СЕДМОКЛАСНИЦИ - борба със статистиките - седмична (06.06-12.06)

  • 66 420
  • 1 038
# 540
За нас всичко приключи преди да е започнало-окончателно сме с 5 по БЕЛ! Дори не им е върнала последния тест! Но имал една(1) точка на тезата #2gunfire иде ми да...


И при вас всичко е започнало, като при всички кандидат- гимназисти, но все още не е приключило.
Няма да останете без подадени заявления, нито ще сте извън класирането. Не се знае какъв му е късметът на детето. Може това да го е пък спасило от нещо не особено добро за него.
Има орязани деца от СОУ-та нарочно, с писана по- горе цел. Има и с надути нереални оценки. Има преписали на НВО с отлични оценки, които и за мн. добър не са. Всичко е въпрос на шанс. Само дето не се знае кое точно е за добре и кое- не.

пенсионирана русалка, и по състезания и по НВО това са си напълно възможни грешки, които лично аз съм намирала за възможни по принцип, а, както вече съм писала не веднъж, щом са на теория възможни, то и на практика не може никога да не са допуснати.
При нас имаше грешка на един вътрешен изпит. Но понеже това нямаше как да ни повлияе на класирането- не съм се разправяла. Въпреки това сега съжалявам.
Аз бих опитала да оспоря в момента. Дори да е само ей- така, от интерес какво ще стане.
Виж целия пост
# 541
Най-после си знаем всичките оценки. Излязоха и тези по рисуване. Сега започва голямото умуване как да подредим желанията. Моля ви, ако някой има информация за професионалната гимназия по текстил и моден дизайн на ул. Балша, дайте инфо! Дъщеря ми иска да учи интериорен дизайн, но не съм сигурна, че това е подходящото училище.
Виж целия пост
# 542
Johnny Bibin, не знам какво да кажа. Тезата винаги дава възможност за субективизъм. Няма ли шанс все пак да поговорите отново?

Русалке, благодаря за информацията. Важно е да се знае. И на моето са му отнети повече точки от очакваното, но дори и да отида, няма да мога да преценя доколко е правомерно. Явно и задачите могат да бъдат оценявани субективно  Thinking

След цялата тази седмокласна исто/е/рия, моят извод е, че изпитите изобщо не са домислени и не целят проверка на знанията. Крайният резултат е до голяма степен въпрос на късмет - здраво ли ще е детето, какви ще са квесторите, колко деца ще препишат, кой ще оценява работата и много още ....
Виж целия пост
# 543
..Тази кампания се характеризира със зверско преписване, с безхаберие на  редица квестори и с неточности в оценяването..Дано следващата е по-различна, ама надали.. Sad


Aбсолютно съгласна!
И аз така и не разбрах защо отнеха 11 точки от преразказа на сина ми. Признавам си, не отидох да го видя. Но щом детето ми казва, че го е направил добре, проверил го е нееднократно - за време, за пълен член, за пунтоакционни грешки - вярвам му. Според него точките му би трябвало в най-лошия случай да са около 30. Направил е безброй преразкази и му вярвам - доста добре си ги оценяваше и сам накрая. Запомнил и използвал думи като стряха, курник, писал е, че врабчето кълве.... единствено не е преразказал епизода в който снежния човек говори, а то кълве и не го слуша. Но и до този момент той ми твърди, че така е правилно. Така е учен на курса. Другото е приумици на МОН.
Иначе признавам си - математиката му е точно толкова точки, колкото бяхме предположили. Вероятно е попаднал на добри и обективни проверители.  Преразказът обаче за мен не е оценен обективно. Защото имам пълно доверие на детето и знам, че когато ми каже-справих се, това е така. А 11 точки надолу си е здраво рязане....
Мда, и за мен това е безумие - да се приема за правилно преразказването на епизод, който изрично е упоменато, че врабчето не чува - та нали преразказът е именно от името на врабчето! Моят син има  31.5т на преразказа -  две са му отнети точно заради този епизод - така каза той, че отнемали по две точки. Той така и не поиска да ходи да си гледа работата - в края на краищата влиза където си пожелае и не искаше да си причинява повече негативи и да се ядосва от несправедливостта. Другата простотия по цялото провеждане на НВО , за което и Русалката пише му стигаше!
Виж целия пост
# 544
След цялата тази седмокласна исто/е/рия, моят извод е, че изпитите изобщо не са домислени и не целят проверка на знанията. Крайният резултат е до голяма степен въпрос на късмет - здраво ли ще е детето, какви ще са квесторите, колко деца ще препишат, кой ще оценява работата и много още ....
+1
Виж целия пост
# 545
За нас всичко приключи преди да е започнало-окончателно сме с 5 по БЕЛ! Дори не им е върнала последния тест! Но имал една(1) точка на тезата #2gunfire иде ми да...
Добре де, защо го прави? Ти не можеш ли да изискаш теста? Ох, не че ще промени нещо май де! Не мога да разбера такива учители - да сриват амбициите на децата! Аз как се каних на нашата учителка по БЕЛ - през цялата година тормоз над децата, но накрая май няма да има ощетени
Виж целия пост
# 546
След цялата тази седмокласна исто/е/рия, моят извод е, че изпитите изобщо не са домислени и не целят проверка на знанията. Крайният резултат е до голяма степен въпрос на късмет - здраво ли ще е детето, какви ще са квесторите, колко деца ще препишат, кой ще оценява работата и много още ...
Абсолютно. И на нас ни се губят едни 10 точки на математиката и със сигурност става дума за някакъв проблем с описването, но тъй като балът на младежа е достатъчен ( или поне аз така си мисля  Grinning ) за желаното училище хич не мисля да проверявам и да се разправям.

Виж целия пост
# 547
Johnny Bibin, не знам какво да кажа. Тезата винаги дава възможност за субективизъм. Няма ли шанс все пак да поговорите отново?
Ако говоря още веднъж с тази, няма да успея да запазя добрия тон..ще я преглътнем и се надявам да се случи най-доброто възможно за детето въпреки нея!
Яд ме е че не оцени напредъка му за този период, че умишлено го тъпка много пъти, че му се подигра при връщането на онзи, нейния пробен..яд ме е че не го преместих тази година в някое друго училище, за да изкара заветната 6 по бел, защото вярвам че щеше да я получи! Това за мен не е учител, като за всичките 3 год които им преподава, са правили общо 6 преразказа-по един за всяко класно за изминалия период!
harry10 , просто не сме й симпатични явно..
Виж целия пост
# 548
Здравейте,
моля за помощ дали правилно разсъждавам за подреждането на желанията
на първо място пиша примерно немските ЕГ , втори са англ , трети исп и фр итн.
Детето е прието на първо класиране в исп. Поддавам документи в исп за второ класиране , с цел да бъде приет в по горно желание - англ. Излизат резултати от второто класиране - не е приет в англ и си запазва мястото в исп.
Виж целия пост
# 549
Откакто свят светува и докато просъществува, връзките и шуробаджанащината ще са на мода...Колко жалко,че нямам, а дори и да имам, не се възползвам...направо тъпо!Колко жалко,че образователната ни система допуска и ще допуска преписването въпреки всички уж "крути" мерки , взимани ежегодно срещу него...И уж кандидатстването е равнопоставено...глупости!А най-болезенено е, когато виждаш от първа ръка как някои се "промушват" ,без да са си мърдали задника цяла година..., защото имат връзки...И аз съм седнала да си уча децата да бъдат принципни и да бъдат честни...Защо???Аман от фалшиви принципи!Аман от връзкари!!!
Е, няма скоро да се възроди народът ни, защото винаги ще се пазят "места" за онези, които имат на кого да се обадят...После защо са ни такива лекарите, професорите, политиците...Бъбреци вместо мозък -затова!
Държавата ни предлага "безплатен" курс по БЕЗпринципност и лицемерие...Аз обаче все предпочитам да си "плащам" и да не се възползвам от екстрите!
Дано успея да се надскоча и да се науча "широко" да си затварям очите...

Колкото до децата ни по БЕЛ-ощипани са, защото са взимани точки от неучени неща...ходи, доказвай!!!

Желая късмет на всички - да попаднат на човешко отношение и подходяща  среда!
Майчета, не училището гради авторитета, а учителите в него!Пожелавам свестни учители следващите 5 години!
Виж целия пост
# 550
Здравейте,
моля за помощ дали правилно разсъждавам за подреждането на желанията
на първо място пиша примерно немските ЕГ , втори са англ , трети исп и фр итн.
Детето е прието на първо класиране в исп. Поддавам документи в исп за второ класиране , с цел да бъде приет в по горно желание - англ. Излизат резултати от второто класиране - не е приет в англ и си запазва мястото в исп.

ДА Simple Smile
Виж целия пост
# 551
Точно така е.

 За учителите, които нарочват дете, не искам да пиша. И ние страдаме от подобна. Надявам се да има късмет детето.  Praynig
Виж целия пост
# 552
нищо пртив "а" паралелка. Познавам децата там от последните две години - те са сънаборници на моите деца, болшинството са от седмокласната им паралелка. Децата ми са кандидатствали с тях след 4 клас, срещала съм имената им с годините по всевъзможни състезания, радвала съм се за успехите им.  Опеделено смятам, че това е паралелката в която си струва да се продължи, ако ще е ОМГ. Детето ви си е паднало на място и това е повече от хубаво.  Самата аз съм завършила това училище в години когато всяка паралелка - от "а" до "д" беше еднакво добра. Че децата са състезатели.. таки ва са, не е умесно да цитирам имена, а и в това няма нищо лошо.  По въпроса за родителското его... лично мнение, не го приемайте присърце.
А за паралелки СП и графика - мнението ми е формирано от мнения на родители с деца в тези паралелки.

Съжалявам, приех лично това с родителското его и затова може би реагирах така. Спомням си ви от миналата година, когато пишехме отново тук ... бяха трепети големи. Мамите тази година са на същия хал .... Успехи на всички деца!
Виж целия пост
# 553
...После защо са ни такива лекарите, професорите, политиците...

Желая късмет на всички - да попаднат на човешко отношение и подходяща  среда!
Майчета, не училището гради авторитета, а учителите в него!Пожелавам свестни учители следващите 5 години!

Има една приказка - като знам аз какъв инженер съм, не смея да отида на доктор!

Наистина най-важни са учителите. Ще дам за пример една любима на мен държава - Япония. Там учителите са единствените поданици на държавата, които не са длъжни да се покланят на императора. Сами може да си обясните защо - няма учители - няма император.
Виж целия пост
# 554
Страшна система са измислили - само си виждаш работата, сякаш сам не знаеш какво си написал?!
За какво са тези критерии, след като деца и родители не могат да видят как са прилагани?
Или един прилага, друг - на око?
Безобразие е, може би трябва да се пускат жалби, ама дали ще има наказани за своеволията спрямо децата? newsm78
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия