Частни училища - информативна тема 6

  • 69 731
  • 808
# 465

През седмицата - след 17 ч. не е заета с училище, т.е. може да прави каквото си поиска.
За мен през уикенда е малко в повече домашното, обикновено сутрините ни отиват в писане на домашно - по 1-2 ч. и в събота, и в неделя. Според мен зависи и от самото дете и от мотивацията му - случвало се е дъщеря ми да седне и да напише цялото домашно в петък вечер, защото някъде ще пътуваме, но се е случвало и да се мотае и 2 дни да изгуби в това. Всъщност от 2 срок имат по 2 стр. по мат. и Бел, преди бяха само по 1 стр. и по двете.
Излиза, че в "Света София", където според форума ги скъсват от учене, имат много по-малки домашни. Седмичното домашно обикновено е страница, в редки случаи страница и половина общо по български и по математика.
Две страници домашно имат само през ваканциите
Момичета, най- добронамерено включване от мен с опит от 2 деца, учили до 4-ти клас в ДУ.
Училище - от 8-8,15 до 11-12-13 на обяд, зависи от деня. Домашни - трудно ми е да ви ориентирам за брой страници, задачи и т.н. С времетраенето съм наясно - от 0 до 30-40 минути. Събота и неделя - нищо за училище.

Както и да се смята времето в ЧУ е повече независимо от структурата на програмата им.

Изрично уточнявам - говорим за 1-4-ти клас, след това нямам опит с типично ДУ. Една от причините за първите 4 години да сме избирали ДУ е било именно заради повечето свободно време  Simple Smile
Виж целия пост
# 466
Аз, четейки разни статии за фамилия Шотеви, за пореден път се поздравих за силната си интуиция Simple Smile. Това, разбира се се отнася само и единствено до моите си лични критерии за обкръжение и атмосфера. Принципно, не казвам нищо лошо за училището, защото нямам информация друга, освен личните си усещания.

Една сериозна част от тези статии са в стил ЕЖК и жълта преса. Тъй като и мен ме притесняваха, си направихме труда да направим по сериозно проучване. Има известен процент истина, но е много далеч от това което предполагам си мислиш. Намеци за подобни връзки (макар и по прикрити, защото не са свързани с толкова известни оперативно интересни лица) има и за други известни ЧУ.
Виж целия пост
# 467
О, убедена съм, че Петър Берон ще привлича все повече умни и качествени деца и че то вече е сериозна конкуренция на най-често спряганите ЧУ. И това е прекрасно. Просто не е моят тип училище, а Шотева не е моят тип директор. Лично усещане, не мога да се аргументирам с обективни факти.

Като си говорим за училища, някой може ли да ми обясни каква е идеята на Питагор за психологическия тест за деца и родители? Чудя се има ли родител, който приема подобно "препитване" за положително. И дали същата тази психоложка се вихри по подобен начин в ПЧМГ (напр. да обясни някой тийн бунт с "нездрава среда в семейството") Също нямам обяснение за униформите в ПЧМГ. В АК, където правилата са действително супер строги и формални, униформи няма.
Виж целия пост
# 468
Как от втори клас на нива по английски. Много рано. Изобщо съм против делене на нива от толкова ранна възраст. На тази възраст не може да се разбере дали има наклонности към нещо, или е просто по-ученолюбиво, трудолюбиво, напомпано. На Шотева иначе не мога да й отрека перфектните бизнес умения. Не че точно заради тях лично на мен Петър Берон ми е силно анти. Но така добре усеща модните тенденции и не се спира пред нищо, за да "яхне вълната" (пример, провеждането на ВМС и КМС в училището)
Много точно казано! Най-рано проличават склонностите към музиката и рисуването, но далеч по-голямо трябва да е детето, за да се разбере дали просто е ученолюбиво и трудолюбиво, или има заложби да се развие като математик или хуманитар. Да не говорим, че за абстрактното мислене може да се съди едва след 14-тата година.
Иначе да имаш нюх за конюнктурата на пазара не е никак лошо, ако наистина го имаш и е съчетан с необходимата доза интелигентност, за да съумееш да се реализираш, без да ловиш риба в мътна вода. Съвсем различно е обаче, когато друг човек, имащ този нюх, ти дава насоки, а твоите умения се свеждат преди всичко до говоренето на общи приказки, щедрото даване на празни обещания, което не впечатлява всички, понеже някои родители все пак биха искали да знаят каква е стратегията на това ЧУ например. В предишни постове една потребителка бе написала вече за подобно впечатление от посещението си и разговора си в ПБ.
Виж целия пост
# 469
Някой питаше за заплатите в СС:

http://www.jobs.bg/f2712021

http://www.jobs.bg/f2712023

Защо търсят нови учители? Не са увеличавали класовете от последните 2 години, нали?
Ако това са крайните заплати на учителите, мисля че са престъпно ниски.

