Синдром на Даун /за нашите Слънчеви Деца/ - 11

  • 59 576
  • 805
# 195
Мария, ние се явихме на комисия в ресурсния център и вече получихме писмо, че можем да запишем Лиза в това училище : http://ssudus.com/ . Чудих се дали да я отложа с една година, но в момента е в страхотна група - обичана от децата и госпожите - прекрасни хора са. Ако остане още година ще е вдруга група с други госпожи, решихме, че за нея ще е по-добре промяната да е кардинална. Лиза не е за масово училище, нейното присъствие там няма да е от полза нито за нея, нито за другите деца. Оставаха помощното училище и училището за деца с увреден слух. Второто според мен е по-подходящо за нея - нали децата със СД са със добра зрителна и слаба кратковремена слухова памет и за някои от тях (като Лизка) е по-добре думите и информацията да са съпроводени със знаци и изображения. Надявам се да съм направила правилния избор. Лизито от както разбра, че ще става ученичка стана по-отговорна и послушна. С Ерик започна да се държи покровителствено, на мен ми помага в домакинството и с по-голямо желание се занимава, ресурсните учители също я хвалят.
Виж целия пост
# 196
Училището избрахме първо защото там беше в подготвителната група / отложихме го с една година/ второ, че е съвсем близо до нас.То си е редовно училище .Въпреки по-бавната работа на Ванко в първи клас нямаше голяма разлика с другите деца. Разбира се много помогна работата с логопед.Имахме късмета Ванко да бъде включен в една програма на "Алтернатива 55" и посещавахме / безплатно / център за работа с деца веднъж или два пъти седмично в Стара Загора .Децата от класа свикнаха с него и той с тях. Разбира се с течение на времето те си задаваха въпросите и ние и учителите им разяснявахме доколкото можем.Защо той може или неможе нещо  защо прави или неможе да прави нещо и така...  Проблеми сме имали  с деца от други и по-горните класове и от малцинствените групи. Кака му не веднъж го е спасявала , а и аз съм се изнасял "на пожар" до училище за разрешаването на спорове и сблъсъци. Тактиката там беше приказки разясняване че той не е заплаха , че не разбира доста неща и че трябва да се пази  а не да се наранява. След два такива разговора с около 10-15 хлапета / предимно роми / спряха проблемите даже се сприятелиха с някои и го поздравяват винаги като го вземаме от училище. Разбира се има ли сме и други инциденти.
Колкото повече растат децата толкова повече личат различията !
Най важното е хората да вземат присърце работата с детето. Да споделят с вас всички проблеми

Виж целия пост
# 197
Лошото е че хлапето върви бавно с материала. Някои нещо посто немогат да се учат с него.
С математиката сме много зле , там незнам как ще се оправяме за напред.
Във всяко училище трябва да има сформиран екип за работа с изоставащи деца.
Екипа се състои от логопед , психолог, ресурсен учител и класния ръководител.
Синхрона и разбирателството между тези хора при работата със всеки ученик е гаранция за успех
Но на това влияе текучеството на кадрите , не достатъчната им подготовка за работа със специални деца.Не рядко пречат и различните гледни точки за работата с детето, а също така и междуличностните конфликти и не добрата среда и условия на работа .Понякога отношение има и неадекватна намеса на ръководството. С една дума на този екип трябва да му де даде възможност да работи  да му се осигури място и пособия за работа и най-важното  екипа да гледа в една посока .
Много ми се иска мамата на Симон да сподели как са били нещата при тях.
 
Виж целия пост
# 198
Постоянният контакт с децата е много важен за социализацията на нашите деца.Покрай тях научават и хубави и лоши работа , но с кое дете не е така??  Ако ще вярвайте  тайно съм се радвал на някоя негова пакост .
Тази година подари подарък за свети Валентин на "приятелката" си. Казал на майка си че иска да направи подарък и двамата с нея избраха такъв. Момиченцето било много доволно.
Е..... вечерта Ванко каза че смята да си го вземе на другия ден , ама ние го разубедихме  Laughing Laughing
Ама как се отплеснах в писане...
Поздрави !!
Виж целия пост
# 199
Надявам се тази информация на никой да не му потрябва.
10% от децата със СД имат склонност към развитие на левкемия.
Симптомите за които трябва да се гледа:
Ногтите се разслояват.
Корема е подут.
УЗИ показва увеличен черен дроб и далак.
Ниско количество на тромбоцити в кръвта.
На лицето, а после и по тялото се появяват ситни пъпчици, приличащи на алергичен обрив.
Нарича се хеморагичен обрив, прилича на подкожни кръвоизливи.
Температурата е до 37,4 ту се появява, ту изчезва.
Виж целия пост
# 200



Честит международен ден на Слънчевите ни Деца,
да бъдат здрави, щастливи, приети, силни, смели, сияйни и спокойни  Heart Eyes Hug  bouquet

На родителите пожелавам вяра, кураж, търпение, обич и гордост от постигнатите резултати и насладата да бъдат избрани  Peace

Огромна благодарност за организацията и невероятните специалисти, с които имахме възможността да се срещнем, както и за получената информация, насоки и подаръци   bouquet

Свеж и усмихнат ден и ЧЕСТИТА ПРОЛЕТ  newsm51
Виж целия пост
# 201
ЧЕСТИТ ПРАЗНИК НА ДЕЦАТА НИ, ПРИЯТЕЛИ!
Виж целия пост
# 202


Честит празник !!!

Семинара вчера беше много интересен. Съжалявам, че не останах до края. Огромни благодарности на лекторите и организаторите.  Hug Hug Hug newsm20 newsm20 newsm20 .
Елизка много си хареса подаръците и си ги сложи до леглото, трудно заспа защото само проверяваше как са и играчките. Много ви благодарим!
Виж целия пост
# 203
ЧЕСТИТ ПРАЗНИК И ОТ МЕН НА СЛЪНЧЕВИТЕ, ПРЕКРАСНИ, УСМИХНАТИ, СЛАДКИ, НЕВЕРОЯТНИ, ОБИЧНИ И МИЛИ ДЕЧИЦА!

Виж целия пост
# 204
ЧЕСТИТ ПРАЗНИК МИЛИ СЛЪНЧЕВИ ДЕЦА!


Бъдете здрави, щастливи, засмени и обичани!


Специални Благодарности на всички организатори за вчерашният прекрасен ден!
Благодарности и на всички специалисти пропътували хилиди километри за да дойдат до тук-хора с големи сърца.....достойни за уважение и пример!  bouquet

Благодарим и за подаръците и Анджи много ги хареса, цяла сутрин слушаме диска с детските песнички и танцува с инструментите за свирене....
Поздрави на всички,ще се радвам, ако подновим месечните срещи и по-често се виждаме ... Hug
Виж целия пост
# 205
Честит празник на слънчевите ви дечица и на майките им!

Много да ви греят слънчицата ви!

Днес разбрах защо точно 21 Март е обявен за Световен ден на Синдрома на Даун преди 6 години.

Разбрах, че причината е уникалността на 21- та хромозома, която вместо на 2, се дели на 3.

 Майки,
Имате уникални деца, които заслужават всичката любов на света!
Виж целия пост
# 206
Честит празник прекрасни слънчеви деца1 Честит празник родители на слънчовци!

 Семинара беше прекрасен .Благодарности на организаторите . Благодарности и за подаръците  Hug  bouquet Hug
Ние си тръгнахме по-рано ...ноооо ни се отрази много добре  . И чаветата доволни , доволни Laughing Аз също. видях се с една малка част от вас но се заредих с една голяма доза радост от срещите  Heart Eyes Hug Даам много е важно да се виждаме и подкрепяме ..поне за мен де  Laughing Heart Eyes . дано се организираме и с дечицата някои ден , и дано пак да има повече родители да си побъбрим  докато чаветата се забавляват Heart Eyes

Исками се интеграцията на децата ни да е  по-лесна и по-бързо да стават нещата . Хората да са по-широко скроени и да приемат човек такъв какъвто е .... Вярвам , че ще е така  и се надявам  един децата ни  да са наистина пълноправни членове на това общество каквото и да приказваме  и да роптаем против обществото или сбиршеството то това сме ние  и от нас зависи  - какво ще посеем на пътекат на живота ни- тръни и магарешки бодили или росни китки  . Дано децата ни  един ден са   работещи , удовлетворени от себе си и щастливи  и в любовта !
Виж целия пост
# 207
Българската асоциация по музикотерапия организира семинар-workshop на ТЕМА: Позицията на музикалния терапевт в различните сфери, там където артистичната медия - музика присъства с участието на Милена Ласкано, завършила Сорбоната със специалност "Музикотерапия и музикология"

Дати: 23 и 24 април- събота и неделя.

За записване:02/ 980 13 87 и bam@mail.orbitel.bg.
Място: ул. Гурко № 52, гр. София.

ПОД ТЕМА: Възстановяване на връзката с децата със синдром на Даун, създаване
на възможности, които да подобрят и да засилят тяхната креативност,
емоционална сфера, чрез използване на известни музикални репертоари,
възстановяване на сетивната дейност – слушането  за комуникация и рехабилитация при деца с аутизъм и други специфични увреждания.


ЗА ВОДЕЩИЯ:   Милена Антонова – Ласкано:
Завършила Софийско музикално училище "Любомир Пипков", в класа на Валери Попова и Михаил Ангелов, специализация в Софийската Музикална Академия по оперно и сценично майсторство, Софийски университет "Св.Св. Кирил и Методий" със специалност музикална педагогика, дипломирана в Ecole Normal "Alfred Cortot" в Париж със специалност оперно вокална, завършила Сорбоната със специалност музикотерапия и музикология.
От 2000 г. работи като музикален педагог по оперно пеене, солфеж, както и като музикотерапевт с деца и възрастни в гр. Париж - Франция. Милена е член на Българска асоциация по музикотерапия.

Семинарът е предназначен за студентите на БАМ, за музиканти и  музикални педагози, логопеди,    психолози и всички заинтересувани от темата.

 23. и 24.04.2011 г.
Събота - от 13:00 до 18:00 часа и
Неделя - от 10:00 до 14:30 часа - с половин час обедна почивка


Срок за заявки:   12.04.2011 г.
Виж целия пост
# 208
Мами и татковци   разкажете нещо за срещата
за темите,  изобщо   как мина деня
За съжаление ние не успяхме да присъстваме
Виж целия пост
# 209
Мили мами,

Страничен за вашата тема човек съм, но винаги с огромен респект мисля за вас.
Ако има светици в днешния объркан и неясен свят, то това не са тези, които наляво и надясно с широк глас се провъзгласяват за такива, а за мен сте вие - мамите, които си гледат дечицата с увреждания и хрон. заболявания. Вашата младост, красота, мечти са с вас, страхотни сте, нищо не се губи, минава в друго и дава сили.
Какво ви стурва, вие си знаете.
От мен за празника едно малко поздравче за всяка една  Hug Praynig Peace

от вас с почит:

http://vbox7.com/play:b843ab01
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия