Професия "учител"

Публикувана: 3 септ. 2011, 11:46 ч.
Последно мнение: 19 ноем. 2016, 18:45 ч.

500 184
4 520

Sinara - Ентусиаст

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Каква е разликата между учител по икономика и учителска правоспособност?
Как мога да стана учител по икономика?
Какви са изискванията за преподаване на икономика в училище и професионално училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Каква е разликата между учител по икономика и учителска правоспособност?
  
  Разликата е, че учителят по икономика е специализиран в преподаването на икономически дисциплини, изискващ завършен икономически курс и педагогическа правоспособност. Учителската правоспособност позволява преподаване в различни области, но за конкретни предмети се изисква съответната специалност и педагогическа правоспособност.
- Как мога да стана учител по икономика?
  
  За да станете учител по икономика, трябва да завършите икономическа специалност и да придобиете педагогическа правоспособност. Това може да стане чрез изучаване на специалност като икономическа педагогика или чрез завършване на курсове за учителска правоспособност.
- Какви са изискванията за преподаване на икономика в училище и професионално училище?
  
  За да преподавате икономика в училище, трябва да имате завършена икономическа специалност, педагогическа правоспособност и при някои училища практически изпит, който включва изнасяне на урок в училище. За да преподавате икономически дисциплини в професионално училище, учителят трябва да притежава диплома по икономика като например диплома „Икономист“. Освен това те трябва да имат оценки по съответните предмети в своята диплома.
- Какво представлява курсът за учителска правоспособност?
- Какви са изискванията за преподаване в начално училище и детска градина?

# 1 095 11 авг. 2013, 22:47 ч.

Кандидатите от година на година стават все повече. Дори за някой места научих, че директорите вече си имат хора и обявяването им е само проформа. До преди пет- шест години поне имаше места за учители по информатика, чужди езици и някой специални предмети в професионалните гимназии, сега и за там няма. И като се добави фактът, че тези места се заеха от сравнително млади хора, пенсиониране по тях не се очаква, та да има някаква светлина в тунела.
По хуманитарните специалности, имаше доста училища е нашия регион, в които имаше съкращения до преди няколко години. Имам две приятелки, едната с БЕЛ, другата с биология които вече шест- седем години не могат да влязат в системата и колкото повече вървят годинките, толкова повече губят реален шанс, защото повечето директори предпочитат да наемат някоя 25 годишна девойка без стаж, от колкото 40 годишна в същото положение. Единствено сега с въвеждането на целодневното обучение, НУП имат някакви шансове, но пак зависи. В нашия град има два университета, които изкарват учители по НУП, то е ясно че няма места за всички. В училището, където имам наблюдения, миналата година назначиха 10 нови учители по НУП, но всичките бяха или съкратени от други места или работели по селата. Млад учител нямаше Crossing Arms

Но то се води елитно у-ще, голямо е и директорът държи и на квалификации, на стаж, цедката му е голяма.