СЕДМОКЛАСНИЦИ втори етап на класиране - седмична (04.07-10.07)

Публикувана: 4 юли 2014, 00:42 ч.
Последно мнение: 11 юли 2014, 00:09 ч.

36 146
588

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как се изчислява средният успех в статистиката на МОН?
Какви са опциите след второто класиране, ако детето не е прието в желаното училище?
Какви са резултатите от второто класиране в София?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как се изчислява средният успех в статистиката на МОН?
  
  Средният успех в статистиката на МОН се изчислява по различни критерии. Например, един от тях е средният успех и място от MAТ и BEЛ, като формулата за изчисляване е (MAT + BEЛ)/2. Статистиката се отнася само за първи модул, като максималният резултат е 65 точки. Освен това има и други видове среден успех, като например среден успех и място от всички предмети или среден успех на МОН, който варира от 11,33 до 23.11. Тези критерии се използват за класиране на училища и ученици.
- Какви са опциите след второто класиране, ако детето не е прието в желаното училище?
  
  След второто класиране, ако детето не е прието в желаното училище, родителите могат да опитат на трето класиране. За да направят това, те трябва да подадат ново заявление с предпочитания въз основа на останалите свободни места за трето класиране. Освен това те могат да изтеглят документите от училището, където детето вече е записано, и да кандидатстват за трето класиране в друго училище. Ако детето бъде прието в новото училище, то може да се прехвърли там.
- Какви са резултатите от второто класиране в София?
  
  Резултатите от второто класиране в София включват приемане в различни училища и паралелки. Някои ученици са приети в 7-мо СОУ, ЧЕ-АЕ, НЕ, БЕЛ. Освен това има информация за приемане в други училища и паралелки като Джон Атанасов - компютърна техника и технологии. Важно е да се отбележи, че резултатите от второто класиране могат да варират в зависимост от предпочитанията на учениците и наличните свободни места в училищата.
- Какви са причините за спада на балка в СМГ?
- Какви са изискванията за преместване на ученик в профилирана гимназия след завършване на 8-ми клас?

# 525 10 юли 2014, 16:23 ч.

за сведение - членът на парашутистите - чл. 51 от ППЗНС

Чл. 52. (1) Учениците могат да се преместват при условията на чл. 51, ал. 4, т. 1 над утвърдения държавен план-прием в следните случаи:
1. по социални или здравословни причини;
2. при смяна на местоживеенето поради смяна на местоработата на родителите или настойниците.
(2) (Изм. - ДВ, бр. 19 от 2003 г.) В случаите по ал. 1 ученикът се премества със заповед на директора на приемащото училище въз основа на представени документи, удостоверяващи обстоятелствата по т. 1 и 2. При отказ на директора на приемащото училище началникът на регионалния инспекторат по образованието взема решение относно преместването на ученика.
(3) (Нова - ДВ, бр. 19 от 2003 г.) При преместване на ученици до 16 г. в населено място, в което няма училище, се осигурява безплатен транспорт или интернатно обучение в средищно училище в най-близкото населено място на територията на общината.

Парашутистите влизат съвсем законно .... по преценка на директора и/или РИО.
Просто правилникът е написан прекалено общо. Давам 2 примера:
1. Сменям местоработата си от фирма Х във фирма У (и двете са мои) и сменям постоянния си адрес от ет. 1 на ет. 2 в китната си къщурка. Мога ли да преместя синковеца от 299 СОУ с НЕ в ХХ НЕГ, например.
2. Намалявам си заплатата с 5 лв. - е ли е това "социална причина"? newsm78

Дали изпълнявам условията на чл. 51, ал. 2, т. 1 или т. 2 от ППЗНС - ами зависи как ще се тълкува от директора/РИО, т.е (с) колко ще бъда убедителна пред тях.

PSTsvunt, самоиронизирах се. Добрата дума е познаването на законите. За съжаление, често това не стига. Тогава грабвам пистолета - отварям голямата си саркастична уста (в тези моменти самата аз не се харесвам, но се налага)