Предучилищна - набор 2009 г.

  • 74 107
  • 750
# 420
често в първи клас се получават серия драми, защото децата са усвоили дадено нещо, хайде, да речем прословутата ръкописна буква А, по начин, който не е правилен като в, отново прословутата, методика. И докато ръката отвикне да пише буквата от долу-нагоре, например, минат и време, и сълзи.

А защо всички трябва да изписват буквите по методиката,спусната от министерството на образованието?Не се заяждам,наистина ми е интересно
Ако дъщеря ми пише ръкописно в първи клас,а госпожата държи тя да пише по точно спуснатата й методика,няма да се разберем.Не виждам смисъл от драми и сълзи,за да пишат всички по методиката.
Виж целия пост
# 421
често в първи клас се получават серия драми, защото децата са усвоили дадено нещо, хайде, да речем прословутата ръкописна буква А, по начин, който не е правилен като в, отново прословутата, методика. И докато ръката отвикне да пише буквата от долу-нагоре, например, минат и време, и сълзи.

А защо всички трябва да изписват буквите по методиката спусната от министерството на образованието?Не се заяждам,наистина ми е интересно
Ако дъщеря ми пише ръкописно в първи клас,а госпожата държи тя да пише по точно спуснатата й методика,няма да се разберем.Не виждам смисъл от драми и сълзи,за да пишат всички по методиката.
И аз това винаги съм се чудила-не е ли редно да се гледа крайният резултат? И дори още повече-защо децата учат да пишат букви по начин,по който никой не пише? Всъщност от какво значение е "правилността" на фона на "четливостта"?
Виж целия пост
# 422
Защо според вас е разработена методика на преподаването по .... в началните класове? Система за писане и краснопис? За да се запълнят четири години бакалавърска степен по педагогика ли?
Методиката е разработена, надграждана, на база емпиричен опит и пр., далеч преди МОН "да спусне методиката", която ще работи и ще бъде меродавна, дори и в същото това министерство да се завъдят някакъв тип новатори.
Ако всяко дете бъде оставено работи, в случая изписва графичните знаци на звуковете по свое усмотрение, ограмотяването ще претърпи пълен крах още в първата половина на първия срок на първи клас.

Ти, Елфита, работеше нещо свързано Агенция Социално подпомагане, нали? Имате си методика и начин на обработка на документите, нали? Представи си, че веднъж, преди всичко отпускате детски надбавки на някое семейство, а после изисквате от тях нужните документи, втори път първо започвате със справката в НОИ и НАП, отпускате помощта, а после се свързвате с хората, че са одобрени. Пълна каша, нали? Така работата няма как да я бъде? Така е и с писането- установено е, утвърдено и потвърдено в практиката, че това е правилният за работа начин. За масата. Моментът с индивидуализма в клас/група с повече от 15 деца няма как да се получи. Макар и тогава да се състои в рамките на средно две минути за учебен час.
Виж целия пост
# 423
Касита, а на твоето дете кой му е показал правилният начин на писане ( спомена, е пише диктовки)"? Изобщо не се заяждам Peace.
Виж целия пост
# 424
От цялата дискусия разбрах, колко грешно подхождам към детето и определено не го уча на правилните неща. Чете на букви, пише букви и цифри, като ги подхваща от разни странни посоки, само дето за ръкописни и дума не може да става, поне в това ще му спестя грешния подход.

В тази връзка се сетих нещо друго. Някой пишеше,че в чужбина до не знам кой клас рисували основно. Преди седмица моя позната пусна във фейса снимка на първото съчинение на дъщеря й. Около пет реда разказче какво правила с някаква играчка, която давали на всяко дете събота и неделя и то описвало какво са правили заедно. Текстът беше написан с уникално красиви ръкописни букви, напълно четливи. Питах няколко пъти майката, това само детето ли е го е направило. Момичето е в Испания- няма 6 години.
Виж целия пост
# 425
Правила за грамотно писане ясно, но защо трябва толкова да се цикли на това дали изписването на буквата да започва от горе или от долу, когато резултатът е еднакъв? Да не говорим,че не разбирам и защо ръкописните и печатните букви трябва да са толкова различни...и в крайна сметка има букви,които никой не пише вече по начина, по който ги учат/р,ж/.
До колкото знам само в бившия съветски блок децата ходят до толкова късно на градина /и като продължителност на деня и като възраст/. Това по-скоро се дължи на културните ни и социални различия със Запада. По-бедни сме, работим повече, а при работодателите няма култура на почасово заплащане. Това налага социалната услуга "детски дом" да е от рано до късно и до безумните 7,а за някои почти 8 години. За радост нещата започват да се разчупват с възможността за предучилищните класове в училище, но ще отнеме време.
Виж целия пост
# 426
Io_io, посоката на изписване на буквите има пряка връзка с умението да се пише слято, което е от значение за темпа на писане и т.н. Свързани са нещата Peace.
Виж целия пост
# 427
Наистина ли смятате, че услугата "детска градина" е до късно, защото сме бедни и работим повече и е нещо негативно?! ooooh! . Лично аз се надявам никога да не стигнем запада, поне в тая социална услуга.
Виж целия пост
# 428
Наистина ли смятате, че услугата "детска градина" е до късно, защото сме бедни и работим повече и е нещо негативно?! ooooh! . Лично аз се надявам никога да не стигнем запада, поне в тая социална услуга.
Да, наистина. Факт е, че това е последица от социалистически организираното ни общество назад в годините и позицията на" работничката" или "трудовата жена " в него. Тук наистина няма какво да спорим.
Дали е негативно-докато обществото има нужда,не. Все пак общината гледа децата 11 часа от денонощието,храни ги и ги възпитава на топличко срещу 60лв.на месец. Това е СОЦИАЛНА услуга от всякъде и се ползва от масата хора,защото сме бедни и работим много. Замисли се,ако ти работеше на 4-6часа дневно и това ти стигаше да живееш нормално, нямаше ли да искаш да взимаш детето си по-рано, да прекарвате повече време заедно или да го водиш на занимания по интереси, нямаше ли това да се отрази по-добре на теб и на детето? Вярвам че повечето хора биха,но не могат да си го позволят. И градините отговарят на тази социална реалност.
Виж целия пост
# 429
Напротив, точно в Бг не е разпространена работата на повече от едно място, така, че хората с над 8-часов работен ден са по-скоро изключение.
В София проблемът е сериозен заради разстоянията, но във всички останали градове не е проблем след градина да си заведеш детето на колкото искаш извънкласни дейности.
Почти се познавам дете, което да не ходи допълнително на език и минимум един спорт.
Виж целия пост
# 430
Няма как да сравняваме нашето с тяхното, защото нещата са различни. При нашето след безгрижието на градинския живот (както и да си го представяме ние), следва скачане в дълбокото. И то много рязко и безвъзвратно. Тамошното започва от рано, но дълго го държи спокойствието.
Не знам колко от вас си спомнят времената, когато министър на образованието беше Сендов. Тогава бяха измислили, че децата масово ще бъдат дръпнати към училищата на по шест годинки. За Сендовчетата бяха измислили и спане в класните стаи. Експериментът тогава се оказа неуспешен. В днешно време ако се случи подобно шестгодишно нашествие в класните стаи, със сигурност ще стане мазало. Класове с до 10 деца може и да успеят в ограмотяването, но при сегашната ситуация и без друго лошото ни образование ще бъде закопано безвъзвратно. 
Понеже Касита спомена рязането с ножица - преди няколко години позната ми беше споделила, че при постъпването на нейното дете в училище в първи клас е имало здраво посоляване от госпожата, когато се установило, че в детската градина (но и у дома) децата масово не са имали досег с ножицата.
Виж целия пост
# 431
Касита, а на твоето дете кой му е показал правилният начин на писане ( спомена, е пише диктовки)"? Изобщо не се заяждам Peace.

Според теб кой?  Laughing Аз, разбира се.  Peace Защо съм убедена, че му показвам методически точно ли? Защото съм изучила въпросните методики във ВУЗ, макар да не работя пряко с тях към днешна дата.


Много бъркате за детската градина до седемгодишна възраст. В повечето западни общества ДГ във формата, която се среща тук, не съществува. В една Франция, да речем, децата тръгват на училище на тригодишна възраст, обхванати са 98% от децата, т.е. задължително е. В училище са до 15,30, не спят там. Но нали не мислите, че на три учат това, което българското дете учи на седем в първи клас? Учат, ъъъъ, играят си по-скоро, като българското дете в първа група на детската градина. Нищо повече.

У нас също 5 и 6-годишните влязоха в училище, но родителският отпор против това, както и против задължителната предучилищна подготовка от четиригодишна възраст е повече от подкрепата.

Българската детска градина е чудесно място, колкото и слаби и закостенели страни да има.
Само една образователна система в предучилищна възраст в Европа буди искрената ми възхита е нескрито желание да работя в нея- финландската.

Изобщо много се подценява предучилищното обучение, както и труда на пу-педагога. Не че съм такъв и поради това го споменавам, но вярвайте ми, това, което са децата ни днес, тези, които са посещавали и посещават ДГ, роля имат и учителите, при това не малка.
Виж целия пост
# 432
Аз не мисля,че се подценява,а напротив-обществените очаквания са високи,защото децата прекарват реално с тях повече време, от колкото с родителите си, защото съвременните деца са различни от това,което сме били ние. Дали обаче учителите са обучавани да отговорят на съвременните обществени очаквания, дали по-възрастните биват квалифицирани допълнително и съвременно,а по-младите да бъдат педагози и възпитатели?!
Виж целия пост
# 433
Напротив, подценява се. Има хора, които дори не подозират, че предучилищният педагог има висше образование.  Laughing А ДГ=яло, спало, играло.

Не само осъвременяване на самото обучение във ВУЗ-овете, което се провежда и сега на практика, а осъвременяване на самата детска градина трябва.
Виж целия пост
# 434
В това отношение, повече доверие имам на педагозите от държавната институция, отколкото на изцяло частната, която засега не подлежи на никакъв контрол.
Йойо, не знам защо смяташ, че и сега хората не вземат децата си, колкото е възможно по-рано, и освен това възможността да бъдат в детската градина до по-късно, вместо с бавачки и баби, означава задължително, че родителите са бедни, щом работят до късно... Не ти схващам логиката, може би.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия