На добър час в ПЪРВИ клас! - 3

  • 33 747
  • 728
# 555
оцветяването до колкото знам е за да изписват по-лесно ръкописните букви (ченгелчета и т.н)

Judy и аз се запитвам за много от методите на обучение защо са така, но за жалост системата ни е толкова закостеняла, че никой не иска и няма желание да си размърда мозъка за да я промени поне малко към по-добро.

Системата са хората, които работят в нея, а разните чиновници в МОН ги мързи да гледат...
Виж целия пост
# 556
Един страничен въпрос имам - може ли да ми препоръчате правописен речник и граматика?

За отчета - стигнали са до "У" и "5". Има 11 шестици Joy в съотношение 1 по БЕЛ и 10 по математика. Мисля, че не е нужно да казвам колко красиво пишем Joy
Виж целия пост
# 557
Какви са тези шестици  newsm78, ние нямаме оценки?
Виж целия пост
# 558
Един страничен въпрос имам - може ли да ми препоръчате правописен речник и граматика?
Официален правописен речник на българския език
Виж целия пост
# 559
Какви са тези шестици  newsm78, ние нямаме оценки?
Госпожата им ги пише като усмихнати човечета:) и младежът си го брои най-съвестно.
Виж целия пост
# 560
оцветяването до колкото знам е за да изписват по-лесно ръкописните букви (ченгелчета и т.н)

Judy и аз се запитвам за много от методите на обучение защо са така, но за жалост системата ни е толкова закостеняла, че никой не иска и няма желание да си размърда мозъка за да я промени поне малко към по-добро.

Системата са хората, които работят в нея, а разните чиновници в МОН ги мързи да гледат...

Не се толерира иновативното мислене и подход се стига до там, че хората минават на инерция и с времето започват да считат, че това е единствената възможност.

--------------------------------------------

Ние имаме две шестици в тефтерчето и отдолу пише Родител:............ да се подпишем Wink
Виж целия пост
# 561
На нас ни слагат мечета, но тъй като миналата година в ПГ има пишеха 6ци, нашия въобще не ги признава.  Wink
Виж целия пост
# 562
Ето едни мои мисли след първия учебен ден:
"Вчера бе първият учебен ден на моето голямо момче. На излизане от вкъщи навярно аз се вълнувах повече от него, но сигурно и моята майка се е чувствала така на моя пръв учебен ден. Вълненията ми обаче приключиха с момента на т. нар. официалното откриване. Образователната система е застинала в своето развитие 30 години назад. Речите на директорите и разните почетни гости от РИО на МОН бяха изпълнени с клишета, които никой не слушаше, но за сметка на това след края им усилено се аплодираха. Много от по-младите кадри готови да пробват нови методики на преподаване са бързо низвергнати и не след дълго или се отказват и влизат в старото русло, или излизат от системата (а някой се чуди защо само 3% са учителите до 29 годишна възраст). Тук-там остават "бели лястовици", отдадени на идеята, че децата трябва да се научат да се себеобучават и мислят, защото осъзнават, че те не са "another brick in the wall" и те не се нуждаят от контрол на мислите, а от умения за извличане и анализиране на информация. Дано учителките на моя син поддържат огъня на любопитството, който ние запалихме!"
Виж целия пост
# 563
Какви са тези шестици  newsm78, ние нямаме оценки?
Госпожата им ги пише като усмихнати човечета:) и младежът си го брои най-съвестно.

A нашите са на Браво, Отлично и стикер, та стикера смело се лепи на вратата на хладилника .. нещо като алея на славата Mr. Green
Виж целия пост
# 564
децата ни се обучават да бъдат изпълнители, а не творци. Уеднаквяването преди години е било необходимо - учителят на катедрата, като символ на началника в завода, ученикът, като бъдещата част от масата работници, посещаващи ежедневно работното си място.


Ето едни мои мисли след първия учебен ден:
"=== Дано учителките на моя син поддържат огъня на любопитството, който ние запалихме!"

Дано!
Виж целия пост
# 565
Аз категорично смятам, че ключът към индивидуалността и в голяма степен към изграждането на една личност е предимно отговорност на семейството, а не на училището.
Виж целия пост
# 566
Аз категорично смятам, че ключът към индивидуалността и в голяма степен към изграждането на една личност е предимно отговорност на семейството, а не на училището.
Напълно подкрепям  Peace. И аз мисля, че семейството е ключът към по-отворения мироглед и изграждането на ценностната система на растящия малък човек става пак там.
До тук съм доволна от нашето училище - скоростта, с която се движат, подход и т.н. Притеснява ме единстевно деленето на класове - в стил - тези не са от нашите...  Crazy и то не за някаква здравословна конкуренция, а просто ей така.
Виж целия пост
# 567
Аз пък никога не съм си поставяла за цел да възпитам някакви открояващи се индивидуалисти. Големият обаче е такъв, че  засега хич не му харесват разни масовки. Даже и на рожден ден като сме, ако има някакво организирано парти с клоуни, игри на децата- в момента, в който види, че така ще се стекат нещата, вече иска да си ходи.
Виж целия пост
# 568
Един забавен начин за звуковия анализ http://www.logoped-bg.info/mi1/zba2.html
Виж целия пост
# 569
Аз категорично смятам, че ключът към индивидуалността и в голяма степен към изграждането на една личност е предимно отговорност на семейството, а не на училището.
Напълно подкрепям  Peace. И аз мисля, че семейството е ключът към по-отворения мироглед и изграждането на ценностната система на растящия малък човек става пак там.

Ако семейството не си е свършило работа се намесва другия фактор- "улицата".От там следва обкръжението.От там много други .....
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия