НОВО: Дигитални асистентиВиж

В ШЕСТИ КЛАС внимавам в час - тема № 34

  • 47 954
  • 737
# 210 27 ноем. 2012, 12:46 ч.
Не мисля, че този въпрос е в правомощията на класния. Все едно аз като класен да дам съвет на колега, как да изпитва в часовете си. Не мога да му се бъркам. Най-добре е да се говори със самия учител.
Виж целия пост
# 211 27 ноем. 2012, 12:53 ч.
Значи всеки учител има часове за консултации-с ученици и с родители.Значи аз трябва всеки ден да ходя до училището докато изредувам всички преподаватели с които искам да поговоря.Това е безумие.
Ива имаше един случай-беше болна и аз не можах добре да и обясня новия урок по математика.Разбрахме се отиде на консултация.Казала на учителката и отговора беше следния-чакай сега в часа ще ти ги обясня нещата,имам лична работа и ще бързам да си тръгна по-рано,не ми идвай на консултация!Е,от тогава детето не смее да я попита а консулт.Трошим си главите в къщи.Аз не съм педагог,нямам нужния подход,разбирам го но не мога да го обясня,така че тя да ме разбере!
А класната-тя жената си отговаря а нейния предмет,няма как да се меси на колегите си!
Виж целия пост
# 212 27 ноем. 2012, 12:56 ч.
Цитат на: ganis в вт, 27 ное 2012, 12:46
Не мисля, че този въпрос е в правомощията на класния. Все едно аз като класен да дам съвет на колега, как да изпитва в часовете си. Не мога да му се бъркам.
Всъщност да. Въпросът е от компетенцията на онзи, който следва да следи за спазването на наредбата за системата на оценяване, а това едва ли е класният ръководител.
Скрит текст:
Раздел II
Текущи изпитвания
Чл. 11. (1) (Изм. - ДВ, бр. 65 от 2005  г.) Текущите изпитвания при условията на
вътрешно оценяване се осъществяват системно през първия и втория учебен срок.
(2) По време на учебния срок учителят осигурява ритмичност при оценяването на
всеки ученик. 5
(3) (Отм. - ДВ, бр. 65 от 2005 г.).  
Чл. 11а. (Нов - ДВ, бр. 65 от 2005 г.) (1) Минималният задължителен брой текущи
оценки за всеки учебен срок е:
1. за учебен предмет, който по учебен план се изучава с четири и повече учебни
часове седмично -  две оценки от устни изпитвания и три оценки от писмени и/или
практически изпитвания;
2. за учебен предмет, който по учебен план се изучава с три учебни часа седмично
-  две оценки от устни изпитвания и две оценки от писмени и/или практически
изпитвания;
3. (доп. - ДВ, бр. 73 от 2009 г., в сила от 15.09.2009 г.) за учебен предмет, който по
учебен план се изучава с два учебни часа седмично - две оценки от устни изпитвания и
една оценка от писмено или практическо изпитване, с изключение на производствена
практика;
4. за учебен предмет, който по учебен план се изучава с един учебен час седмично
- една оценка от устно изпитване и една оценка от писмено или практическо изпитване;
5. по учебния предмет "Физическо възпитание и спорт" и по учебна практика - три
оценки от практически изпитвания.
Виж целия пост
# 213 27 ноем. 2012, 12:57 ч.
Когато учител е назначил консултация, той е длъжен да е там! Дори и да няма деца в този ден! Когато едно дете иска да отиде на консултация, не е длъжно да предупреждава учителя!
Виж целия пост
# 214 27 ноем. 2012, 13:12 ч.
Цитат на: ganis в вт, 27 ное 2012, 12:57
Когато учител е назначил консултация, той е длъжен да е там! Дори и да няма деца в този ден! Когато едно дете иска да отиде на консултация, не е длъжно да предупреждава учителя!

Аз Ви гарантирам,че ако сега отида в нашето училище,освен чистачките и бодигарда друг няма да намеря.А и възпитателките на началния курс които са на занималнята!
Виж целия пост
# 215 27 ноем. 2012, 14:27 ч.
Проблемът на моя син пък е притеснението от устно изпитване. Панира се и мълчи - съответно изкарва двойки. Днес каза, че иска да го водя на психолог, но ми се струва доста крайно като решение. Все си мисля, че сам трябва да се пребори с проблема. Дайте идеи, моля.
Виж целия пост
# 216 27 ноем. 2012, 14:39 ч.
Като гледам сина ми е същият. Панира се особено на тестове и все не му стига малко, за да докара шестица и така се ядосва... Аз все му казвам, че трябва да е концентриран и да учи малко повече, за да докара тези 0,50 , за да изкара шестица. Трябва да е абсолютно убеден и сигурен в материала, в противен случа тези 0,50 ще му липсват цял живот. Дали съм доста крайна?

Акулска стръв , твоето момче явно е много отговорно и съвестно дете щом сам търси решение на проблема. Според мен обаче това е наистина крайна мярка - воденето на психолог.
 Преди около година и нещо живяхме за един много дълъг период от време в една друга централноевропейска държава. Та за тези проблеми с оценките в училище нашият лекар винаги казваше, че в основата на всичко е концентрацията и не на последно място самочувствието, че наистина отлично владееш материала. Това се постига много трудно, но не е и недостижимо. Просто трябва системно да се работи в тази насока.
Виж целия пост
# 217 27 ноем. 2012, 16:22 ч.
И при нас имаше проблем със самочувствието и оттам - с представянето и резултатите. Борбата за преодоляване започна още от 4-ти клас, когато започнахме да го караме непрекъснато да пита учителите за всичко, което му хрумне, че не му е ясно или представлява някакъв интерес за него. В началото беше трудно, но посвикна. Натискахме го да се явява на какви ли не състезания (и в училище и спортни) и да се запознава с повече деца. Най-сетне  (чак сега) виждам, че не е останало грам притеснение в общуванията му, както и при изпитвания и контролни. Мога да кажа, че съм много доволна от резултата.
Сега се появи проблема с разсеяността, но това е от пусти пубертет, дето никого не подминава. Все още нещата са под контрол, но започнах да се изнервям като си забрави мисълта на средата на изречението. Той много се забавлява от това, пък аз мисля (такива са  и спомените ми от моята младост), че постепенно и това ще отмине от самосебеси.
Виж целия пост
# 218 27 ноем. 2012, 16:59 ч.
Въпросното контролно стигна до мен-този път са им ги дали.Две грешни задачи-абсолютно баламски грешки-нея не я е яд толкова колкото мен.Накрещях се едно хубаво,поне ми мина яда,че съвсем вече 5-та за срока няма шансове на стане 6-ца.
Виж целия пост
# 219 27 ноем. 2012, 17:08 ч.
Аз пък съм вбесена от учителката по физическо - за незнам кой път изпитва децата на волейбол. Дъщеря ми мрази този спорт и изкарва все 4-ки, но не мога да разбера как очаква тази госпожа децата да се научат да играят волейбол само от часовете по физическо, още повече когато точно този спорт не им допада...тя какво очаква детето предния път да е изкарало 2-кана волейбол умения, а на следващото изпитване 6-ца - малоумна история. Мисля че има страни в които физическото е на зачот, без оценка - що за глупост е да ти пишат оценка по физическо  newsm78
Виж целия пост
# 220 27 ноем. 2012, 17:28 ч.
За мен предмети като физическо,рисуване,музика и домашен бит трябва да са със зачита се,никакви оценки.Не всяко дето може да пее,рисува или да е спортист.
Виж целия пост
# 221 27 ноем. 2012, 22:16 ч.
Ние се борим с разсеяност, граничеща с глупост.
Снощи търсила загубената си шапка по всички кабинети, баща й я чакал. Прибират се вкъщи и ... ми я изважда от раницата, която старателно била проверила в училище.
Хиляди такива... в момента, в който затвори телефона и вече е забравила какво съм й казала. Аз съм в потрес. Това не е детето от миналата година. Надявам се по-бързо да приключим с този пубертет, ама надали ...  Wink
Виж целия пост
# 222 27 ноем. 2012, 22:32 ч.
Цитат на: Етиа в вт, 27 ное 2012, 22:16
Ние се борим с разсеяност, граничеща с глупост.
Снощи търсила загубената си шапка по всички кабинети, баща й я чакал. Прибират се вкъщи и ... ми я изважда от раницата, която старателно била проверила в училище.
Хиляди такива... в момента, в който затвори телефона и вече е забравила какво съм й казала. Аз съм в потрес. Това не е детето от миналата година. Надявам се по-бързо да приключим с този пубертет, ама надали ...  Wink

Хахаха, и ние сме така. Смениха ни репетициите на вокалната група за  вторник и петък вместо  вторник и четвъртък. 2 пъти поред й напомням на едната девойка, четвъртък е днес и нямаш репетиция,да се прибереш директно след училище,  но тя отива.. Добре че е близо. А и другата е заспа, къде е  да й каже " Ало, разсеяната, днес нямаш репетиция, тръгвай си с мен" Но къде ти..
Виж целия пост
# 223 27 ноем. 2012, 22:41 ч.
Какво да кажа аз, като освен разсеян син, имам и разсеян мъж  Laughing!
На малкия миналата седмица 98 пъти му повторих, че съм му сложила обяд, защото няма да има време между урока по математика и първия час да си купи сандвич - един час по-късно изобщо забравил и тичал като гламав до дюнерите ooooh!. На големия от една седмица всеки божи ден му опявам, че днес аз ще ходя да прибирам хлапето от училище, защото има консултации - трънки и глогинки, засякохме се всички Crazy.
Виж целия пост
# 224 27 ноем. 2012, 22:53 ч.
Цитат на: Вени*** в вт, 27 ное 2012, 22:41
Какво да кажа аз, като освен разсеян син, имам и разсеян мъж  Laughing!
На малкия миналата седмица 98 пъти му повторих, че съм му сложила обяд, защото няма да има време между урока по математика и първия час да си купи сандвич - един час по-късно изобщо забравил и тичал като гламав до дюнерите ooooh!. На големия от една седмица всеки божи ден му опявам, че днес аз ще ходя да прибирам хлапето от училище, защото има консултации - трънки и глогинки, засякохме се всички Crazy.

Имам отговор на въпроса за разсеяността. Вирус е , който се разнася явно в нашето училище. Mr. Green Я вижте, всичките разсейковци са от едно училище. Joy Таткото малко не се вписва в теорията ми, но ще я дообмисля и ще споделя... Mr. Green
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало