НОВО: Дигитални асистентиВиж

За нуждата от нова образователна парадигма

  • 19 942
  • 500
# 330 17 юни 2015, 16:47 ч.
та, така, идваме си на думата за "трябва" и "искам", минаването от външни стимули към вътрешни. Само дето децата са повече по външните стимули, прросто защото не са интернализирали вътрешните. То и незрелите възрастни повече поддават на външни.

Алана, кажи нещо ново, дотук това го учи всеки студент в първи курс!
Виж целия пост
# 331 17 юни 2015, 17:20 ч.
Не си заслужава да се занимаваш. И тя е лаик по тези теми, но според вътрешните си убеждения и мотивация се бори за катурване на системата. Това е толкова модерно сега, че всеки, който не е приел идеята присърце, е обявен за консервативен и безперспективен. В същото време са и особено толерантни. При първа възможност го показват с  "това е мое мнение, ти имаш право на свое" Flutter
Виж целия пост
# 332 17 юни 2015, 17:23 ч.
Е, как ще е лаик, тя претендира, че е професионалист, тя е учител, написа, че се е преместила и учитества в алтернативно детско заведение, ако изобщо може да се нарече така нещото, в което работи.
Виж целия пост
# 333 17 юни 2015, 17:29 ч.
При учителите е много груба грешка да не се самонавиват в тази посока. Много хора мислят така и се стремят към нещо ново, революционно, успешно. Идея нямат как да го направят, но силно вярват, че призванието на учителите е да отговарят на индивидуалните им потребности, изисквания и капризи.

Новият закон ще даде възможност да се отворят частни заведения с повишена автономия. Надяват се, че като учители-новатори най-накрая ще бъдат признати.
Виж целия пост
# 334 17 юни 2015, 22:48 ч.
Андариел, както винаги не можеш да отговориш на един ясен въпрос: С какво се занимаваш и от позицията на каква искаш да те възприемат като експерт? Алана, не съм ровила в теми конкретно сега, а от последните 5-7 дни Андариел го споменава. Отделно, в предходни теми многократно го е споменавала. Та, искам да знам, а и не виждам нищо лошо да каже: С какво се занимава и от позицията на каква заявява експерност? Студент? Докторант? Преподавател? Служител? Експерт? Специалист? Учител? Психолог? Консултант? Празните приказки с десетте неврона са излишни.
Виж целия пост
# 335 17 юни 2015, 22:49 ч.
Цитат на: Andariel в ср, 17 юни 2015, 06:45
Не съм длъжна да се отчитам публично, нали? Досега каквото съм писала, е напълно проверимо и няма как да бъде оспорено. Достатъчно съм писала в други теми, и ако на някои хора в тази тема и работеха повече от десет неврона, щеяха да обърнат внимание.  Не говоря за парадигми и пр., а за факти, които са написанив така омразните на някои хора учебници. Ако на някого не му харесва нещо - да напише нови учебници по когнитивно развитие, неврология или да отиде и да държи сметка на учените. Всичко, което се пише в тази тема е дрън-дрън с новите парадигми.

както виждаш, получава се голяма смехория - етикетчето определя всичко, нали? Алана е учител, значи й се вярва. Джудии я пратих да си гледа правото, но това не означава, че по дифузия разбира и от деца, а домакинята да си стои при тенджерите, какво се пъне да спори с Людмил, Алана, и т.н.. И, сега кажи, че учебниците лъжат! О, пардон, тук мразите учебниците! Та,много зраве от една домакиня!
- Не, Андариел, ти си написала, както цитирах, че ти е работа да знаеш. Каква е тази работа? Прост въпрос е това.
Виж целия пост
# 336 17 юни 2015, 23:53 ч.
Не съм длъжна да казвам! И не искам да казвам, яясно ли е! Както щеш го тълкувай!
Виж целия пост
# 337 18 юни 2015, 00:22 ч.
Андариел, каквото искаш казвай или не казвай, но се излагаш всеки път, когато те питам директно за средното ти образование, висшето и опита, както и с какво се занимаваш.  Плоският и вече адски изтъркан отговор: "Аз съм тъпа домакиня" няма смисъл пак да го лансираш като противовес на това, което те питам. Ясно е защо отказваш да споделиш, не се безпокой, с тези удивителни в края на всяко изречение казваш повече, отколкото ако беше отговорила.
 Когато твърдиш, че нещо ти е работа да знаеш, казваш и каква ти е работата, защото ставаш за смях. Иаче свободните алабалистики и интерпретации на база учебници без никакъв ценз и опит са само симпатични напъни, но нищо повече. Ако някой се опитва да обяснява какъв експерт е в дадена област, ти ще си първата, която ще поиска диплома, опит, автобиография и препоръки. А и в не една теми точно ти си тази, която обяснява, че накрая дипломата била най-важна и от значение за начина, по който те приемат (в теми, в които само съм чела, не съм се включвала с нито един коментар и аз също смятам, че е важна). Просто спри да загатваш, намекваш и подмяташ колко знаеш уж, а верифицирай знанията си поне веднъж посредством покриване на очевидните критерии за експертност. Ако е просто самоволна дейност, успех тогава в заниманията в свободното време.
Виж целия пост
# 338 18 юни 2015, 05:57 ч.
Изобщо не ми дреме дали според теб ставам за смях! Смей се, щом ти е смешно! Който трябва и когато трябва ме е оценил и ми е верифицирал, формализирал и пр. знанията! Каквото трябва съм го направила и го правя, не бой се! Не съм длъжна да съобщавам тук каква ми е работата, само защото ти искаш да знаеш. Ако имаш формални възражения за нещата по същество, свързани с конкретната материя, в случая как учели децата и пр., можеш да ги изразиш и да приведеш съотвентиите доказателства. Аз каквото съм написала може да се провери -  във формалните източници, ане в хвърчащи филмчета и свободни съчинения на гурута.
Виж целия пост
# 339 18 юни 2015, 09:39 ч.
"Формалните източници" се пишат от експерти. Те, разбира се, може да бъдат прочетени и от лаици, а не само от специалисти, но прочитането им не прави лаиците специалисти. Това, което отличава експерта от ентусиазирания любител са две неща. Първо, експертът е наясно, че в науката се борави с хипотези, а не с постулати, имащи силата на Десетте Божии заповеди. Второ, експертът, за разлика от любителя-ентусиаст, е наясно с ограничеността на своето познание, а не си въобразява, че една прочетена книга го прави алфата и омегата на науката.
Виж целия пост
# 340 18 юни 2015, 13:21 ч.
Благодаря, че ме осветли по въпроса!  Joy Да, като се има предвид, че обясняваш на домакиня, добре си го направила!
Специалист съм, нали казах, това ми е работата - да зная какво и как се учи. Ще ви се да съм лаик, ама не познахте! Вече нали го писах - който трябва ме е оценил и оценява - не съм длъжна да отчитам тук пред самозванци. Поне не лъжа като Алана как познавала Монтесори, била се обучавала, минала курс, пък накрая няма документ за правоспособност, обаче се правеше в началото, че преподава!
До експертност, и то до такава, каквато я разбирам и имам за примери специалисти, от които се възхищавам и се уча, имам още хляб да изям, но се старая.
Виж целия пост
# 341 18 юни 2015, 13:49 ч.
Цитат на: Andariel в чт, 18 юни 2015, 13:21
Специалист съм, нали казах, това ми е работата - да зная какво и как се учи. Ще ви се да съм лаик, ама не познахте! Вече нали го писах - който трябва ме е оценил и оценява - не съм длъжна да отчитам тук пред самозванци.
Разбира се, че не си длъжна да се отчиташ. Просто написаното от теб не създава впечатление, че е писано от специалист. От там идва и въпросът по какво си специалист. Не, че отговорът му е задължителен.
Виж целия пост
# 342 18 юни 2015, 13:59 ч.
кое точно не създава впечатление да е писано от специалист?  Просто всички тук го четяхте с идеята, че го е писала домакиня-лаик. А и вие не сте специалисти, така че какъв е смисълът да използвам език, който е за специалисти? Алана твърди, че е специалист, а накрая ми излезе с неща, които отдавна са дъвкани и предъвквани от всякакви гурута и техните последователи. Специалистът вижда нещата в тяхната цялост, тъй както добрият диагностик не вижда само симптомите, а обхваща цялата картина. В тази тема обхващане на цялост няма, а само фанатични приказки колко системата е лоша, пък алтернативните са супер. А какви са тези алтернативни, дори привържениците им не знаят.

Да, отговорът ми не е задължителен и смятам да се възползвам от това.
Виж целия пост
# 343 18 юни 2015, 14:09 ч.
Преразказът на един прочетен учебник не прави никого специалист. Когато някой защитава дадена теза, изтъква аргументи, а не подменя аргументите с емоционални нападки или фръцване. Иначе, нито системата е толкова лоша, нито алтернативите са толкова прекрасни. Истината е някъде по средата, ако чрез разумно вглеждане в двете страни, се вземат положителните неща и от двете. Но това става чрез спокоен, аргументиран дебат и готовност да обмислиш и позицията на отсрещната страна.
Виж целия пост
# 344 18 юни 2015, 14:17 ч.

С фанатици не дебатирам. Изказвам мнение, за да има и друга гледна точка. Това не е тема за самодъхване на последователи на Людмил, нали, или е?

разбирам опита ти да ме дискредитираш, но няма как да ме засегнеш. Тук не давам консултации, нито дебатирам с колеги, за да има защо да се аргументирам точно пред Джуди, Дидева, Алана, Людмил, Луиза или теб.

Ти се молИ да попадаш са специалисти, които са си чели и учили учебниците, защото в противен случай си жива загинала. Дори обикновеният електротехник трябва да си е чел учебниците, иначе ще светнете и двамата, докато ти поправя пералнята.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало