото е много трудно.
Да се явят на приемен изпит в унито. По-лесно е.
Затова всички от езиковите избират матура по втория език. Защото се учи на б1 ниво.
Профилите обаче се избират в 10 клас. Сега избираме училище.
Не е вярно. Сега избирате паралелки с фиксирани поне 2 профила, някои с фиксирани и 4.
И още, избирайки паралелка в училище с 2 профила, трябва да сте наясно в училището колко профила допълнително можете да изберете, един или два. И ако са два, сдвоени ли са или са свободно...
А тези паралелки са в училище, което ако не одобрявате/харесвате, то и паралелката не ви влиза в интереса...
Виж целия пост
# 1 034
Някой знае ли кога ще се появят точките срещу подредените желания? Сигурно съм изпуснала коментарите.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия