СЕДМИ КЛАС- тема 64

  • 91 419
  • 1 872
# 1 650
Не знам как точно стои въпросът с разбъркването, но той ми каза, че бил на смяна на 9-ти и мога да отида да си видя работата. Става въпрос за Варна
ПС - нещо се обърка с цитирането
newsm78 Joy Joy
Е, добре, а този проверяващ как е разбрал, че твоята работа е проверена Shocked Embarassed newsm78 и не разбрах кога да я видиш- на 9-ти ли?
Да не ти е баща  проверяващия? Shocked Joy Joy Joy

Извинявай, ако си дете, но ако си майка, упражнявай се повечко в текстове за разбиране - човекът пише за "9-ти" - явно неговият познат ще е дежурен на 9-ти юни, когато родители и деца ще могат да видят работите. Откъде ти хрумна, че знае коя му е работата и т.н. е пълна загадка или просто лаф да става.

Че "бил на смяна"  го разбрах като че вече е бил на смяна и тъкмо щях да си трия поста, защото не съобразих, че 9-ти е преди 20-ти Peace , но вече няма нужда...
Виж целия пост
# 1 651
След като всички смятаме, че в този формат последното получено е обективност, защо не направим подписка с искане за промяна?
Предполагам трябва синхронност-бъдещите седмокласници и родители само подозират какви  точно нервни изпитания ги чакат, а преминалите през месомелачката се радват, че са се отървали и не им се занимава. И керванът си върви.

Виж целия пост
# 1 652
Да се включа и аз.
Днес с племеннцата  ми присъствахме на една среща в Софийския Универитет с Теодосий Теодосиев. Жалко е това което чухме там, а именно, че в  чужбина вече съжаляват за подписаното, преди години,  споразумение за признаване на нашите дипломи. Не се вземат насериозно дори препоръките на наши видни професори. Чета тук за сменени критерии, за промяна на оценяването, а като капак на всичко това разбирам от детето, че днес нейн съученик /от тези със слаб успех/ се е похвалил, как квестор на матурата, по така наречените "Обществени науки, гражданско образование и религия", след като научава отговорите на теста ги написва на дъската, за да може всички в стаята да си ги сверят. Няма да се оплаквам никъде, няма да казвам кое е училището, защото съм сигурен, че няма да пострада нито квестора, нито преписалите деца, а това невинно и наивно дете, търсещо само справедливост.
Оставам да ви чета, но няма да пиша повече. Успех на всички деца, които участват честно в "борбата".
И да .... Всичко това кара мислещите и можещи деца да се готвят за чужбина.
Виж целия пост
# 1 653
Какъв формат на изпит по БЕЛ би ви удовлетворил? Аз не виждам как може да се избегне човешкия фактор при оценяването на писмена работа, без значение дали е преразказ, есе, съчинение разсъждение или друго.
Лично нямам претенции към този изпит. Не съм изненадана от евентуалните разлики в критериите при оценката на тезата и преразказа. Винаги е било така. Затова и от ученичка не харесвах предмета за сметка на всички точни науки. Simple Smile

Виж целия пост
# 1 654
След като всички смятаме, че в този формат последното получено е обективност, защо не направим подписка с искане за промяна?
Ra2,
живеем в БГ, т.е Абсурдистан. Подписката, протести и т.н. са добри идеи... Но всичко е прекалено трудно. Трябва страшно много време и усилия, за да постигнем дори минимална промяна.
Гадно, но факт. Срещу нас стоят шайка добре платени държавни служители, а зад тях цялата държавна и съдебна система, които се защитават взаимно.
Даже Бат ББ рече - доказване на корупция, всъщност е политическа чистка.
Съжалявам, че трябва да го напиша, но единственият ни верен ход е децата ни да бъдат приети в елитно училище, за да емигрират по-лесно. За мене това е единственото вярно решение!
Скрит текст:
Това, че не се чупих  в чужбина навреме е моя грешка. Последната година организирах редица протести по съвсем друга тема. Група ентусиасти мислехме, че има върховенство на закона и ако съдът N пъти е отсъдил нещо и n+1 път ще е същият. Да, ама не.  Когато говорим за комисон - и законът е безсилен. За мене единственото вярно решение е всички свестни деца да напуснат тази страна. Тя не ги заслужава!
Дописвам; flash,не е важен форматът. Важно е да има единни критерии и прозрачност.
Например - "език свещен..." - да се знае точно какво се пише. Дали само свещен или всичко за майка си, баб си и целия род.
Колко точки се отнемат за грешно време за разказ в разказа - 1, 2, 3 или 100.
И проверяващите да носят отговроност - административна и финасова.
След като работата е разсекретена, оценката на детето не се променя.
Но проверяващите трябва да носят отговрност - административна (наказания по КТ и т.н.) и финансова - ако ги наказват с по 50 лв. за всяка грешка, ще внимават повече.
Въпросите са принципни. Умните деца ще се справят въпреки системата. Но светът е техен - когато се разочароват, няма сила, която да ги задържи в Абсурдитан, пардон Булгаристан.
Това ли искаме?
Виж целия пост
# 1 655
След като всички смятаме, че в този формат последното получено е обективност, защо не направим подписка с искане за промяна?
Предполагам трябва синхронност-бъдещите седмокласници и родители само подозират какви  точно нервни изпитания ги чакат, а преминалите през месомелачката се радват, че са се отървали и не им се занимава. И керванът си върви.


Точно така е родителите трудно се организират. Аз попаднах случайно за втора година в роля на седмокласна мама. И повече предполагам, че няма да ми се случи, защото нямам повече подрастващи деца и племеници. Така че минава и заминава - даже не искаме да си спомним.

Само че преди седмица писах на организацията на учителите по български език. Пуснах и тук текста на писмото си - реагира само една съфорумка - всички други с пълно игнор (това не ме притеснява хич). Любопитно е какво писмо получих от председателката на тази организация - бях й дала линк към старозагорския сайт с коментара за 25-и въпрос. Председателката на учителите по БЕЛ ми пише: "Мнението на г-жа Бончева, което посочвате, е коментар върху 25-ти въпрос НВО от миналата година." Представяте ли си - тази жена (ПРЕДСЕДАТЕЛ на организацията на учителите по БЕЛ!!!) изобщо не е в час какво е дадено тази година на седмокласниците и тръгнала да ме отразява!  #Crazy
Виж целия пост
# 1 656
Колко време след регистрацията за явяване на изпит в НПМГ трябва да дойде одобрението?
Виж целия пост
# 1 657
Какъв формат на изпит по БЕЛ би ви удовлетворил? Аз не виждам как може да се избегне човешкия фактор при оценяването на писмена работа, без значение дали е преразказ, есе, съчинение разсъждение или друго.
Лично нямам претенции към този изпит. Не съм изненадана от евентуалните разлики в критериите при оценката на тезата и преразказа. Винаги е било така. Затова и от ученичка не харесвах предмета за сметка на всички точни науки. Simple Smile
За мен по-правилно е да се явяват на отделни изпити в училищата, в които кандидатстват.
А иначе и ние се молим за по-"печен" проверител.  Simple Smile

В този вид за мен е прекалено голям момента на моментното състояние, нервното напрежение, сакън-може цяла година да се побъркаш от учене, но в сюблимните 2-3 часа си болен-сори, гориш. Създава се паника и състояние на безтегловност.  Simple Smile
Виж целия пост
# 1 658
Какъв формат на изпит по БЕЛ би ви удовлетворил? Аз не виждам как може да се избегне човешкия фактор при оценяването на писмена работа, без значение дали е преразказ, есе, съчинение разсъждение или друго.
Лично нямам претенции към този изпит. Не съм изненадана от евентуалните разлики в критериите при оценката на тезата и преразказа. Винаги е било така. Затова и от ученичка не харесвах предмета за сметка на всички точни науки. Simple Smile


Ами първото - отпадане на това малоумие "трансформиращ преразказ". Да ви се е налагало някъде да разказвате по този начин. Изобщо не е ясно какви умения развива това упражнение, но е затормозващо. Според мен в динамичния свят, в който живеем - вместо преразказ много по-добре е текстът, който да пишат да е нещо като резюме: прочитат им някакъв текст и те после правят резюме, какво са разбрали, кое е най-важното. А по теста - също основно задачи за разбиране на текст. Може да се добави диктовка, за да се установи доколко децата пишат правилно - може да изглежда смешно, но точно това най-много им куца и ще продължава, като вместо да пишат правилно, ги карат да зубкат изразни средства и видове изречения.
Виж целия пост
# 1 659
Чета, чета и се чудя за какво толкова се палите. Някой уж казал нещо на някого, той пък го предал на втори и нещото взело, та стигнало до форума. Някой видя ли променени критерии, някой от тук пишещите проверяващ ли е? Хайде стига сте си хабили нервите.
Flash* е права. Там, където проверката не се извършва с шаблон, има субективен фактор.
И на какви езикови изпити са се явявали децата, та да виждат рецензии. На изпитите за сертификати виждаш само точките и нищо повече. Та даже нямаш възможност да видиш какво си направил и къде си сгрешил. За коментари и рецензии дума не може и да става.
Какъвто и да е форматът, винаги ще има недоволни. Няма пълно щастие.
И все си мисля, че родителите, които се вълнуват от подготовката за матурите, протичането им и проверките, едва ли са повече от 10-15%. Даже много давам. Другите плащат или не едни пари за уроци или курсове и чакат да видят резултатите. И това е. На когото, докъдето му стигне балът. 
Виж целия пост
# 1 660
Колко време след регистрацията за явяване на изпит в НПМГ трябва да дойде одобрението?
Някъде след три часа, но това беше на 24.05-почивен ден.
Виж целия пост
# 1 661
Колко време след регистрацията за явяване на изпит в НПМГ трябва да дойде одобрението?
Някъде след три часа, но това беше на 24.05-почивен ден.

Благодаря ти. Аз преди минути го регистрирах. Няма да будувам, ако утре нямам мейл, ще яхна мотора до гимназията.
Виж целия пост
# 1 662
За мен по-правилно е да се явяват на отделни изпити в училищата, в които кандидатстват.

То по наше време нали беше така. Явяваш се на изпит в едно училище и като не те приемат гориш.
Виж целия пост
# 1 663
Убедена съм, че ще ме разберат само тези, чиито деца не са успели да покажат нещо само точно в определен момент, а иначе могат. И са показвали, че могат доста пъти. Ама такова е положението.
 Такъв е живота.  Grinning От тази гледна точка хич не ми е обективно.

дон домат, така де, ама ще положиш изпит и в друго училище-там пък ще те вземат.  Grinning
Виж целия пост
# 1 664
По наше време в Пловдив имаше 2 езикови и 1 математическа, където се кандидатстваше след 7 клас. И пак за изпита по български се зубреха глупости до побъркване. Какво се проверяваше с изпита с отговор на литературен въпрос? Грамотност ли? Мислене ли? Да бе, да.
Но имаше и няколко реални гимназии, откъдето се излизаше с образование на топ ниво.
Не може да с сравнява изобщо какво е било преди и какво е сега.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия