Табу ли е третото дете в България и защо?

Публикувана: 21 фев. 2015, 22:24 ч.
Последно мнение: 5 септ. 2015, 10:55 ч.

210 141
6 328

M

Mamacita Bandida

# 735 25 фев. 2015, 14:09 ч.

За съжаление съм от тия, дето се връзваха на даскалото. Сега чак усещам колко ми е пречело това.

Единствено си позволявах да не слушам в час по английски, а вместо това да чета книги. Затова и в момента знам в пъти повече английски от тия, дето са слушали и успешно са ги приели английска филология...ама не знаят езика и се шашкат, ако трябва да напишат текст.

Под палав имам предвид- да личи, че му е скучно. То е ясно защо. И защо показва способности в доста случаи.

Виж целия пост

S

# 736 25 фев. 2015, 14:13 ч.

На много от учениците им е скучно, но не на всеки му е скучно, защото вече е схванал материала и е много напред с нещата. На повечето им е скучно, защото ги мързи или са просто незаинтересовани.

Виж целия пост

S

Почетен член

# 737 25 фев. 2015, 14:16 ч.

Аз не разбрах как се научава без учене. По принцип съм схватлива, но все ми се е налагало да положа усилие, за да запаметя нещо.

Виж целия пост

A

Ветеран

# 738 25 фев. 2015, 14:16 ч.

графемата в случая е буквата при езиците с абзуки, какъвто е българският,, а тя се състои от отделни елементи, които са в определена последователност, и са свързани. Напр. ръкописното П се състои от две бастунчета, изписани свързано и последователно. Ако детето не може да интегрира двете бастунчета, няма буква П. Това се случва в главата - възприемане и изписване на буквата като единица. След това буквите от една дума трябва да се интегрират, за да може думата също да придобие самостойност. Ако не си интегрирал П и Т, вместо "папка" може да напише "патка", "татка", "тапка", дори "гапка" и изобщо всичко, което е близко.

явно тези, които аз съм виждала, са от онези, на които не са им се карали или така и не са усвоили ръкописното изписване.

Цитат на: Aludra * в ср, 25 фев 2015, 14:16

Аз не разбрах как се научава без учене. По принцип съм схватлива, но все ми се е налагало да положа усилие, за да запаметя нещо.

Е, как, по Уай-Фай от мама! Директно копиране на файловете!

Виж целия пост

A

Ветеран

# 739 25 фев. 2015, 14:20 ч.

Мамасита, преодоляването на скучното също е част от зрелостта на детето. Не бой се, вероятността да му е скучно в първи клас е малка! Имат толкова много за правене в часа, че няма да има време да му доскучее!

Виж целия пост

M

Mamacita Bandida

# 740 25 фев. 2015, 14:22 ч.

Ами например аз учих английски 3 години, по 40 минути седмично, без ваканциите. След 3 г. имах такъв механизъм, че всичко останало- думи, структури и граматика- ми се лепяха, без да полагам усилия. Просто интуитивно бях възприела някои правила и на правопис, и на структури и не ги мислех.

Също така, макар да не съм музикант, имам умни ръце и мога да изсвиря фрази от пръв път, които на някой друг може да отнемат месеци.

Въпрос на налични структури, отчасти-генетични, отчасти изградени в последствие.

А като станеш голям, всичко само се подрежда по шкафовете на палата на паметта.

Андариел, не всички виждат думите така. Има сто други начина за виждане и усет за думите. За мен ръкописните букви винаги са били цялостни, затова ми бяха странни тия бастунчета, ама ги пишех. П си е П за мен, свързана със свой цвят (зелена е) и усет, защото май съм синестет. Но никога не е била бастунчетата от училище. Предполагам, че и за някои деца е така- виждат света по друг начин.

Хаха, скуката...малката тайна е, че който е свикнал със скуката, никога няма да има успех. За успешните хора най-големият грях е да са скучни и да се примрят с безцветното, излишното, бавното. Има чакане и търпение, но то също е динамично, не е скучно. Проблемът с училището е, че нищо интересно не се чака, няма мотивация за чакане, а това е скука. Така се заучава посредственост.

Виж целия пост

A

Ветеран

# 741 25 фев. 2015, 14:24 ч.

Кои са стоте начина?

Виж целия пост

Пристрастен

# 742 25 фев. 2015, 14:25 ч.

Вярно, е че системата в училище не дава много възможност за творчество и някакво по-различно мислене. Точно затова гледам да съм близо до него и да поема всяка искрица към нещо. Училището е това, което формира, в къщи гледаме да палим. И двете страни са важни. Формоването ограничава, обаче пък дава сила да избере най-важния за него път.

Виж целия пост

N

# 743 25 фев. 2015, 14:27 ч.

Цитат на: Mamacita Bandida в ср, 25 фев 2015, 08:29

Един мъж по-лесно би жертвал комфортната си работа заради децата си, колкото и да е удовлетворяваща. Просто ще мине на нещо, което може да не е лъскаво, но ще прави пари. Така че наистина ключът към трите деца може да се състои в идеята изобщо да се откажеш от хубавата стабилна работа, която обаче също те ограничава.

Жените са много по-склонни да правят компромиси с личния си комфорт и желания в името на семейството и добруването на децата.

Виж целия пост

А

Анонимен

# 744 25 фев. 2015, 14:29 ч.

Цитат на: Mamacita Bandida в ср, 25 фев 2015, 10:53

Цитат на: Касита в ср, 25 фев 2015, 10:41

Мамасита, отново правиш опити за оригиналност, но в този случай не ти се получава. Когато синът ти стане ученик, отказвай учебните комплекти още в началото на учебната година. Зная, че го можеш.

Започваш да показваш даскалско професионално изкривяване. Започва се с идеята, че има само Един Правилен метод и източник на знания. Ами не е точно така...

Всъщност смятам добре да прегледам учебниците някой ден и наистина да махна излишното. Защото смятам, че преди всичко образованието и оформянето на ума е работа на родителя, учителят помага. Не обратното. Просто времето за учене по този начин е отминало отдавна.

Препоръчвам ти хоумскулинг за вас и вашите деца. Точно ще са ви.
И както обичат да казват по-старшите ще го рекна и аз "Някой ден ще разбереш '...

Виж целия пост

M

Mamacita Bandida

# 745 25 фев. 2015, 14:32 ч.

Цитат на: Andariel в ср, 25 фев 2015, 14:24

Кои са стоте начина?

Питай графичните дизайнери и създателите на шрифтове. Те виждат буквите по друг начин. Или по-скоро начини.

Питай синестетите, те ги виждат в цветове или звуци.

Питай самите деца- те може да виждат буквената форма като животно, човече, растение.

Питай калиграфите, за които буквата може да прилича на всичко. Те са пораснали деца, които не са забравили този вид виждане. За японския калиграф йероглифът е повече от пет чертички. Може да е цяла вселена.

Абе казвам ти аз, че нямаш въображение...

Виж целия пост

C

cherenlebed

# 746 25 фев. 2015, 14:34 ч.

Цитат

Интересна статия!?

Как училището убива талантите и произвежда неудачници
http://webstage.bg/socialni-temi/1122-kak-uchilishteto-ubiva-tal … 72dEDz-t.facebook

Всъщност тезата в книгата "Изключителните", е че Бил Гейтс е това, което е до голяма степен, защото е учил в училище, в което родителският съвет /такъв ли е аналога в БГ?!/ е купило компютър във времена, в които това е било изключение и лукс.Това му е дало шанс да натрупа своите 10 000часа в боравенето с компютър. Това ,че палавите са успешни, вероятно е заради добрите социални умения, но считам, че тяхната основа се полага в семейството.

Виж целия пост

M

Mamacita Bandida

# 747 25 фев. 2015, 14:39 ч.

Според друга една легенда, Гейтс е ходел в университета, където е имало компютърни лаборатории и е работел в нощните часове.

А това с 10 хил. часа също е мит. Талантливите успяват и за една трета от времето да "пробият", други никога не успяват.

Виж целия пост

A

Ветеран

# 748 25 фев. 2015, 14:41 ч.

Цитат на: Mamacita Bandida в ср, 25 фев 2015, 14:32

Цитат на: Andariel в ср, 25 фев 2015, 14:24

Кои са стоте начина?

Питай графичните дизайнери и създателите на шрифтове. Те виждат буквите по друг начин. Или по-скоро начини.

Питай синестетите, те ги виждат в цветове или звуци.

Питай самите деца- те може да виждат буквената форма като животно, човече, растение.

Питай калиграфите, за които буквата може да прилича на всичко. Те са пораснали деца, които не са забравили този вид виждане. За японския калиграф йероглифът е повече от пет чертички. Може да е цяла вселена.

Абе казвам ти аз, че нямаш въображение...

Ааа, хич не ми се измъквай! Или ги знаеш стоте начина, или не ги знаеш! ПроС въпрос! Аз питам тем - ти каза, че имало сто начина - изброй ги! Не се опитвай да отклоняваш въпроса и да ме пращаш за зелен хайвер! Защото аз мога да изброя тези, които зная.

Виж целия пост

Пристрастен

# 749 25 фев. 2015, 14:45 ч.

Мой близък приятел, който за мен е най-добрият компютърен специалист, не е учил в университет, нито в МГ. Завърши техникум. Имаше компютър в къщи, когато това беше голяма рядкост и нямаше още windows. Стаята му беше покрита с разпечатки от програми и през по-голямата част от времето си почти денонощно четеше.
Обаче когато започна сериозна работа се сблъска с липсата на математическия апарат, който се учи по сериозно в университета. Пак си е много успешен и много над нивото на повечето си колеги, но мисля, че ако беше попаднал в подходяща академична среда, можеше да постигне каквото си пожелае още.

Виж целия пост

Препоръчани теми

Шокиращо масово самоубийство или убийство в Петрохан - какво знаем и какво липсва

2 374 015
68 442

Актуални теми и общи дискусии

Войната в Украйна 3

1 220 971
30 120

Актуални теми и общи дискусии

САЩ, тяхната политика и президентските им избори.

1 072 995
26 280

Актуални теми и общи дискусии

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.

НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.

НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.

НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.

НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.