Професия "учител"

  • 499 106
  • 4 520
# 210
raja_nikol, на нас нормативите ни ги казват в началото на септември, а преди това и идея нямам в кои класове ще влизам. Миналата година имах 11 различни разпределения, като по ЗИП има доста писане на цели и очаквани резултати. И аз ги пиша на компютър, но ми е по-удобно в училище, че там имам достъп до специфична информация, а и колегите са подръка за въпроси и съвети. Почти е невъзможно копиране от миналата година, заради все нови изисквания и спецификата на предмета ми.
Лилянче, цялата тарапана около разпределения, ЗИП, СИП, проекти и пр.е около месец, хайде да не заблуждаваме хората. На всички ни нормативите ги съобщават в началото на септември, когато шефовете са готови с Образец 1 .
През последните години и за ЗИП, и за СИП, и за всички предмети разпределенията ги сваляме в готов вид от мрежата. Тука е мястото да благодаря на всички колеги, споделящи онлайн работата си и специално на пишещите в Бглог Образование.
Проектите, служебната документация, планове от всякакъв х-р ...те не са дейности, които изискват целогодишен напън.
Сакън, да не каже някой, че малко сме заети. Много колеги говорят като теб, а някои си и вярват.
Не се притеснявам, че ще излезе, че цял ден трием задници зад бюрата. На когото му харесва половиндневната работа в интелигентна среда и комфортни условия на труд- заповядайте, моля Mr. Green
Тумба Лумба, и аз не харесвам манталитета на по-голямата част от колегите, но това е тема на мнооого дълъг разговор.
Виж целия пост
# 211
Почти е невъзможно копиране от миналата година, заради все нови изисквания и спецификата на предмета ми.
Кой е този предмет? Учебните програми не са променяни от...абе поне от 5 години. ДОИ- също. А разпределението не е нищо повече от тематично съдържание, т.е. около 150 теми, които ще преподаваш през учебната година. Е, колега, затова не ни харесват, понеже сме лицемерни.
Виж целия пост
# 212
Ако си се държала като ученичка така, както показваш разлигавено държание и тук, нормално е да си си спечелила неприязън у преподавателите ти.
Спри да се държиш като даскалица, момичето е толкова наранено...От някоя винаги права куха лейка с претенции.
Виж целия пост
# 213
 айви, защо просто не напишеш всичко в един пост?
Виж целия пост
# 214
Все още не Simple Smile. Разбирам те, но канализирай неприязънта си, насочи я накъдето трябва, не я разпръсквай към всички. И я ползвай като ракетно гориво. Така или иначе вече я носиш, поне да е полезна и градивна. Нали знаеш, че всеки шут в г.за е крачка напред Wink.
Виж целия пост
# 215
айви, защо просто не напишеш всичко в един пост?
Защото не знам как да го направя  Embarassed.
Виж целия пост
# 216
Аз например си пиша разпределенията всяка година. Едно , че все ме изненадват и ми дават някой нов учебник и друго, че готовите не ми вършат работа. Не искам да имам разпределение, което само да представя и да се чудя после как да работя. Предпочитам да отделя време, да си го напиша така, както ми харесва и след това да работя с удоволствие по него.
Виж целия пост
# 217
 Joy ЗлаВещица, а други пиша нови, защото им е по-лесно това, отколкото да търсят старите  ooooh!
Хубава тема сте си спретнали, ще се настаня и тук, чак ми става едно такова мило и хубаво, като видя, че имам и познати "аватари" (физиономии=никове)  Mr. Green
Виж целия пост
# 218
Разпределения и прочие неща не са трудоемки. Вярно е, че нови програми няма отдавна. Аз имам 12 разпределения + практически задания, но са ми набрани на компа и лесно правя корекции,ако се наложи за новата учебна година, не ми отнема много време. Но какво ще кажете за безкрайните, често безумни справки, които искат от РИО. При нас схемата е следната - информатичката подава писмата на директора, която трябва да представи до еди си кога справка. Тя не го поглежда навреме и често, когато остава ден до крайния срок, ни ги прехвърля на нас.  Ако може от днес за вчера да извършим огромен труд, за да ѝ изчислим исканите показатели. В началото на юли, изготвяйки такава справка установих, че колега, която вече не е при нас на работа е пропуснала графа в дневника си с цял един предмет.  Shocked Не мога да кажа как са оформени тези ученици и къде, само в личните дела и бележниците явно фигурират оценките. А трябваше да подам справка за входните  и изходните ѝ средноаритметични оценки. newsm78 Как е минал проверка този дневник, остава само да гадая. А тя беше от тия дето все много работа имаше и все най-работлива се изкарваше, пък и претенциите ѝ бяха големи. ooooh!
Друга такава пък тази година не можа да си напише картоните на 12 класниците, та цялата колегия дружно и ги писахме. Кой ли не бърка в  тия картони, кой ли не изтрива, какъв ли не почерк може да се види в тях. Whistling
От учител до учител разликата може да е като от небето до земята.    
Виж целия пост
# 219
А, друг е въпросът, че миналата година разпределението ми някъде изчезна и декември половината ги написах наново, защото ми бяха изчезнали от компютъра  Embarassed
Виж целия пост
# 220
Аз например си пиша разпределенията всяка година. Едно , че все ме изненадват и ми дават някой нов учебник и друго, че готовите не ми вършат работа. Не искам да имам разпределение, което само да представя и да се чудя после как да работя. Предпочитам да отделя време, да си го напиша така, както ми харесва и след това да работя с удоволствие по него.
ОК, но какво толкова разработвате в това разпределение, след като то съдържа следните графи: Номер, Дата, Тема на урока, Цели и задачи на урока, Забележка? Все пак подготовката и планирането на работата се осъществяват непосредствено преди изучаване на темата, в разпределението просто няма какво да се пише, то е един график. А, имам колеги, които си слагат картинки- книжки, цветенца, пеперудки, усмихнати деца, радващи се на идеалното благо Съвременно образование, пера и мастилници /да се върнем към корените/... Времето, което изразходва една Госпожа Mr. Green за "естетизацията" /държа да отбележа, че кавичките в случая не са пунктуационна грешка/ на оперативния си бележник би било в пъти по-ползотворно, ако просто го подари на децата- ей така, да си поговори с тях за онези неща, които правят очите им дълбоки и замислени. Има какво да се научи от малчуганите. И често ние, ненужните според теб, Тумба Лумба, го научаваме преди родителите им. Или вместо тях.
Виж целия пост
# 221
айви, ти прочете ли, защо съм отговорила на raja_nikol? Най-вероятно не, щом пишеш тези глупости срещу мен.
Написах, че сме на работа по 8 часа и тя се учуди какво правим по цял ден. Тогава ́и отговорих, че например през двете седмици преди 15.09. пиша разпределения. Къде видя да съм написала, че цяла година пиша такива?
А за ЗИП и СИП учебни планове няма, пишем си ги ние. Ако ти преписваш от някого, аз не го правя. Всеки си отговаря за него си. На мен не ми е удобно да работя по чужди разпределения, искам сама да си ги организирам. Освен таблицата с темите, има и други точки, по които се пише, но онзи, който копира не ги знае. За тези говоря:
І. Общо представяне на учебната програма и разпределение на учебното време.
ІІ. Цели на обучението за ЗИП
– за непрофилирани паралелки - от учебната програма за ЗП с надграждане (съгласно чл. 6 от Наредба № 6 от 28 май 2001 г. за разпределение на учебното време за достигане на общообразователния минимум по класове, етапи и степени на образование);
– за профилирани паралелки – от книжката „Учебни програми ІІІ част – за КОО „Математика, информатика и информационни технологии – ЗП и ПП”
III. Очаквани резултати
IV. Учебно съдържание
V. Годишно разпределение
VІ. Специфични форми и методи на обучението
VІІ. Специфични методи и форми за оценяване на постиженията на учениците
VІІІ. Учебно-помощна литература

Хайде като си много отворена, намери разпределения по информатика и ИТ за Макромедия Флаш и компютърна графика за 11 и 12 клас.
Виж целия пост
# 222
Всички сме писали поне по 10-тина разпределнения, то е ясно, различни предмети, различни класове, различен хорариум. Написано веднъж на компа е много лесно само да коригираш. Програмите не се променят с години, така че не се открива топлата вода всеки септември.

8 часа 2 седмици преди началото на учебната година са ОК, аз останах с впечатление, че това е ежедневно, след завършване на 12 клас, до годишния съвет и т.н.
Виж целия пост
# 223
Рая, не всички преподаватели могат да направят норматив само в 12 клас и обикнвено до края на учебната година тези часове са им свободни, но имат примерно и 10, и 11 клас.

Аз водя английски език и корекциите по разпределенията ми са минимални. Вече четвърта година поред ще влизам в 8 клас - какво да променям вече, след като 4 години работя по един и същи учебник? В шести клас се наложи да го преработя, защото там предавах преди 5 години и определено сега не ми харесаха доста неща в него.

При нас хорариумът се дава на годишния съвет в края на учебната година и всеки си знае нещата за есента. Иначе доста често колегите по БЕЛ си разменят разпределения и си правят комбинации, за да им е удобно и лесно
Виж целия пост
# 224
...
8 часа 2 седмици преди началото на учебната година са ОК, аз останах с впечатление, че това е ежедневно, след завършване на 12 клас, до годишния съвет и т.н.


Ето ще се самоцитирам, мисля, че съвсем ясно съм го написала:

Ние дежурим 8 часа, когато няма ученици - след края на учебната година до годишния съвет, по време на летните дежурства и от 01.09. до 15.09.
След края на учебната година е не повече от седмица - пишат се дела, справки(огромно количество), приемаме и записваме нови ученици.
През летните дежурства вече писах, че е малко по-свободно, освен, ако РИО не са се сетили да искат нещо.
Преди 15-ти септември освен разпределения се изготвят стратегията на училището, годишния план за дейности и пак справки и справчици.
Не съм го написала за да се оплаквам, само отговорих, че има какво да се прави през осемте часа.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия