Трудно проговарящи деца - тема 3

Здравейте , пиша рядко тк  нямам много   свободно време , но ви чета редовно  
От голямо значение  е : Кога детето  е проходило ? Кога е започнало да гука ? , Кога се е появила лепетна реч ?  

Много малко логопеди  работят с малки деца , тк  първо  е трудно да  се работи  с малко дете, второ  кабинета трябва да е оборудван  за  работа с малки деца , със специални играчки и материали  за тази  възраст.

Много пъти  съм споделяла , че съм за ранната терапия  

пс : За низането  на макарони ,ви препоръчвам в купата да изсипете  няколко  вида   макарони,   с различен отвор , по- тесен и по- широк

Bluevelvet , не разбрах дали въпросите са към мен, но ще отговоря 

 Пропълзя на 6 месеца, първо назад и после напред. Проходи самостоятелно на 1г. и 3-4 мес. Започна да гука към 40-тия ден и съответно после спря. Появиха се срички около 1г. и 4-5 мес, но както казах казваше и зайче и лампа, осъзнато и ги сочеше и после спря.

 Благодаря   

Мама Мариана има тема за деца със СИД в бг мама
моля заповядай линк
http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=108366.0


Аз съм ЗА  ранната терапия като майка на дете със СОП. Но вече с повече от едногодишен разбирам че ранната терапия и терапията въобще е фунция на доста фактори - логопед, индивдуални качества на детето и родител ( във връзка с  повишаване ефективността от терпията).

Примерно имаме логопед който има опит да работи с малки деца но детето да не се поддава на терапия особенно ако е хиперкенетично, може логопеда да е добър и детето да поддава, но по някаква причина да не могат да се сработят и да трябва да се търси нов специалист , може да могат да се сработят но понеже при децата с проблеми всичко става на тласъци със застойни  зони ( това ми го казаха тук в бг мама и са 100% прави ) дълго време да не се вижда резултат от работата после да се появи такъв после пак застой.

Индивидуалните качества на детето също са важни- колко е възприемчиво, дали е работливо ( т.е да тегли на повече работа без да се уморява ) .

И накарая да отбележа и гъвкавостта на родителя. Защото всичко което  е правено на терапията после се прилага и затвърждава и в къщи. Децата хич не искат работят в къщи а родителя трябва да намери начин да "излъже или прилъже" детето . Моят син примерно трудно работи по затвържаване, показва необичайна незаинтересованост, но вече с логопед открихме че даже и да ме ингорира после показва на занятията над какво съм се опитвала да работя.

Доника ще го пробвам това с връзките за обувки.Благодаря за идеята 
Оги ходи на ясла от 2 месеца точно поради тази причина, но мисля че има повече ползи за сега отколкото вреди и друго което намирам за плюс е че в момента няма толкова много по малки деца в групата и сутрин до сега не съм засичала дете което да не говори или пък даже и да не разбера какво.Надявам се това че е заобиколен предимно с говорещи деца да му повлияе добре скоро.
В В центъра където ходим мисля че сме единствените толкова малки по мое наблюдение др са от 4 нагоре, но преди да влезем играчките които не са за него ги вдигат нагоре защото са му интересни а не е за тях още  На долу оставам най вече такива за вграждане за нареждане късо дълго , плюшки има, остават го да вади нещата за рисуване, топка голяма, музикални пъзели, боб, леща едни балони пълни с брашно  и др. с такива неща се занимава там
На мен ми прави впечатление че там по добре се заиграва на мен някакси още не ми се отдава сполучливо да играем, но пък там почти нищо не казва за разлика в къщи повече се опитва да дърдори.

Пффф, толкова е сложно да си родител,че ти трябва висше образование за целта!
Довечера ще говоря с мъжа ми и ще отида утре пак да говоря в яслата,където мислех да го записвам,дано пак да го приемат и отново направления и т.н... и дано там да има ефект,ако когато е на ясла не се променят нещата, ще почакам 2 месеца и заминаваме на логопед. Дано да е просто забавяне,за да натрупа в пасивния речник и наистина да започне да се опитва. На баба си говори повече, изгелжда вече му е омръзнало с мен, нея като я види и дори тя твърди,чеи е казала "стани", "ела" и имаше още нещо,но го забравих.  

Здравейте, не съм писала цяла седмица, но се побърках от четене и колкото повече чета съвсем се обърках те толкова много се припокриват нещата, в смисъл безпокоят ме 2-3 неща в Оги но примерно и в алалията и в хипеактивността ги има. Много искам да отида в Свети Никола проблема е че утре почвам нова работа и няма как да отсъствам няколко дни поне в следващите 2 месеца, а не мога да издържа вече искам да се консултирам и с лекар, само за това мисля .Утре мисля да звъня за час в събота ако приема доц.Виолета Боянова от Пловдив имате ли отзиви за нея?

Относно низането на макароните  в кротака има едно много интересно как да си направим шарени макарони с боя за яйца.Ние ги правихме  преди 2 седмици, но в почивните дни,че се беше омазал с боята.Измиват се не се притеснявайте да давате те да ги ма4кат в найлона.Много се забавляваше.Нанизахме цял гердан за баба

Като боядисаме яйцата с остатъка ще се боядисат и макарони значи

Правят се с суха боя за яйца и се капва по малко спирт .След това се оставят да изветрее спирта и хоп...шарени макаронки за  низане.Бяха показани и как се правят джапанки,но  смятам да е следващият път като правим.

Здравейте всички,аз все по-рядко се включвам.От близо месец детенце не иска да работи с никой нито с мен нито с логопеда.Вече нямам представа как да  работя с него той просто не иска никак всички трикове и хватки приложихме но не ,а стане ли време за логопед -пълен ад не и не .Нервната ми система  вече е равна на 0 нямам представа как да му помогна вече,а нямаме време.Много съжелявам за отрицателния пост .Радвам се за всички малчугани ,кото имат напредък и дано всички да се справят в най-скоро време.Успех и търпение мами.

 лилянчето и моя не искаше. Голям ад беше една учебна година. Бяха ми обяснили, че свикването е важно. Самата логопедка с разни игри го привлече.

Майчета,имате ли представа колко рано може да се диагностицира има или няма проблем при 1 дете?Първата ми дъщеря е с хиперактивност и не говори - произнася всички срички,звукове,няколко думи и до там. Сега втората е на 3месеца  - от кога трябва да почна да се тревожа и да се тревожа ли въобще?Още от сега почнах да се взирам в нея и съм на тръни

здравейте момичета
получихме днес дългоочакваното обаждане от фондация Радост за нашите деца и честно казано съм обезпокоена и много разстроена. Ето как протече разговора и поясненията защо съм крива и притеснена.

Телефонът звъни към 12:00. Един женски глас се представя че е от фондация Радост и пита дали мога към 14 да съм при тях в центъра за събеседване.  Казвам че ми е невъзможно, като дочувам разочарование в гласа й . Ще каже човек че от 6 месеца по цял ден седя на телефона и чакам да ми се обадят от фондацията за да хукна към тях след два часа. Тези хора не се ли съобразяват че всеки човек си има ангажименти и трудно стават уговорки за след 2 часа. Казвам че ще се опитам да го уредя за утре, но моля телефон на който да се обадя и да повърдя часа, като казвам, че ще стане след като заведа детето на гардина. Жената възкликва - ама той ходи на градина, после пита със социален асистент ли е , отговарям , не - с ресурсен учител. в отговор чувам - аха, ами добре елате утре да договорим терапията. Казваме си довиждане.

подавайки документи във фондацията преди 6 месеца изписах тон бумага за състоянието на детето, приложих една кипа диагнози, характеристики . Освен това във социални грижи със социалния работник попълнихме формуляр от поне 100 въпроса които освен крайно неинформативни като  моето вероизповедание , имаше много такива касаещи подробности за състоянието на детето, дали минава терапия  в момента, и всичко друго - имам чувство до майчиното мляко. Тази госпожа днес ми звучеше като абсолютно неинформирана за основните проблеми на детето да не говорим за подробности -  не знае , не си е направила труда да прочете в документацията получена от социалните , че той е записан с Дг, нито че е с ресурсен. Сякаш детето е някаква брънка в обща верига с крайна цел предполагам   усвояване на  европейски фондове. Говори ми за терапия която да уговаряме  -  ама почакайте госпожо, вие не сте го диагностирали от центъра не знаете от какво има нужда – какви специалисти дали индивидуална  или групова работа.

Изпитах чувство за тотално Де Жа Ву , тъй като преди 6 месеца след месеци надежда и очакване  се разделихме с Карин дом точно заради подобни проблеми – лош мениджмънт, незаинтересованост  , никаква информация за държавното „обслужване „ , агенция за защита на детето ипрочие , което оформяше извода че говорим за работа работа не  в името на детето а просто заради пари, програми, други. След днешния разговор се уплаших че надеждите ни за успешна терапия   в фондация „Радост за нашите деца” могат и да не се оправдаят.  

Споделям преживяното днес ,  както и ще споделя за утрешната среща защото има много родители които чакат и се надяват залагайки всичко . Надявам се утре на повече яснота. Обаче ако утре стане като в Карин дом  ( когато след 8 месеца мълчание получихме не обещаната диагноза и програма за работа със специалисти , а покана да заведа детето същия ден на логопед защото имали свободен час ) май ще се наложи да се откажем и от услугите на фондацията , защото на моето дете му трябва ясна, точна и презицирана според нуждите му програма а не просто отбиване на номера.

  

Саморасличе Какво да ти кажа - допреди половин година все си казвах - тоя ще е "наред" добре се развива, а покрай батко си всичко беше и и в пъти по-рано. Изправи се на 6-7 месеца, само за да го вижда. Пропълзя пак на толкова, за да го "следва". Резултатът беше криви крака, заради дебелото дупе (слава Богу, оправиха се) докато от лятото на сам - тц, застой. Физически си се развива много добре, бяга, скача с 2 крака и тн. Само говорно и умствено от там - назад.
Вчера обаче от зор милия аха да проговори. Понеже го зведох по-рано се засякоха с предишното дете и той като се спусна над "неговите" играчки с вик - НЕЕЕЕ, аз се  Отивам да го взема след час - реве неутешимо в каката и вика нама, нама, нама=няма. Да не го пипала друга кака
Та така - имаме си 2 нови думи в речника
Въпрос към Варненки - Карин дом и фондация Радост с държавни средства ли се издържат, че чакате толкова много за прием?

На три години Зайко имаше пълния набор от отрицания в речника си- Не , няма, не искам, не трябва , не мога - различната дума беше мама , нямаше друго, за реч да не говорим.

Темата за платено -безплатно е дълга, но Да всички чакат за платено. В Карин дом първата дума на социалната там беше - нямаме места за безплатно. Последва  запознаване с дълъг списък от платени услуги, и ни дума за Агенция за закрила на детето или други възможности по други фондации. Когато подавах документи в Радост нямаше места ни за платено ни за неплатено. Преди месец обаче се обадиха че по някакъв фонд има отпуснати бройки. Но докато не се срещна утре с работничките от фондацията не мога да съм 100% сигурна за какво иде реч