СЕДМИ КЛАС- тема 64

Публикувана: 21 май 2015, 08:13 ч.
Последно мнение: 28 май 2015, 19:52 ч.

91 419
1 872

don domat - Потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как се оценяват отделните въпроси от матурата по БЕЛ?
Какви са очакванията за утрешния тест по математика?
Какви са мненията относно трудността на изпитите и техните последствия? Как се възприемат задачите на изпита по отношение на тяхната трудност?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как се оценяват отделните въпроси от матурата по БЕЛ?
  
  Отделните въпроси от матурата по БЕЛ се оценяват въз основа на критериите, определени от МОН. Обикновено точкуването е базирано на ясно дефинирани критерии за оценка, които включват правилно използване на езика, логика, структура и други аспекти на писмена работа.
- Какви са очакванията за утрешния тест по математика?
  
  Очакванията за утрешния тест по математика включват надеждата, че тестът ще бъде по-предизвикателен, което ще даде възможност на по-способните ученици да се отличат. Освен това има надежда учениците в седми клас да останат спокойни и уверени.
- Какви са мненията относно трудността на изпитите и техните последствия? Как се възприемат задачите на изпита по отношение на тяхната трудност?
  
  Мненията за трудността на изпитите и техните последствия варират. Някои хора смятат, че по-трудните изпити ще доведат до по-справедливо разслояване на резултатите въз основа на способностите на учениците. Други се притесняват, че това може да доведе до по-ниски резултати в сравнение с предишните години. Мненията за трудността на задачите от изпита също варират. Някои учители и родители смятат, че изискванията са в съответствие с учебната програма и са подходящи за изпит, докато други изразяват опасения относно нивото на трудност. Някои смятат, че задачите изискват повече критично мислене и креативност, което може да бъде предизвикателство за учениците.
- Какво е положението с математиката според страницата на МОН?
- Какви са очакванията за изпита по математика?

theta_leta

# 1 665 27 май 2015, 21:39 ч.

Цитат на: don domat в ср, 27 май 2015, 21:32

Цитат на: Стейси Грей в ср, 27 май 2015, 21:23

За мен по-правилно е да се явяват на отделни изпити в училищата, в които кандидатстват.

То по наше време нали беше така. Явяваш се на изпит в едно училище и като не те приемат гориш.

Ами не - не гориш! Преценяваш си силите - къде да кандидатстваш и ако не стане отиваш или в училище с разширено изучаване или в кварталната гимназия. За математическите гимназии съм повече от сигурна, че изпитът трябва да е отделен, както НПМГ е с отделен изпит и не очакват всички деца в България да са на тяхната висота. Така беше всъщност и едно време - за математическите гимназии се кандидатстваше отделно от езиковите, но можеше и в двете.
Вече си мисля, че по този начин се осигуряваше равномерност и значимост на повече гимназии - а не като сега, ако не си в най-най, си в зле-зле (не казвам, че е така, а че така се интерпретират нещата)