Просто не е моят тип училище, а Шотева не е моят тип директор. Лично усещане, не мога да се аргументирам с обективни факти.


Честно казано, докато подобни фактори нямат пряко отношение към факта как е обучавано детето и как то се чувства в училището, слабо ме интересуват. И не ми влияят при решението дали ще е това училище или не. Но например учителката ми е много важна.  Peace
В този ред на мисли, както психоложката в Питагор, така и тази в СС смятам, че са вредни за децата. Присъствието им в процеса на подбор смятам за съвсем умишлено и с цел да се вкара възможността за използване на "субективния фактор" при крайните класирания.
Въпросният тест за родители на Питагор съм го коментирала преди. Мен лично са ме тестували по почти идентични (не същите въпроси, а същия принцип на тест) няколко пъти HR на компании в които съм кандидатствала или работила. Задават се множество въпроси, касаещи една тема, но всеки е зададен по различен начин. Предполагам, че и децата са питани за неща на същите теми. Затова каза родителите да не преписва, защото щяла да ги хване.  Mr. Green Мен лично малко ме подразни и даже ядоса отношението и. А и честно казано не виждам смисъла в този тест. Аз го смятам като начин да оригиналничи и да са една идея по различни от другите ЧУ.
Виж целия пост
# 470
И преди бях писала, че обликът и стратегията на едно ЧУ, а също и подборът на учителите в него, се определя от манталитета и ценностите на собственика, който често е и директор на това училище.
В този ред на мисли само бих могла да се присъединя към Кафе с мед, като при мене не е въпрос на вътрешно усещане, а на факти, базирани на личен опит, лични контакти в неформална среда от собственичката-директор и дори на впечатления от посещение и срещи с учителки в ПБ. Към това прибавих и обстойно проучване на класирането през последните години по резултати от математика и БЕЛ от НВО на седмокласниците, които не нареждат ПБ дори сред първите десет училища, а това са повече от красноречиви факти. Тях не могат да омаловажат нито ремонтираната сграда, нито училищните микробуси, на които някои се възхищават. Толкова по този въпрос.

Всеки родител си избира подходящо ЧУ, което да отговаря на неговите критерии.
Виж целия пост
# 471
В този ред на мисли, както психоложката в Питагор, така и тази в СС смятам, че са вредни за децата. Присъствието им в процеса на подбор смятам за съвсем умишлено и с цел да се вкара възможността за използване на "субективния фактор" при крайните класирания.
Да, много точно казано. Специално за "психоложката" в Питагор, ако човек си направи труда да проучи професионалните й изяви, ще си зададе логичния въпрос свършиха ли в цяла София адекватни психолози, с опит при работа с деца, които да предразполагат към общуване и доверие.
Виж целия пост
# 472
Тинки, за почти две години лично аз от форума разбрах, че имаме психоложка в ПЧМГ Laughing Нито аз , нито детето сме я виждали досега. Виж за униформите съм вече  силно "ЗА", след като в началото бях напълно 'против'. 1. Децата не се надцакват с кой какво има, 2. сутрин го няма това драматично "Какво да облека днес?" 3. Супер практични са - дънки със суичер или  жилетка. Добре е , че фирмата взе да взима размери вярно и моето , което е клечаво не ходи като с чувал.  Единствено се чудя защо на по-големите все пак не им отпускат ден, да кажем всеки последен петък на месеца да ходят с каквото си искат. Сестрата на наш съученик е в АК, тя всяка седмица ходи в мола за нови дрехи, засега ние не сме в такава драма и това е мое лично удобство.

Някой питаше за парите, защо се увеличават и т.н. Пиша две неща, за които знам, ч е отиват пари (освен за заплати и поддръжка) - това лято два отбора по 4 деца и няколко учителя ще ходят на математическо състезание в Китай; детето , което е спечелило олимпиадата по астрономия ще получи лагера на НАСА в Турция като подарък.




Виж целия пост
# 473
Блис, увеличават се класовете в СС - началният учител води децата до трети клас и след това отново поема първи. Тази година има 2 (или 3?) трети класа, а ще има 4 първи. Т.е. трябват нов(и) начални учители. И аз смятам, че заплатата е много ниска.

Моето мнение, че от добър психолог всяко училище има нужда. За настоящата в СС нямам мнение, но предишната (сега е по майчинство) много помогна на детето в тежък за семейството момент, страшно много съм и благодарна! Доколко са обективни при подбора, нямам идея.

Някой питаше за парите, защо се увеличават и т.н. Пиша две неща, за които знам, ч е отиват пари (освен за заплати и поддръжка) - това лято два отбора по 4 деца и няколко учителя ще ходят на математическо състезание в Китай; детето , което е спечелило олимпиадата по астрономия ще получи лагера на НАСА в Турция като подарък.
Това е страхотно! Ето такива неща ми се иска да чета в темата Simple Smile
Виж целия пост
# 474
Блис, увеличават се класовете в СС - началният учител води децата до трети клас и след това отново поема първи. Тази година има 2 (или 3?) трети класа, а ще има 4 първи. Т.е. трябват нов(и) начални учители. И аз смятам, че заплатата е много ниска.



Благодаря!


Моето мнение, че от добър психолог всяко училище има нужда.
И моето, но като наблягам на думичката. Моите впечатления от момиченцето, което се изявява като такъв в СС са негативни. И това не е заради факта, че не са приели дъщеря ми. Мога да се аргументирам много подробно. Аз си знам и положителните качества на детето и отрицателните. И хич не съм от родителите, които са заслепени от детето си и го смятат за неповторимия гении на Вселената. Със схематичния й тест и вероятно поведението й към детето тя не беше успяла да хване почти нищо от качествата му, за разлика от препитващата я учителка. Личи и от километри, че няма опит. За съжаление това рефлектира и върху поведението на детето след срещата им.
Виж целия пост
# 475
Някой питаше за парите, защо се увеличават и т.н. Пиша две неща, за които знам, ч е отиват пари (освен за заплати и поддръжка) - това лято два отбора по 4 деца и няколко учителя ще ходят на математическо състезание в Китай; детето , което е спечелило олимпиадата по астрономия ще получи лагера на НАСА в Турция като подарък.

Бих допълнила и стипндиите,които дават. Също много положително начинание!
Виж целия пост
# 476
идеята на Питагор за психологическия тест за деца и родители? Чудя се има ли родител, който приема подобно "препитване" за положително. ......
Също нямам обяснение за униформите в ПЧМГ. В АК, където правилата са действително супер строги и формални, униформи няма.

Мъжът ми така и не попълни въпросника. Коментарът му беше, че ако те му попълнят въпросник с над 60 въпроса към тях по негов избор, би се замислил дали и той да не попълни техния  Simple Smile Аз го попълних с идеята да си преценят дали сме от таргет групата им.
Може би защото съм с  момче, но не видях нищо положително в униформата. Дънките са ясни, но ми омръзна цяла година да гладя едни и същи блузи. На него не му пречеше, обаче.
Виж целия пост
# 477


Мъжът ми така и не попълни въпросника. Коментарът му беше, че ако те му попълнят въпросник с над 60 въпроса към тях по негов избор, би се замислил дали и той да не попълни техния  Simple Smile Аз го попълних с идеята да си преценят дали сме от таргет групата им.


А това как беше прието и коментирано от училището? На нас ни го представиха като задължително за прием на документите.
Виж целия пост
# 478


Мъжът ми така и не попълни въпросника. Коментарът му беше, че ако те му попълнят въпросник с над 60 въпроса към тях по негов избор, би се замислил дали и той да не попълни техния  Simple Smile Аз го попълних с идеята да си преценят дали сме от таргет групата им.


А това как беше прието и коментирано от училището? На нас ни го представиха като задължително за прием на документите.

Е, този коментар беше направен в домашни условия. В училището просто представихме само моя въпросник. Не е имало никакви проблеми или въпроси от тяхна страна.
Всъщност, все още ли се иска и двамата родители по отделно да го попълват?
Виж целия пост
# 479
Аз всъщност не познавам настоящата психоложка в "Света София". На последната родителска среща не успях да се видя с нея. Предишната, която е по майчинство, доста е работила със сина ми и впечатленията ми от нея са положителни. Макар че знам, че в началото когато е постъпила тя е имало силно недоволство от страна на родителите, защото според тях по-предишната пък е била супер..... Та предполагам, че и тази в момента след като натрупа малко практика ще се справя много по-адекватно с работата си и с обратната комуникация (ако приемем, че в момента има проблеми и несигурност)
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия