ПЕТОКЛАСНИЦИ - Тема 52

  • 45 589
  • 739
# 705 11 ян. 2013, 21:47 ч.
Класното на Калоян по БЕЛ беше в началото на декември - подробен преразказ на Легенда за рома, учебник на Булвест. Получи си го едва онзи ден - отличен, 2 листа А4, тук-там някоя запетайка.
Днес са правили по математика, съмнява се в едната подточка на задачите с неизвестно число, ще видим.
Тест след ваканцията правиха само по английски, другата седмица ще правят по история.

Благодаря за насоките за кремчето - определено действа много добре и единствената засега пъпка изчезна Peace.
Виж целия пост
# 706 11 ян. 2013, 22:41 ч.
Браво на отличниците! Класното на моят младеж мина днес. Имали са тест с 40 въпроса: 20 синтаксис и 20 по литература; някои с отворени отговори. Два часа са имали да го правят, но за съжаление - последните два.

dundi73, може би ти си много по-млада, а аз определено много неща съм забравила, но със сигурсност по мое време сказуемите не се деляха на именни и глаголни. И друга терминология ми се стори много различна, но не мога твърдя със сигурност. Както казах, още не съм си припомнила материала Wink

Дидева, Стейси, благодаря за ценните предложения. Ще ги букмаркна засега и ако го закъсаме ще се снабдя с тях Simple Smile
Виж целия пост
# 707 13 ян. 2013, 20:42 ч.
Цитат на: Елл в пт, 11 яну 2013, 22:41

dundi73, може би ти си много по-млада, а аз определено много неща съм забравила, но със сигурсност по мое време сказуемите не се деляха на именни и глаголни. И друга терминология ми се стори много различна, но не мога твърдя със сигурност. Както казах, още не съм си припомнила материала Wink


Не съм от най-младите, но може би по наше време някои неща ни ги поспестяваха или просто не се задълбочавахме толкова. Важното беше да знаем къде се слагат запетайките и това е. Обаче още си спомням схемите на изречения, по които създавахме бисери от типа на "Две гарги летели, особено първата и най-вече втората" /това беше в 7 клас по един учебник с жълти корици. Щом го помня, явно този материал ми е бил кошмарен за учене/.
Виж целия пост
# 708 13 ян. 2013, 21:21 ч.
Цитат на: dundi73 в нд, 13 яну 2013, 20:42
Не съм от най-младите, но може би по наше време някои неща ни ги поспестяваха или просто не се задълбочавахме толкова. Важното беше да знаем къде се слагат запетайките и това е. Обаче още си спомням схемите на изречения, по които създавахме бисери от типа на "Две гарги летели, особено първата и най-вече втората" /това беше в 7 клас по един учебник с жълти корици. Щом го помня, явно този материал ми е бил кошмарен за учене/.
Именно, не съм сигурна, че синтаксисът с цялата тази терминология присъстваше дори и в 7 клас.

Днес младежът е супер щастлив (и ние вкъщи покрай него) - изкарал е страхотен резултат на олимпиадата по информатика, днес са им ги казали на курса  Simple Smile Те задачите не бяха сложни, но все пак..
Виж целия пост
# 709 13 ян. 2013, 21:31 ч.
Елл, да поздравиш младежът!  Grinning

Дидка от няколко дни е прегърнала един глобус.  Confused Само за протоци и острови ми приказва.
 Не ѝ дреме за задачи и помагала по български в момента. Confused
Виж целия пост
# 710 13 ян. 2013, 21:51 ч.
Благодаря  Hug
Виж целия пост
# 711 13 ян. 2013, 22:26 ч.
Цитат на: Елл в нд, 13 яну 2013, 21:21
Цитат на: dundi73 в нд, 13 яну 2013, 20:42
Не съм от най-младите, но може би по наше време някои неща ни ги поспестяваха или просто не се задълбочавахме толкова. Важното беше да знаем къде се слагат запетайките и това е. Обаче още си спомням схемите на изречения, по които създавахме бисери от типа на "Две гарги летели, особено първата и най-вече втората" /това беше в 7 клас по един учебник с жълти корици. Щом го помня, явно този материал ми е бил кошмарен за учене/.
Именно, не съм сигурна, че синтаксисът с цялата тази терминология присъстваше дори и в 7 клас.

Днес младежът е супер щастлив (и ние вкъщи покрай него) - изкарал е страхотен резултат на олимпиадата по информатика, днес са им ги казали на курса  Simple Smile Те задачите не бяха сложни, но все пак..
Поздравления!
Виж целия пост
# 712 14 ян. 2013, 09:23 ч.
Здравейте! И аз  съм от онова поколение ,което учеше и знаеше.А сега какво става- учат,учат и нищо не знаят. Главичките им пълни със всевъзможна информация,която не могат да запомнят.За пореден път се убеждавам,че тая учебна система НЕ ДЕЙСТВА.
Виж целия пост
# 713 14 ян. 2013, 10:18 ч.
Цитат на: d_apostolova в пн, 14 яну 2013, 09:23
Здравейте! И аз  съм от онова поколение ,което учеше и знаеше.А сега какво става- учат,учат и нищо не знаят. Главичките им пълни със всевъзможна информация,която не могат да запомнят.За пореден път се убеждавам,че тая учебна система НЕ ДЕЙСТВА.
Как искаш да действа, като то е написано с цел объркване, а не разбиране. Започвам да си мисля, че пишещите учебници са големи комплексари, сигурно си мислят, че са много интелигентни като напълнят урока с всевъзможни определения и РЕМАРКИ....
Миналата седмица детето дойде с учебника по български да го изпитам на 10-тина урока. След петия бях вече толкова объркана, главата ме болеше и ми стана жал за децата.
Точно тези години съм учила във френски лицей и там целта е да научиш правилата за правопис и времената. Включително и в 7-ми клас всяка седмица имахме диктовка. Целта е първо да си грамотен, да научиш основни неща, но като хората. Уроците са кратки и ясни, съпроводени с много нагледни материали, така че да събудят интереса на детето и то да запомни трайно получената информация.
Извинявайте ако съм станала досадна.

Елл, браво на момчето, нека си пожелаем по-често да имаме такива поводи за радости.
Виж целия пост
# 714 14 ян. 2013, 12:23 ч.
Цитат на: mameva в пн, 14 яну 2013, 10:18
Цитат на: d_apostolova в пн, 14 яну 2013, 09:23
Здравейте! И аз  съм от онова поколение ,което учеше и знаеше.А сега какво става- учат,учат и нищо не знаят. Главичките им пълни със всевъзможна информация,която не могат да запомнят.За пореден път се убеждавам,че тая учебна система НЕ ДЕЙСТВА.
Как искаш да действа, като то е написано с цел объркване, а не разбиране. Започвам да си мисля, че пишещите учебници са големи комплексари, сигурно си мислят, че са много интелигентни като напълнят урока с всевъзможни определения и РЕМАРКИ....
Миналата седмица детето дойде с учебника по български да го изпитам на 10-тина урока. След петия бях вече толкова объркана, главата ме болеше и ми стана жал за децата.
Точно тези години съм учила във френски лицей и там целта е да научиш правилата за правопис и времената. Включително и в 7-ми клас всяка седмица имахме диктовка. Целта е първо да си грамотен, да научиш основни неща, но като хората. Уроците са кратки и ясни, съпроводени с много нагледни материали, така че да събудят интереса на детето и то да запомни трайно получената информация.
Извинявайте ако съм станала досадна.

Елл, браво на момчето, нека си пожелаем по-често да имаме такива поводи за радости.
Радвам се,че има родители,които мислят ,като мен.Благодаря mameva.Вчера преговаря по български ,че днес има тест.Аз до някъде му помогнах с обяснения и примери,но колко му е влезло в главата....не се знае.Почнах да чета ами то обяснения и чудо.Ако не му го обясня и дам примери за да схване смисъла....,мале мила.Сигурно Ви досадих ,но  smile3515
Виж целия пост
# 715 14 ян. 2013, 12:35 ч.
Цитат на: d_apostolova в пн, 14 яну 2013, 09:23
Здравейте! И аз  съм от онова поколение ,което учеше и знаеше.А сега какво става- учат,учат и нищо не знаят. Главичките им пълни със всевъзможна информация,която не могат да запомнят.За пореден път се убеждавам,че тая учебна система НЕ ДЕЙСТВА.
+1 Peace
Елл  bouquet
Виж целия пост
# 716 14 ян. 2013, 12:40 ч.
Специално пък учебника по български на "Просвета" е отвратителен.  Само  дете трудно ще учи по него, ако е отсъствало или е бляло в часа.
Ако са пропуснали да слушат в часа- не могат да си научат сами, трябва някой да им обясни урока. Rolling Eyes
Виж целия пост
# 717 14 ян. 2013, 17:03 ч.
И ние сме с "Просвета" ! Хубавото е,че госпожата не ползва и литературата/"Просвета"/,
а им диктува и изисква  само това, което в час са писали. На РС обясни за
начина на преподаване, както и лошо поднесения материал.
По география са на същия принцип.
Виж целия пост
# 718 14 ян. 2013, 17:19 ч.
Цитат на: mameva в пн, 14 яну 2013, 10:18
Цитат на: d_apostolova в пн, 14 яну 2013, 09:23
Здравейте! И аз  съм от онова поколение ,което учеше и знаеше.А сега какво става- учат,учат и нищо не знаят. Главичките им пълни със всевъзможна информация,която не могат да запомнят.За пореден път се убеждавам,че тая учебна система НЕ ДЕЙСТВА.
Как искаш да действа, като то е написано с цел объркване, а не разбиране. Започвам да си мисля, че пишещите учебници са големи комплексари, сигурно си мислят, че са много интелигентни като напълнят урока с всевъзможни определения и РЕМАРКИ....

Аз пък си мисля, дали целта на съставителите не е да стимулират острата необходимост от посещение на частни уроци и школи по БЕЛ, където да ,,превеждат" уроците на децата на разбираем за 5-класник език. newsm78

Елл, браво на детето!  bouquet
Виж целия пост
# 719 14 ян. 2013, 17:29 ч.
Днес нашият по-голям син стана на 12 години! Нека е здрав, щастлива и все толкова добър!

Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Здравейте,

Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
Благодарим ви предварително!

Към анкетата

Здравейте,
Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

Към анкетата