"Парите следват детето" 2

Тепърва предстои да се види, какво ще се приеме! Най-основна ще е методологията на субсидията! Ако се реализира с ваучери директно на родителите, без държавен контрол, всеки родител ще си решава за какво да ги ползва!
Дали първата година ще паднат таксите с по 1200 лв. предстои да се види, възможно е някъде с около 1000 лв., по-нататък обаче сигурно ще има увеличение на таксите, най-вече заради инфлацията! Последните години има тенденция за едно увеличение от 5-10% годишно, което по мое мнение отразява спокойно инфлацията!
Ценообразуването на училищата е ясно горе долу вече, все пак минаха едни 10-12 години, нещата се понагласиха вече! Хората се ориентират доста добре, има и добри ЧУ на сравнително добри пари!
Голям проблем е обедняването на средната класа! Все по-трудно става заделянето на пари за таксата в ЧУ именно заради кризата! Който не може да си позволи (и с уточнението, че е доволен от ЧУ) да плаща повече таксите, трябва да отиде в ДУ и в този смисъл на главата на държавата ще се тупнат и другите 75% финансиране!
За дефиниция на средна класа, Саморая беше питала: http://omda.bg/institut/niki/Sredna_klasa.htm
Това е много хубава публикация със съответната академична подплата на автора!
Като цяло и най-общо за мен средна класа е човек с добро образование и брутни доходи от 2 до 10 хил. лв. месечно, поне в БГ! Виж в Москва с 10 хил. евро месечно ще си умреш от глад едва ли не  !
За сивата икономика исках също да кажа - виждам солиден напредък последните години в това отношение, преди всички, които познавах бяха осигурявани на минимум заплата, това сега не е така, всички се осигуряват на реална заплата! Заплатите паднаха обаче последните 2 години с до 50% и това е страшно за хората! Мафията успя да узакони бизнеса си и прането на пари не е такава болна тема повече! България не е в международния списък на страните перящи пари и банковите транзакции не подлежат на забрани или изключително строг контрол! Визирам Западна Европа и Швейцария! Виж с корупцията сме много зле!
Апропо, много ми е интересно да науча сега като гореща тема, какви бонуси са си изплатили директорките на ДУ  ! Тази информация едва ли е публична! Докато на ЧУ, само влезте в сайта на Агенцията по вписванията и ще видите последният им годишен отчет, където стриктно са обявени заплати, осигуровки и т.н.!
За професиите на родителите от ЧУ - голяма част са адвокати, лекари, журналисти, висши служители на компания! За моята професия: самостоятелен консултант съм по управленско счетоводство, помагам на малки и средни фирми да си направят репортинг, да оптимизират разходи и приходи и др. подобни. Съпругът ми е назначен на заплата! И, да, все по-трудно става да плащаме таксата за училище и ДГ, но го считам за инвестиция в бъдещето на децата ми и докато мога - ще го правя! Считам, че децата ми имат право на помощ от държавата, защото утре, те ще са бъдещите данъкоплатци, а дори и да са някъде по света, ще пращат парици на бедните си родители (т.е. ние), и така да бъдем консуматори в полза на потреблението и на държавата!

Андариел, сега видях, че си писала! Браво на детенцето, олимпиада по физика, да дава все така!  Ако парите за ЧУ отиваха за държавните училища, вместо обратно в бюджета за други неща, но не и образование, щеше да е съвсем друга дискусията! Но това не е така и никога не е било така, няма и да бъде! Парите се заделят, като децата не се явят в ДУ, а са в ЧУ, накрая на годината отиват обратно и се превръщат в нещо друго като униформи! Много са ми трън тия униформи в очите, избеснях като им ги купиха и какви коли карат само - пфууу! Това са принципите на бюджета и на администрация, неизползван бюджет не се пренасочва, а отива обратно в казана! Няма как от 120 лв. да станат 150 примерно за твоето дете, като не ги дадат за частния ученик - няма! Борбата трябва да е да отпускат повече пари на дете за образование, тогава ще се види разликата!
А с тази криза - бог да ни е на помощ направо! Имаме още години да страдаме, най-потърпевши са дечицата 

Може би добре стана, че се засегна въпросът с частните училища, за да излезе наяве работата с тези пари.

Навлизаме в макроикономически дебри, но като цяло, ако ще и нулев данък да е, бизнесът ще влиза в сивия сектор заради кризата. То да е само ДОД, да кажеш, че ще излязат на светло, а то са всички останали данъци, като започнем от осигуровките, и минем през акцизите и другите косвени данъци, които с кризата стават все по-тежки за плащане.

току що по БТВ имаше репортаж, че семействата, които обучават децата в дома си искат легализация на домашното обучение... 
второто, което ще поискат е 1200лв на калпак...

Otkoga го чакам това легализиране на домашното образование ,но е малко вероятно в Бг да се случи както е в Америка  и Канада .

Един репортаж, в който няма грам нова информация. Убиват ме такива репортажи! Можеха да се понапънат поне за 1 изречение новинка.

.........
Добре дошли всички нововключилите се в дискусията!

orchids, прекрасен анализ! Много благодаря за линковете!

Rila, поздравления! Както винаги си превъзходна в анализите и прогнозите! (Не ми се иска да си точна само в онези 5-10% увеличение всяка година на таксите. )

прекалено много очакаш от журналистите в неделя.э Просто няма с какво да запълнят времето, да се пишат актуални. половин час емисия си е доста време за неделя. Спомням си, че май навремето точно в неделя новините бяха по0кратки.

Поне едно изречение можеха да измислят като новина, а надолу - нека си преписват старата информация. Отчайващо направо! Пълнеж.

Аз съм твърдо  ЗА частното образование по принцип. Дъщеря ми завърши елитно частно средно у-ще в САЩ, сега учи пак в частен елитен ВУЗ пак в САЩ, така че имам представа какво дават и какво искат.  

Когато чуя България ставам много мнителен към всичко "родно", защото го познавам. Аз съм за частното образование в България, но под ЧУЖДО управление т.е  тип АК  у-ща.     За мейд ин булгария ЧУ - благодаря.   Видяхме вече частните университете.  

Прекопирвам само (от темата за МГ)..

Чета и не вярвам на ушите си )

Средна класа 2 000,00- 10 000,00лв, при минимална работна заплата от 290,0 лв  (!от май 2012г !), която не всички получават  Извинявай, ама за максимална не ми се мисли
Рила, удивителна, удивителна, удивителна и пак са малко удивителните, аджеба, колко човека познаваш и с какви хора контактуваш или се срещаш?
Не искам да влизам никъде. Стига ми да виждам директорите и учителите.

Моето поколение е от тези, които са завършили държавни училища. ДА на държавното обучение. То може, може в пъти повече, има база и потенциал, които са дали най-доброто обучение на държавата през всички векове, с най-много научни постижения.
И така го ръководеха и контролираха през последните години, че "логично" да се стигне до подобно източване на държавата. Затова съм против. Не защото държавното обучение не е работещ механизъм.
Сега целта е да се създаде що-годе образована черноработна ръка и мъъъничко елитна (Все пак Европа е малка и пазарът силно ограничен).
Най-много ме смазва създадено, направено нещо и съсипано.

Това, което води след себе си субсидирането е приватизация на училищата. Моите внуци (дай Боже да имам) ще са свидетели.

Не съм против субсидирането на ЧУ, това е най-логичното нещо. НО НЕ и в този момент, когато ДУ са безконтролни, съсипани и принизени. ДА на съсредоточаването на парите в обучението на децата в ДУ.

Кое е по-добре: държавно образовани (т.е. всички деца) или частно образовани (малко деца) конкурентноспособни на пазара? Коя бройка според вас ще е по-голяма? Гледайки децата (вече големи хора) около мен, които са от провинцията (масово в Сф, интелигентни, по върховете, вкл. и много от пишещите тук) силно се съмнявам, че родителите им днес биха си позволили образованието и професиите, които имат днес, и те биха били това което са.

Така, че има много път да се извърви, преди държавата България (т.е. народа от градове и села) да заделя пари за частното обучение на малцина.
Необходимо е да се засили контролът над ДУ. Нищо повече.

Аз също съм завършила държавно училище , елитно за времето си / НГДЕК/. Май няма родител, завършил частно училище ... Детето ми е в ЧУ след 4кл., защото сегментът 5-7 кл. според мен е важен, но доста подценяван от масовите училища.

И сега има елитни и не толкова елитни ДУ, училища без финансови проблеми и с високо заплатени учители и такива училища, които едва свързват двата края...Причини за това колкото щеш .  Без да влизам в подробен анализ, ще посоча някои от тях :

 Ниско качество на обучение и оттам малко ученици и малък делегиран бюджет;

 Недобрият управленски / мениджърски/ усет на директорите - не са наясно с Европейските програми в областта на образованието и  не могат да пишат и печелят проекти ;

Състоянието на ДУ и съпоставката им с ЧУ е неуместно , защото са в различни  плоскости. Въпросът не е чия база е по-добра, чий бюджет е по-голям, а как се управляв, как се презентира училището чрез успехите на децата, сегмента на обучение, дисциплината и реда в училището и още ред други неща...
При така предложеният проектозакон светва червената лампичка за  нереформираните и старомодни  ДУ / не всички са такива/, защото повече родители ще потърсят услугите на ЧУ.

Народът масово отделя пари за частно обучение. ЧУ не се единствената платена форма. Не мога да дам цифри, но значителна част от децата  посещават платени школи, курсове, уроци.

Съгласна съм напълно, с написаното от ellis. Знам, че се повтарям, но проблемът не е само до парите, а до организация, управление, поставени цели и т.н.

Преди 3 години бях против домашното образование, но вече не съм. 

нямам достъп до статията... ако някой има - да я пусне тук

И моето виждане за домашното обучение претърпя промяна на 180 гладуса и сега намирам, че е нормално да се допусне и държавата да не създава чак толкова голям монопол върху начина, по който децата ще учат. Понеже видях тя как ги учи. Стига да създаде контролни механизми и да следи за резултатите, предпочитам да е налице свободата на избор как те ще бъдат постигнати.