Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какви плодове трябва да консумирам в деня за плодове?
Как мога да се подготвя за диета?
Какви са някои подходящи опции за хранене в ресторант по време на въглехидратен ден?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какви плодове трябва да консумирам в деня за плодове?
В деня за плодове можете да консумирате плодове за закуска, обяд и вечеря. Важно е да не смесвате различни видове плодове на едно хранене. Закуските са разрешени, както и смесването на различни плодове, но не се препоръчва. Освен това можете да консумирате 25 грама ядки, разделени на четири части, и да ги консумирате през деня в четири дози. В деня за плодове се препоръчва консумацията на различни плодове като ябълки, кайсии, дини, праскови и киви. Сладкишите са разрешени само в този ден.
-
Как мога да се подготвя за диета?
-
Какви са някои подходящи опции за хранене в ресторант по време на въглехидратен ден?
-
Как мога да преодолея застоя на теглото по време на диета?
-
Какво представлява 90-дневната диета?

blaithy - честит празник - много здрава бъди, весела и щастлива
denima,sunnytania радвам се за успехите на децата ви, моят син пък е шахматист, да не го биете много молим
Но, няма да черпя, за да не развалям режима на момичетата, които днес са на плодове и вода
. За отчета з- банан, о- ябълка, в- може би ще е салатка (заради пийването). Оооо и забравих да ви се похваля, днес кантара отчете още минус 0,500кг. Та вече за седем дни съм минус 3кг. 



Мерки не мога да ви кажа, понеже не се измерих в началото. Но сега едни дънки, в които едва се вмъквах и чийто два края на закопчалката не можех дори да "срещна и запозная"
, а и няколко малки
Опитах една хапка... от на детето.... Но ще се постарая да ям само салатката и 1-2 филийки франзела, а дове4ера само салатка...

