На добър час в ПЪРВИ клас! - 2

  • 30 670
  • 741
# 480
За мен какво е успешен човек - това да е щастлив с постигнатото, да не го постига на всяка цена, а да плаща поносима такава.
Нагледала съм се на деца в 5-6 клас, които откровенно мразят училището, защото са претоварени с очаквания от родителите и изисквания от учителите. Не искам това за детето си, ето защо не го и записах в "елитно" училище, а предпочетох да се съобразя с желанието му да ходи в училущето, в чийто двор буквално е израсъл
Виж целия пост
# 481
Аз не съм разчитала на предучилищната за подготовка по математика и писане кой знае колко. Там имаха грешката да дават огромни домашни, от които и двамата със синчето ни се плачеше. Чисто психически децата се натоварват, като имат 5 листа с ченгели за уикенда. Иначе той сам се научи да чете (беше пръв в неговата група), а лятото затвърждавахме и надграждахме знанията. Сегашните домашни са си направо "песен" с миналогодишните. Прави всичко за 30 мин максимум, без драма, старателно и чисто. Все едно е ново дете. И в училище за сега е много старателен, всеки ден имат презентации и му е много интересно. Понякога слушайки каво са правили в училище и на мен ми се ходи в първи клас. Плюсът, че беше в ПГ в училище е, че свикна на режимът - час-медучасие-час. Свикна да е концентрира по време на часовете, а не да шуми и пречи на останалите.
Вчера седнахме и изрешава всички тестове от олимпиадите за първи клас. Много му харесаха. Аз се замислях, защото има само картинки и никакво условие, но на него са му ясни, дори се дразни "не бе, мамо, не разбираш!"
Взех му и помагалото за бързоуспяващи, а утре ще видя да го запиша да "Забавна математика" един път седмично, в събота. Дали няма да му е много? Все пак и в училище имат 6 часа седмично? Но пък на този курс ще се занимават с точно такъв тип задачи. Започва тази събота, не сме закъсняли.
Виж целия пост
# 482
jam, на нас ни се извива свят, буквално.
Основно, защото не случихме на г-жа/и в ПГ, които да го натискат да прави нещо, каквото и да е.
В ДГ си бяха на отглеждане, каквото и да говорим, и като цяло, много пъти в хода на Терапията му са ни съветвали, ако отложим първи клас (изобщо), да го запишем ПГ в училище. Само че, ние нямаме такава алтернатива.
Не твърдя кой вариант е по - удачен, определено си е до дете, но и до Човека, насреща му.
Без желание да ГИ научиш, няма откъде свИше да им дойде това желание, камо ли да започнат да го приемат, като потребност. Имам чувството, че всичко, което беше демонстрирано на празника, по случай завършването на ПГ, децата си го знаеха от вкъщи. ooooh! В нашата ДГ, "подготовката" беше и е под всякаква критика.
Ако си е будно детето, върви напред, дори да не му е било обърнато навреме нужното внимание, наваксва се всичко. Ако има проблем някакъв, пак се наваксва, с двойно повече труд (и нерви).

Ужасно ми е притеснено, че покрай болестта му, ще му се събере още повече за учене и наваксване, ще забрави и малката адаптация, придобита, и колкото и да се опитвам да го занимавам вечери, шмекерее и ролята ми от обучителна се превръща в звероукротителна. Не искам и много твърдо да го заставям, че съвсем ще намрази пустото писане. Tired
(С учителката мога да се чувам, но пак ми е много нервно, че губи материал и няма наваксване. Sad)
Оплаках се.
Виж целия пост
# 483
Четох добри отзиви за това помагало по български. Купила съм и още 1. Довечера ще го погледна кое беше.

Забравих и него  Close И за следващите класове са много добри. Има описани в карета правилата. Ползвахме го вкъщи, другото - в училище беше закупено.
В училище ще работят с тези http://www.danielaubenova.com/?gg=10&hh=2&ii=11&ll=201&jj=1
http://www.danielaubenova.com/?gg=10&hh=2&ii=11&ll=202&jj=1
На мен много ми допада това помагало по бел http://bglog.net/ClientFiles/af8927d2-4b4d-42c1-83cb-81e22b79159 … 8%D1%86%D0%B0.jpgи у дома ще работим по него.
Виж целия пост
# 484
Ние го закъсахме откъмто приятели за игра след училище. Всички са първокласници-едни не са си довършили домашното в занималнята, други много са уморени и не излизат...
Синът ми днес беше заврял едно от помагалата в учебник и не го намерил в занималнята.Като го открих, седна да довърши домашното във фоайето на училището, в лудницата, на най-удобното място- върху една пейка. Не искал да има нищо за вкъщи Laughing С надеждата, че ще играе, ама няма с кого. И с брат му играта или по-скоро борбата стана.
Обвинява ни, че така сме му натъпквали раницата, че не можел да я носи по стълбите. За какво му били тези папки.., а аз уж за улеснение.
за английския - аз разчитам на това, което ми казва, че учат, да е запомнил. Защото като не пишат, не става много ясно. И май не вървят последователно по уроците.
На частните уроци вземат буквите, но не по азбучен ред, а такива, които могат да образуват кратки имена и думи и с всяка следваща буква се увеличава броя на думите. Сега се взели T, O, М. Според учителката до края на годината , ако се занимава с желание, би трябвало да може да чете  кратки текстове.
Виж целия пост
# 485
По системата за ПГ нямат заложено писането на букви, има чертички, знаците от математиката, цифрите и печатните букви.. Всичко от там нататък е учителска инициатива

точно така. никакви елементи на ръкописно писане ("ченгели") не е имало.
и при нас също ...
сега й е малко трудно с някои извивки , ама няма начин , да се старае , ще свикне...
А и вчас много се въртяла и не внимавала , разсеяна била ...  Embarassed
Виж целия пост
# 486
Пак не мога да успея да ви изчета.
За последните две седмици някой просто ми открадна времето, честно.
Ужасно бързо ми се свършват вечерите.  Confused
Иначе не знам дали не прекалихме с допълнителните занимания - три пъти седмично на английски в алианса в училището и веднъж немски в събота у дома.
Но то нали магарето търпи докато го товарят...
Дъщеря ми по принцип е някакво много адаптивно, реалистично и приземено хлапе, вероятно ще свикне, но ще видим.
Вчера имах малко неприятни емоции - от общо четирите страници за домашно, се върна с една и половина ненаписани. Една от написаните беше грозно направена. А в занималнята им дават и допълнителен лист, и нещо бая бях яхнала метлата. Днес всичко си беше ОК, а започнаха и английския, явно е успяла. Та изчаквам да видя.

Много моля майките на по-големи деца да ме успокоят, че ще си адаптирам някак биологичния часовник, защото нямам проблем да стана сутрин, обаче към 3-4 следобед вече абсолютно ми се спи. Rolling Eyes
Виж целия пост
# 487
valerie, всичко ли разнасяте всеки ден до училище и обратно? Няма ли някакъв начин да оставят в стаята някое помагало, което няма да му трябва за вкъщи или пък да носи само учебниците според дневната програма?

Аз искам да споделя малко опит с допълнителните занимания. Миналата година реших, че щом предучилищната е до обяд, имаме 8 часа след това за свободни дейности и записах детето на сума ти неща, горе-долу по две на ден. Тя в началото беше много въодушевена, всичко и харесваше и искаше на още повече неща да ходи. Не е било натоварващо и ходеше с голямо желание. Докато не падна снегът. Тогава изведнъж всякакво бързане, джапане в преспите, преобличане по сто пъти с по пет ката дрехи, стана някакъв ад. Разпокъсването на времето, непрекъснатото влизане от топло на студено и братно, бяха много изнервящи. Искаше веднъж като се прибере на топло след училище, повече никъде да не ходи. Избутахме някак до януари и тогава прекратихме всички занимания (без едно).
Не ми е изглеждало толкова трудно, колкото всъщност се оказа, така че ако някой се колебае дали да не включи още някоя допълнителна дейност, гледайте да е на място с безпроблемна логистика. Например учителката да идва у вас  Laughing
Виж целия пост
# 488
Аз миналата година водих синчето на пиано. Беше добре, до нас, на прилична цена. В началото с голямо желание... и изведнъж всичко рязко секна. Чак ме е срам от учителката. Като каза "не искам" И спряхме да ходим. Сега му се ходи само на лека атлетика. Два-три пъти ходим на плуване седмично цялото семейство. И на него му е скучно следобедите. Като направи домашното за 30 минути и знам, че е подготвен. После играе в стаята си, играе на компютъра разни образователни игри, чете, от сука решава задачи (по негово желание)... но всички деца които познава са на занималня. Така, че ако има свободни първолаци във Варна, предлагам сбирка  Blush
Виж целия пост
# 489
Пак не мога да успея да ви изчета.
За последните две седмици някой просто ми открадна времето, честно.
Ужасно бързо ми се свършват вечерите.  Confused
Иначе не знам дали не прекалихме с допълнителните занимания - три пъти седмично на английски в алианса в училището и веднъж немски в събота у дома.
Но то нали магарето търпи докато го товарят...
Дъщеря ми по принцип е някакво много адаптивно, реалистично и приземено хлапе, вероятно ще свикне, но ще видим.
Вчера имах малко неприятни емоции - от общо четирите страници за домашно, се върна с една и половина ненаписани. Една от написаните беше грозно направена. А в занималнята им дават и допълнителен лист, и нещо бая бях яхнала метлата. Днес всичко си беше ОК, а започнаха и английския, явно е успяла. Та изчаквам да видя.

Много моля майките на по-големи деца да ме успокоят, че ще си адаптирам някак биологичния часовник, защото нямам проблем да стана сутрин, обаче към 3-4 следобед вече абсолютно ми се спи. Rolling Eyes

А не ходиш ли на работа?
Виж целия пост
# 490
Добро утро.
Много студено днес.Зачудих се дали да не сложим дебелото яке.
Явно , че вече се приключи  с часовете по физическо.Преди се провеждаха на вън.В салона няма място за най-дребните.Така, че ето по още един час Математика или БЕЛ.

Относно заниманията на децата...
Спомням си в моите детски години , демек миналия век Mr. Green , как не сме стояли и за минутка.То от едно се записвах на друго. Макраме, танци, хор в училище , плуване и ред други .
Пионерските центрове бъкаха от клубове  по интереси. Корабомоделиране и т.н.
В училище идваха преподаватели от спортните училища, ние строени в редичка и се почва - ти на лека атлетика, ти на плуване, ти на вдигане на тежести ти на незнам си какво. От което стане , стане.
Така свободно шляещи се да няма.
Виж целия пост
# 491
Red, не мога да те успокоя, че ще свикнеш. Аз още не съм, а се пробвам вече 9 години  Rolling Eyes Но баткото ни в последните две години ме вдига в 06,10 часа, тааааааааа ...
За заниманията - аз съм за колкото се може повече, хубавото е, че при нас има доста неща по прогама "Успех", и смятам да го запиша на всичко, което иска. Иначе, извън училище - айкидото само ще оставим, и евентуално плуване  Peace
Виж целия пост
# 492
Аз искам да споделя малко опит с допълнителните занимания. Миналата година реших, че щом предучилищната е до обяд, имаме 8 часа след това за свободни дейности и записах детето на сума ти неща, горе-долу по две на ден. Тя в началото беше много въодушевена, всичко и харесваше и искаше на още повече неща да ходи. Не е било натоварващо и ходеше с голямо желание. Докато не падна снегът. Тогава изведнъж всякакво бързане, джапане в преспите, преобличане по сто пъти с по пет ката дрехи, стана някакъв ад. Разпокъсването на времето, непрекъснатото влизане от топло на студено и братно, бяха много изнервящи. Искаше веднъж като се прибере на топло след училище, повече никъде да не ходи. Избутахме някак до януари и тогава прекратихме всички занимания (без едно).
Не ми е изглеждало толкова трудно, колкото всъщност се оказа, така че ако някой се колебае дали да не включи още някоя допълнителна дейност, гледайте да е на място с безпроблемна логистика. Например учителката да идва у вас  Laughing
Абсолютно си права. От сега ми е гадно като се сетя зимата как е студено, мокро, става рано тъмно. Но няма да се отказвам. Не ми е приятно, нито на детето, обаче лесно няма.

Аз проблем с ранното ставане нямам. От първи клас съм ставала рано, за да стигна до училище и ми е навик. Но и рано лягам - около 10 съм легнала. Много рядко по-късно. В 9 вече ми се е доспало.
Виж целия пост
# 493
Синът ми вече трета година тренира плуване. За тези три години е пропуснал само 2-3 тренировки поради температура или мой ангажимент. Плува всяка събота и неделя. Без значение сняг, студ или пек. Не се е разболявал, точно обратното. Закали се и съм забравила даже къде е аптеката, пу пу.
Виж целия пост
# 494
Аз не съм разчитала на предучилищната за подготовка по математика и писане кой знае колко. Там имаха грешката да дават огромни домашни, от които и двамата със синчето ни се плачеше. Чисто психически децата се натоварват, като имат 5 листа с ченгели за уикенда. Иначе той сам се научи да чете (беше пръв в неговата група), а лятото затвърждавахме и надграждахме знанията. Сегашните домашни са си направо "песен" с миналогодишните. Прави всичко за 30 мин максимум, без драма, старателно и чисто. Все едно е ново дете. И в училище за сега е много старателен, всеки ден имат презентации и му е много интересно. Понякога слушайки каво са правили в училище и на мен ми се ходи в първи клас. Плюсът, че беше в ПГ в училище е, че свикна на режимът - час-медучасие-час. Свикна да е концентрира по време на часовете, а не да шуми и пречи на останалите.
Вчера седнахме и изрешава всички тестове от олимпиадите за първи клас. Много му харесаха. Аз се замислях, защото има само картинки и никакво условие, но на него са му ясни, дори се дразни "не бе, мамо, не разбираш!"
Взех му и помагалото за бързоуспяващи, а утре ще видя да го запиша да "Забавна математика" един път седмично, в събота. Дали няма да му е много? Все пак и в училище имат 6 часа седмично? Но пък на този курс ще се занимават с точно такъв тип задачи. Започва тази събота, не сме закъсняли.

Къде е тази "Забавна математика"
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия