Проблеми с ученето или какво знаем за дислексията! - 4 ДИСЛЕКСИЯ

  • 63 334
  • 752
# 255 28 фев. 2014, 11:51 ч.
Цитат на: daniabc в пт, 28 фев 2014, 10:37
Учителката днес спомена, че ако продължава така, ще има нужда от ресурсен учител, за да завърши годината.

Това пък защо? Нали има 4-ки. Какъв ѝ е проблема на учителката?

Моя много се натоварва психически, когато трябва да го водя някъде за някакъв проблем.
Последно ходихме на ортопед, защото износва обувките по странен начин и тича тромаво (това още от малък). Много навътре го прие, даже поплака малко, как все той имал проблеми, нищо не му било наред, бил смотан и ред подобни депресиращи мисли. За едното плоскостъпие....
Сещате се, че ортопеда няма нищо общо с ученето, но му се е загнездила една ниска самооценка и непрекъснато се борим с нея.

Та мисълта ми беше, дали в желанието да им се "диагностицира" нещо за пред институциите, не се прекалява.
Тя и нашата класна е обладана от общата психоза НВО (то е логично, де), но гледам да не натоварвам детето. Обяснявам му, че ще са контролни и ще трябва да се съсредоточи и така. В клас ще упражняват формата на изпита и се надявам това да помогне.
Виж целия пост
# 256 28 фев. 2014, 12:06 ч.
Математиката и е проблема  Tired

Той като види много задачи на куп и блокира - то затова и аз, вкъщи, му ги давам на страница от тетрадка, по 1-2 задачи.
Вчера го изпитала на дъската, да реши задача - деление на 5 цифрено число с двуцифрено - справил се без грешка.
А днес ми говори за ресурсен...


По другите предмети, под 4 няма.
Виж целия пост
# 257 28 фев. 2014, 12:18 ч.
Не, че ще те успокои, ама моя и толкова не може да се справи  Mr. Green
При пренасяне на числото от учебника на листа (за да си сметне) размества цифрите, като умножава с двуцифрено и забравя, че резултата с десетицата започва да се пише на мястото на десетицата и подобни.
По математика е много зле, вдява при повечко упражняване при текстовите, но пак дребните детайли го объркват. Когато пък е уморен съвсем няма смисъл от занимаване с каквото и да е.

Питай класната да те насочи за процедурата за ресурсен (щом иска) и да видиш как ще даде заден. Прави се тъпа и питай за всичко, ама какво ще прави този ресурсен с детето, задачи ли ще решават, в час ли стои с него, как точно ще му съдейства....белким се осъзнае.
Виж целия пост
# 258 28 фев. 2014, 12:37 ч.
А, не се успокоявам никак - Даже много добре те разбирам.
То моят ако ги намести правилно цифрите в опашката му се получават нещата, само дето понякога забравя да напише някоя цифра в отговора, при все че надолу задачката е вярна. Примерно отговора е 102, той пише 12.

Относно ресурсният, май не е лесна работа. То и аз така си помислих, да и кажа че съм твърдо "ЗА" и да видим...

Малко извън темата, но се сетих за нещо:
Имаше  една 2-ка през първият срок, на тест по "Човек и природа".
Прегледах теста, за толкова си беше детето, но ме изуми, че имаше верен отговор, който беше зачертан, като грешен - Според тези, които правят тестовете, река Дунав минава през ВСИЧКИ европейски държави. Подписах теста със забележка отдолу и учителката, едва ли не на скандал обърна работата, че така пишело в учебника, а тестовете са по него.
Е, четох, четох пустия учебник и такова нещо не намерих - Пишеше, че Река Дунав минава през повечето европейски държави, което пак е грешно.
Държавите са 50, а реката /заедно с притоците/, преминава през не повече от 20 европейски страни. То стига само да се зачуди човек, къде точно през Гърция минава Дунав или нейн приток, ама на!





Виж целия пост
# 259 28 фев. 2014, 23:22 ч.
Ресурсен - от училището предлагат това. Подготвят документите и ви запознават и ако сте сагласни подписвате и казват на коя дата отивате на комисия в регионалния инспекторат и къде.

Няма нужда от ТЕЛК и подобни.
Виж целия пост
# 260 2 март 2014, 23:45 ч.
Не се плаши от това детето да има ресурсен. Това може да му помогне. Не ти е необходимо да водиш детето по болници. Ето това са координатите на  ресурсния център, прочети и проучи как става кандидатстването.

При нас не сме имали проблеми със самочувствието, такива притеснения, че видите ли "все на мен ли" Banghead. Ако при вас ги има, мисля, че е много важно всеки малък успех да се поощрява smile3560, да се избягват приказки пред детето за неговите проблеми и много, много хвалби.

Да не забравяме, че нашите деца се нуждаят от много обич и разбиране  Kissing Heart
Виж целия пост
# 261 2 апр. 2014, 14:01 ч.
Моля някой да ми вдъхне кураж, че моето дете няма да бъде един нещастник, чиято майка е надценила възможностите му и го е тласкала към непосилна за него среда, заради собствените си амбиции и нежеланието да приеме проблема.... smile3511

Готвим се за изпити за външно оценяване и кандидатстване в гимназия, а днес ми се наложи да обяснявам каква е разликата между десетици и десети и след обяснение с картинки и чертежи на едно цяло и части от него (като за първи клас) ми се заявява - не разбирам!!!

Аз съм сигурна, че тогава го е разбирал и го е знаел, защото аз лично съм му го обяснявала, от тогава е решил хиляди задачи с дроби, а сега, когато трябва да приложи това на практика и да измисли как да започне решението на една задача - просто блокира и гледам как цялото му тяло се съпротивлява на това! smile3514

Виж целия пост
# 262 4 апр. 2014, 08:44 ч.
Ще видиш, че всичко ще е наред, а нали знаеш, че съм доста доволна от другия вид обучение, дори скоро и диплома за основно ще получим, мъжът ми каза, че така на баткото не сме я усетили, а ето младежа всичко подредено и навреме, а другите паралелки, пълна бъркотия, децата са девети, а учат по учебници на осми. Осми клас го пролежават и нищо не научават, свикват да не учат и е ужасно.
Виж целия пост
# 263 4 апр. 2014, 11:13 ч.
За десетиците и десетите - съвет не мога да дам, тъй като още не ми се е наложило да обяснявам- малки сме още. Но за ресурсния и подтикването - имам чувството, че учителите "едно и знаят, едно си баят". В първи клас чудо направиха за да ме кандардисват на прословутите "оценки със звездички" . Обаче аз не дадох - сега сме по ДОИ, е - само тройки има на важните предмети, но какво от това? Трябваше ли да се съглася, за да им е комфортно на учителите, защото те знаеха единствено как се процедира при такива деца - с патерицата наречена оценки със звездички, или трябваше да държа на своето - детето ми да не се дели от останалите, да си получава това което заслужава и да върви с класа си? Не знам, само знам, че е по-важно да ИСКА да научи нещо. Напредък ни е че вече иска да си чете сам - верно няколко реда, но с удоволствие. За последното спомогна много Крокодила Гена  Mr. Green
Виж целия пост
# 264 4 апр. 2014, 19:48 ч.
За десетиците и десетите бях сигурна и сега се уверих - той си ги знае. Просто тогава беше яко блокирал! Чудя се ако му се случи да блокира така и на изпита...  Досега на всички пробни изпити (вече три на брой) има чисти двойки!

Dorothy, може и ние да опрем до общообразователните паралелки, трябва да проуча в кои училища ги има и да видим къде ще ни е най-удобно. Лошото е, че никъде не откривам такава информация.
Виж целия пост
# 265 4 апр. 2014, 19:54 ч.
Ми ще си приказваме, ще ти разкажа къде и какво и те излизат последни като информация, Защото очакват другите паралелки да се попълнят, ако родителите имат информация по-рано имам чувството, че много повече, дори изкарали изпита ще искат в тези паралелки.
Виж целия пост
# 266 20 май 2014, 14:42 ч.
Здравейте.
Дъщеря ми е трети клас и има дислексия /установена чрез съответни тестове/. Ходи на логопед и засега е доволна, но още има големи проблеми с всички предмети в училище и най-вече с таблицата за умножение. По повод на дислексията и други неврологични проблеми ходихме на преглед при детски невролог. Направиха ЕЕГ, което е в нормите, няма болестни нарушения на мозъка. Лекарят предписа в началото на учебната година да започна да й давам "Пирамем" в съобразени с килограмите дози. Доста съм изчела за дислексията, но никъда не съм срещала информация за медикаментозно лечение. Има три месеца до тогава и исках да събера малко повече информация /евентуално за или против/, както и информация от първо лице. Чета в листовката на лекарството, че в действителност служи за лечение на дислексия, но се притеснявам дали няма да има някакви неописани в листовката нежелани резултати.
P.s. С интерес изчетах всички теми и ще се радвам до обменяме информация, особено с майки на близнаци, от които само едното дете е с такъв проблем.
Виж целия пост
# 267 23 май 2014, 23:18 ч.
nelsito добре дошла в темата. Май нямаме други близнаци  newsm78 ако греша - поправете ме момичета. Иначе и ние сме в трети клас. Таблицата ни е пълна каша. Тоест като го натисна, научава , казва, налучква, но след два дни пак ги е забравил. За пирамема мисля че съм чела някъде, със сигурност е тук, но не помня точно в коя тема, че може да направи детето хиперактивно. А витамини някакви даваш ли? По принцип витамини, рибено масло, магнезий спомагат детето да е в "кондиция". Ние без витамини почти никога не оставаме. Когато не му давам витамини някак си е като "омагьосан" - гледа през мен сякаш....
Виж целия пост
# 268 24 май 2014, 08:49 ч.
Здравейте, аз чета в темата, не съм писала до сега. Имам момчета близнаци, сега завършват втори клас, единия има проблем с ученето /и с поведението и др./ и най-вече с математиката. Същата работа -
Цитат на: mama mariana в пт, 23 май 2014, 23:18
Таблицата ни е пълна каша. Тоест като го натисна, научава , казва, налучква, но след два дни пак ги е забравил.
Ходихме на невролог преди два месеца, който му изписа Брейн Бустер на АдЛикуид и като че ли от него стана по-адекватен и по-концентриран.
Ходи на логопед от 4-годишен. До сега не е бил на ресурсно подпомагане, но следващата учебна година ще се наложи, защото става все по-трудно.
Виж целия пост
# 269 24 май 2014, 11:32 ч.
Аз имам познати близнаци, в 6 клас, от които едното е с дислексия. Точно то пък по характер е по-старателно и внимателно, та често вади по-високи оценки от другото.

За таблицата за умножение - може да пробвате японската система, щерката я откри предното лято, в началото се помъчи малко, докато вдене, но сега твърди, че за двуцифрени и нагоре числа й е много по-лесно да си визуализира с нея.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало