За нуждата от нова образователна парадигма

  • 19 940
  • 500
# 390
Това, че в 9 клас не са наясно не означава, че не трябва да са наясно. Ако не са, значи трябва да се работи в тази посока. Ако броим сина ми (на 22) и дъщеря ми (на 9), с деца и младежи общувам всеки ден. Далеч съм от мисълта, че са идеални, но, като всеки родител, имам някаква визия за развитието им и се старая да я следвам. Липсата на елементарна житейскаи професионална ориентация на 16 годишна възраст е симптом на инфантилизъм и несвършена работа, от страна както на училището, така и на родителите.
Виж целия пост
# 391
Брей, и кой казва, че трябва да са наясно! С колко чужди деца и младежи общуваш? Дотук чета как децата трябва да изпълняват твоята визия за техния живот и твоите очаквания за това какво трябва да става в главите им, т.е. те трябва да знаят какво искат. на 16 все още са в разгара на пубертета, така че те са си деца, а за инфантилизъм може да се говори при възрастни хора. Физиологично пубертетът продължава докъм 20-21 години, особено при момчетата. В крайна сметка не е важно какво родителят си е нафантазирал, начертал и планирал за децата си, а да си дава сметка за това, че децата са отделни индивиди със своите визии и фантазии, а не ресурс за доказване на родителските желания и фантазии. Първо е добре един родител да излезе от собствения си инфантилизъм и да не си мисли, че светът и в частност децата му, се подреждат по неговите субективни желания, и да отдели първо себе си от света и да признаят, че децата им имат собствени мисли.
Виж целия пост
# 392
Разбира се, че децата имат и трябва да имат собствени мисли. Но на 16 не са толкова малки. Добре е да имат някаква визия за живота, който смятат да живеят. Това би намалило случаите на многократно описваните и във форума мамини златни, които и на 35 живеят с мама. Не твърдя, че на 16 трябва да са наясно с всички житейски избори, а че на тази възраст е добре да започнат сами да правят такива.
Виж целия пост
# 393
мда, когато няма друго, се изважда картата с мамините златни на 35! Дай нещо по-сериозно!
Визията на човека е като визията на една компания - сменя се всеки път, когато на шефа му дойде на ума, и няма никаква гаранция, че тази визия ще се превърне в мисия, стратегия и тактика. Казано с онова клише - едно е да искаш, друго е да знаеш, а трето и четвърто да го направиш. Имаш твърде високи очаквания и изисквания, които едва ли ти самата си способна да удовлетвориш, ако си на мястото на децата си. Визията е фантазия.
Виж целия пост
# 394
Разбира се, че децата имат и трябва да имат собствени мисли. Но на 16 не са толкова малки. Добре е да имат някаква визия за живота, който смятат да живеят. Това би намалило случаите на многократно описваните и във форума мамини златни, които и на 35 живеят с мама. Не твърдя, че на 16 трябва да са наясно с всички житейски избори, а че на тази възраст е добре да започнат сами да правят такива.
И когато неговите желания се разминават с желанията на мама? Кой ще защитава интересите и избора на детето? В момента училището балансира точно този тип взаимоотношения - дава нужния общообразователен минимум. Не спира семейството да развива у детето си умения, които счита за важни.
Виж целия пост
# 395
Да, възможно е да имам твърде високи очаквания и изисквания, но подобни имам и към себе си. Освен това, за 44 години съм забелязала, че животът (сори за клишето) има по-високи изисквания дори от най-големите ни фантазии и ако човек не е подготвен за тях, може да получи безжалостни шамари от него. А картата с 35 годишните мамини златни поне за мен е много, много сериозна. Общо взето, всичко написано до тук мога да сведа до простото изискване, ако нещо се случи с мен, децата ми да могат да продължат успешно напред и без мен. Това с галене с перце и дундуркане до 30-40 годишна възраст не става.
Саморая, няма проблем, ако желанията на детето се разминават с тези на мама. Детето има право на желания, на свободен избор, на заставане зад своя избор и на понасяне на последиците от него (както на добрите, така и на лошите).
Виж целия пост
# 396
Теб от това ли те е страх?
Виж целия пост
# 397
Това с галене с перце и дундуркане до 30-40 годишна възраст не става.

Значи пак стигаме до въпроса за задълженията и отговорностите. Ти като родител също имаш отговорности. Защо се лишаваш от възможността за общуване с детето, като го даваш да го обучават и възпитават в Сладка вода, Съмърхил и други, които ще се нароят свободно и демократично? Защо искаш някакво си училище да го възпита, да формира характера му? Никога не бих позволила някой да си прави подобни експерименти с детето ми. По добре да знае, че в училище се ходи да се учи.

Саморая, няма проблем, ако желанията на детето се разминават с тези на мама. Детето има право на желания, на свободен избор, на заставане зад своя избор и на понасяне на последиците от него (както на добрите, така и на лошите).
Извинявай, мислех си, че е проблем, поне това разчетох в този пост
Далеч съм от мисълта, че са идеални, но, като всеки родител, имам някаква визия за развитието им и се старая да я следвам.
Виж целия пост
# 398
Май точно сега стигнахме до същината на проблема, поне така както аз го разбирам. Децата и родителите 12 години драпат за да влязат да учат определено/някакво висше, като се очаква това да е панацеята, която да ги "оправи" в живота. А реалността често е съвсем друга и така мечтаното висше накрая не оправдава очакванията и завършилите са също толкова неориентирани колкото са 15-16-годишните.

С това не искам да кажа да не учат децата. Просто не бива да се залага всичко на една карта. Ако детето придобива практически навици според наклонностите си още в училищна възраст, с които да може да изкарва пари, тогава образованието му е от полза, а не само за красота, както нерядко се случва.
Виж целия пост
# 399
Защо се лишаваш от възможността за общуване с детето, като го даваш да го обучават и възпитават в Сладка вода, Съмърхил и други, които ще се нароят свободно и демократично? Защо искаш някакво си училище да го възпита, да формира характера му? Никога не бих позволила някой да си прави подобни експерименти с детето ми. По добре да знае, че в училище се ходи да се учи.
Вероятно ме бъркаш с друг потребител. Децата ми не са учили в Сладка вода и подобни, а и не съм им фен.  Училището е част от възпитанието и формирането на характера на детето. Това е неизбежно, но поне за мен, основна е ролята на семейството.
Андариел, не зная дали е точно страх, но да кажем, държа да могат да се оправят успешно и сами. Общо взето принципът ми е "Бъди подготвен за най-лошото, а доброто е добре дошло".
Морна, има голяма доза истина в думите ти. Синът ми е "чуден" пример за ориентираността и свободата на избора. Още от подготве се занимаваше активно с информатика и правеше сайтове, с което си изкарваше джобните и малко екстри. Очаквано беше да продължи в тази насока. Да, ама в 11 клас се тръшна с класическото тийнейджърско тръшкане, че IT в България е умряла работа и негова милост щял да става велик архитект. Рисува нелошо и го записах на курсове по рисуване за УАСГ, баба му , която е учителка по математика се включи в подготовката и след като завърши, влезе да учи така желаната архитектура. Още към края на 2 курс разбра, че нито архитектурата е за него, нито той за нея.  Но понеже със свободата на избора върви и изсърбването на последиците от този избор, учи си я синковецът, че и догодина ще завърши. Междувременно се записа на курсовете на Телерик, завърши и сега работи там. Учи и работи едновременно, защото си сърба последиците от избора, който е направил.
Виж целия пост
# 400
Крайно време е да се преброят феновете на Съмърхил в тази тема. Да не се окаже, че всеки има различна визия за образованието и за всяко дете трябва да има самостоятелно училище.
Виж целия пост
# 401
А като няма образование какви пари ще изкара? Като общ работник? Ок, има и занаятчийски училища, ама и там се иска учене, не става само като по време преди индустриализацията, дават детето на 7 чирак, и го обучават още толкова, като в същото време същият този чирак си заработва хляба (при това в доста лоши условия), или да разчитаме, че детето ще се научи от баща си на електротехника, без да е отворило учебника.  Аз съм напълно ок с професионалните гимназии и така, както е нашенската система - ако иска да стане автомонтьор, отива и учи в техникума, но до края на дванайсти клас учи и общообразователните предмети. Така хем е покрило определен обем и вид материал, хем накрая излиза с диплома, която му позволява да кандидатства каквото реши - кеф му медицина, кеф му журналистика, кеф му инженерство. Важното е, че има основата. Ако не му се учи нататък, може да си работи автомонтьорството. Ученето на химия и математика до дванайсти клас все още на никого не е навредило. А този, който не е в професионално училище, но е достатъчно добре с ученето, много бързо може да изкара професионален курс и пак да работи. Един отличник бързо ще усвои професия - един фризьорски курс е 3 месеца, нали не смяташ, че ще е проблем! Та, ако ще е за изкарването на прехраната, винаги може от високото да слезеш на ниското (напр. да станеш фризьорка за 3 месеца), но от ниското трудно ще се качиш на високото (да не си учил химия и да решиш да ставаш лекар). Затова за мен е доста добра стратегия да се учи от всичко. Така или иначе по закон родителите са длъжни да издържат децата сидокато са редовни ученици в училище, а също и докато са редовни студенти, май имаше и някаква възрастова граница, май 22.
Виж целия пост
# 402
тъй, тъй, като гледам, един от феновете на алтернативите стриктно си ходи по системата, че и бабата е впрегнал, и на детето не дава мърдане!
Виж целия пост
# 403
Andariel , за мен това е основният проблем. Сигурно съм донякъде извън темата с него, защото съм наясно, че училището не може да ми го реши, ако ще и от първи клас да започне да ги учи да строят къщи или да пишат сайтове или каквото там.

thewishmaster , точно това имам предвид. Ако детето има умения, дори да сгреши с избора на университет, това да не е краха на живота му.
Виж целия пост
# 404
Защо проектирате вашия живот върху своите деца? Сбъркал университета, осъзнал, че не е краха на живота му. Като се е устроил по някакъв начин - така ще е.

Никой не знае как ще протече животът му, но знае, че ученето отваря пред него възможности да се реализира. Не става въобще въпрос за някакви идилични представи за съществуване, които се мъчат да налагат носителите на идеи за алтернативно образование. Вариантът от работа вкъщи, от къщи на работа не им допада, но нямат засега особен избор. Тези, които смятат, че са избрали - хващат гората и пак се чудят дали са на прав път и се мъчат да намерят все повече хора на тази вълна, за да се убедят, че не са сами. Ако това беше чак толкова хубаво, мегаполисите отдавна да са се обезлюдили.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия