Децата от 5 годишни на предучилищна

  • 90 449
  • 2 142
# 630
Второ, не говоря за кръжоци, занимални и ит.н., а за възможността всеки сам  да моделира учебната си програма- изучаваните предмети и техния х орариум в училище.

Рокси, това е неприложимо в началния курс. Горе-долу на идеята отговарят профилираните гимназии след 7-8 клас. НО ние тук си говорим за предучилищна и начален курс - (СИП, ЗИП, има и училища с профилиране още от първи клас). И как си представяш родителите да се напъват да почнат да мислят какво да учи детето им - масово и задължително.....пък и да са информирани какво точно е учебното съдържание по дадената дисциплина.
 
И дайте да ползваме еднакви термини. Занималня е обучението след редовните часове и то не е задължително.
И няма как да си взимала две години за една без да си се явявала като частен ученик. Преди мен са обяснили понятето.
Виж целия пост
# 631
вилико, остави това, може И така, може И друго.По мое време частен ученик си ходеше на редовните занятия, може би не е ходел на тези от горен/долен клас, който взима на веднъж.Не знам, но случая, който аз знам е такъв , какъвто го описах.Мисълта ми беше, че частен ученик не в онзи смисъл-със заплащане, а с друг режим на провеждане на занятия ако щеш като материал, ако щеш като срокове.Т.е.-има гъвкавостта сам да избира и моделира учебната си програма, което всъщност иска май Рокси.
***недоспало ми е и май нищо свързано не излиза от мен днесссссс ooooh!
Виж целия пост
# 632
Частен ученик може да стане всеки по определени причини.
Две години да с евземат за една къщо е напълно възможно.
Избора на занимания също е възможен - когато детето се води извънкласно на занимания.
Приеми, че програмата в момента е минимума и ти сама развивай над него своето дете - ето пак имаш избор.
Виж целия пост
# 633
Второ, не говоря за кръжоци, занимални и ит.н., а за възможността всеки сам  да моделира учебната си програма- изучаваните предмети и техния х орариум в училище.

Рокси, това е неприложимо в началния курс. Горе-долу на идеята отговарят профилираните гимназии след 7-8 клас. НО ние тук си говорим за предучилищна и начален курс - (СИП, ЗИП, има и училища с профилиране още от първи клас). И как си представяш родителите да се напъват да почнат да мислят какво да учи детето им - масово и задължително.....пък и да са информирани какво точно е учебното съдържание по дадената дисциплина.
 
И дайте да ползваме еднакви термини. Занималня е обучението след редовните часове и то не е задължително.
И няма как да си взимала две години за една без да си се явявала като частен ученик. Преди мен са обяснили понятето.
Да, сбърках занималнята, обясних вече.
Мислч, че проблемът с информираността е на всеки и си е лична отговорност. Нямам време да пища пространно, но в много държави, в това число такива с признати образотелни системи, има прегрупиране по предмети, голям дял на избираемите предмети ( точно това имах предвид, Jizzlober), задължително обучение от 4-5 год възраст и т.н..

Vesi1, За частния ученик не виждам защо дълбаеш толкова, след като обясних вече и го пиша не за първи път- вземала съм по 2 години за една, цял клас бяхме от 10 човека, след серия от изпити. Държавно училище в България.

ПП. По въпроса с избора. В никак не малка част това, което Вилико нарича минимум, е абсолютно глупаво. Например при средното специално образование хорариумът по специални предмети е между 4 и 10 пъти по голям, от курсовете, които дават стщата правоспособност! Това е абсолютна загуба на време и ресурси от всякакъв вид. И абсолютно не може да бъде наречено образователен минумум , а разхищение.
Виж целия пост
# 634
Пиша за частния ученик, защото това е обсъждано назад. Няма значение ти преди еди колко си години как си учила, защото говорим за днес и нашите деца. Така че е важно всяко споменато нещо да бъде достоверно. Пък и отново е шанс за избор - избора, за който толкова с еговори.
Виж целия пост
# 635
и аз това казвам де.....
Виж целия пост
# 636
Курсове по английски има на път и под път, месец-два за ниво, в английската гимназия се учи 6 години. Диплома и двете дават.
Ако можеше сама да сравниш качеството - нямаше да пишеш подобни неща  Wink
Виж целия пост
# 637
Четох темата внимателно до един момент,  после и изпуснах края , струва ми се спорът се  отмести.

моля,  който може да ми  отговори на следния  въпрос, като предварително се извинявам ако е дадена информация и нещо не съм доразбрала.

Синът ми е роден  през 2005г, т.е. тази есен ще бъде в трета  група.Означава ли това, че при въвеждане на  предучилищна подготовка  от трета  група, децата ще имат различни  занимания,  различен образователен процес от досегашните трети групи?Променя ли се с  нещо самата програма.Ако не- тогава не  виждам особен  проблем.Но не  съм наясно и си задавам такива въпроси, защото моят син май н е е от най-успешните деца.

четейки темата  ми  се вижда  наистина сложно диференцирането на децата  по умения  и  възможности  от ранна възраст.И това не зависи колко са умни децата и колко са отговорни родителите им, а наистина от строго индивидуални специфики.

Но в същото време,  трябва да ви кажа,  че  никога не ми  е било досадно в училище/  от първи до седми клас/ това, че аз съм винаги  една от първите ученички, а  други деца  имат далече по-скромни знания.Ние имахме дори в 4 клас деца, които не знаеха да четат, намираха ни  учителите  други занимания,  по математика решавахме задачи със  "звездички".Досадни ми  бяха предметите, които  така или иначе не заобичах, но  никога не са  ми били  досадни изоставащите деца, не съм усещала да "ми дърпат назад нивото"

В гимназията е вече по-различно,  там бяхме селектирани на приблизително еднакво ниво чрез изпитите,  а и "по мое време" нямаше под път и  над път  "елитни  училища".
Ами, не мога да кажа, че ми е било по-  интересно.
Виж целия пост
# 638
Не, за сега не е предвидена промяна в програмата.
Виж целия пост
# 639
Синът ми е роден  през 2005г, т.е. тази есен ще бъде в трета  група.Означава ли това, че при въвеждане на  предучилищна подготовка  от трета  група, децата ще имат различни  занимания,  различен образователен процес от досегашните трети групи?Променя ли се с  нещо самата програма.Ако не- тогава не  виждам особен  проблем.Но не  съм наясно и си задавам такива въпроси, защото моят син май н е е от най-успешните деца.

                Въвеждането на ЗАДЪЛЖИТЕЛНА подготвителна група от 5-годишна възраст НЕ ОЗНАЧАВА,че се променя учебното съдържание на ТРЕТА група на ДГ.Означава,че това учебно съдържание става ЗАДЪЛЖИТЕЛНО за всички деца на тази възраст.Това ,което вероятно ще се промени е ,че всичко ,което децата са усвоявали в първа и втора група ще се актуализира ,защото всички деца не са го усвоявали.
                Когато 4-та група стана ЗАДЪЛЖИТЕЛНА в учебното съдържание не се промени нищо съществено .Никъде не беше написано,че децата трябва да се учат да четат и пишат.Продължи си развитието на свързан говор,фонематичен слух и т.н. Това,което си се учеше и преди.Единственото е ,че учебното съдържание е задължително за всички деца на съответната възраст.
Виж целия пост
# 640
Didia, много благодаря! Hug
Виж целия пост
# 641
Не можах да изчета цялата тема, но от всичко чуто по медиите не виждам защо трябва да се шашкаме за нещо което вече е прилагано и работи (ако съм разбрала правилно де...ако не ме поправете). Когато аз бях дете предучилищната група беше 2 години от 5 годишна и от 6 годишна възраст. На 5 години всички деца в градините бяха на предучилищна и чиито родители преценяваха пускаха децата си на 6 години на училище, а останалите оставаха още една година в предучилищната група или ги ги прехвърляха към такава в училище.  А за децата, които не ходят на градина изцяло остава избора на колко години да тръгне на предучилищна. На кратко казано до някъде ни улесняват нас, защото ако реша да си пусна детето на 6 години на училище сега до голяма степен е невъзможно защото предучилищната е задължителна, но никъде няма такава от 5 годишна възраст. Моят набор беше по тази система и не виждам нищо лошо да ни задължат по-рано да започва предучилищната подготовка, а това кога детето да тръгне на училище да изберем сами.
Виж целия пост
# 642
   Последният пост ме наведе на известни размисли. Ако законът остане непроменен, родителите пак ще имат право да решат дали детето им да постъпи в първи клас на шест или седем години. Задължителната предучилищна подготовка, обаче, става задължителна от петгодишна възраст( т. е. би трябвало да се осъществява в продължение на две години). Това означава ли, че можепетгодишно дете да се запише направо в последната подготвителна група ( клас), ако родителите му решат то да е първокласник на шест ( така де, предучилищната е задължителна от пет години и правилата не са нарушени в тази им част  Mr. Green) или ще трябва да тръгне на подготве на четири, за да си изкара и двете години подготовка?  newsm78
Виж целия пост
# 643
незнам дали е писано вече,темата е доста голяма,но това означава ли,че  няма да се заплаща таксата за ДГ,задължителната,доколкото знам в нашата детска градина децата,посещаващи предучилищна не плащат тази такса Rolling Eyes
Принципно съм против това начинание,впредвид това,че детето ми почти не посещава детската градина,а сега прави 5г Wink
Виж целия пост
# 644
Специално за плащането - синът ми е в училище предучилищна от 8:20 до 11:30, дават им някакви безплатни закуски.
В ДГ също им дават безплатните закуски, но се хранят още три пъти и са там целодневно......няма как да е безплатно.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия