За образователните системи по света и у нас

  • 238 629
  • 3 787
# 270
Предполагам, че по-скоро е довел детето 2г. по-рано, не само заради А нивото, но и заради студентските заеми - не съм съгурна, но мисля, че приеха да се отпускат заеми само на студенти, които са били тук поне 1,5г. преди това. £9000 университетска такса на година + и други разходи, като квартира, храна, сметки....не е малка сума дори за работещите и живеещи в Анг.
За задължителните учебни тестове може и да има такова "удължаване" на времето, но не съм чувала да има токова при селективните тестове.
Виж целия пост
# 271
За себе си съм си направила извод ,че ако искам детето ни да върви добре наред ще е необходимо ние да направим екстрата ,която липсва в у-ще и да не разчитаме на у-щето само за всичките и знания .

Явно това важи за всички системи Joy Без значение дали е нашата скапана българска система или златната чужбинска Twisted Evil
Виж целия пост
# 272
Моето лично наблюдение и интерпретация я дадох малко по назад за този феномен .
Писах за децата с диагнози със СОП и какъв процент са в едно масово учебно заведение ,но реално децата имащи нужда от екстра ресурси , ресурсни учители, индивидуална програма и логопеди са повече от половината ако не и всяко трето .  Peace

Почти всяко дете има различни образ. нужди и има нужда от екстра помощ за да върви добре .
 Децата със СОП ги получават по лесно ,но реално потребностите масово на децата не са срещнати в лицето на преподаватели и родители поради ред причини.

Едните нямат времето или ресурса да обърнат внимание на всяко дете индивидуално ,а родителите не винаги имат желанието и знанията да помогнат адекватно на децата си и става порочен кръг където едните уж с дефицити вървят напред , а другите изостават без екстрата помощ и ресурси .
Това не прави изоставащите по-глупави и не можещи да се справят с материала ,но видимо изпадат в класациите.


Контеса, в случая, децата учат в елитно частно училище. Прекрасно зная колко по-натоварена е програмата им от тази в държавно училище на същото ниво. Не че няма и държавни (тук включвам католическите, защото и те са "държавни", защото се издържат от данъците ни), които са с много високи изисквания. Тоест, ако детето действително има дефицити, не виждам защо ще го изпратят в в училище, където ще му бъде трудно, вместо в училище, където ще му бъде по-лесно. За мен тези деца не са с дефицити. А това, което казваш го има, но не важи за конкретната ситуация.
Виж целия пост
# 273
Предполагам, че по-скоро е довел детето 2г. по-рано, не само заради А нивото, но и заради студентските заеми - не съм съгурна, но мисля, че приеха да се отпускат заеми само на студенти, които са били тук поне 1,5г. преди това. £9000 университетска такса на година + и други разходи, като квартира, храна, сметки....не е малка сума дори за работещите и живеещи в Анг.
За задължителните учебни тестове може и да има такова "удължаване" на времето, но не съм чувала да има токова при селективните тестове.

Аз говоря за Канада.  Peace

За другото си абсолютно права.
Виж целия пост
# 274
Предполагам, че по-скоро е довел детето 2г. по-рано, не само заради А нивото, но и заради студентските заеми - не съм съгурна, но мисля, че приеха да се отпускат заеми само на студенти, които са били тук поне 1,5г. преди това.

Неее, мисля че няма такова нещо. Иначе ще отрежат всички чужденци. Освен ако не го приемат за от тази година. Но все едно, моят познат може да си плаща нужните 40-50 хиляди лева годишно. Проблемът беше да я приемат.
Виж целия пост
# 275
Софи , може и да не съм права .
 Винаги се опитвам да анализирам и търся да науча и да се консултирам за нещо  ,което не ми е ясно ,но вече ми е направило впечатление като проблематично поради една или друга причина.
Не твърдя ,че съм последна инстанция за всичко  Sunglasses

Писах , че най-вероятно няма да е така в това частно у-ще , но за себе си съм достигнала до такъв извод на база наблюдения . Какво е твоето обяснения или хипотеза за случващото се ?

Не знам ,но ако трябва да сравня държавното с католическото то второто е с много по-високи изисквания и пак си трябва работа в къщи всеки ден . Peace

Калинка , добре дошла и в тази тема  bouquet
Съгласна съм ,но  могат да се избегнат високите такси от 9000+ паунда на година като се учи вместо в Англия в Шотландия примерно .  bowuu



За себе си съм си направила извод ,че ако искам детето ни да върви добре наред ще е необходимо ние да направим екстрата ,която липсва в у-ще и да не разчитаме на у-щето само за всичките и знания .

Явно това важи за всички системи Joy Без значение дали е нашата скапана българска система или златната чужбинска Twisted Evil
Peace
Никъде нищо не ти се дава даром и ако имаш късмета да ти се случват нещата и без екстра усилия ..то няма да е за дълго  Peace
Виж целия пост
# 276
Черна станция се чудеше защо нейн познат е довел в Анг. детето си да учи 2г. по-рано - за това и писах за такси и студентски заеми.
Виж целия пост
# 277
Черна станция се чудеше защо нейн познат е довел в Анг. детето си да учи 2г. по-рано - за това и писах за такси и студентски заеми.
Прочетох ,но откога има и условие да си живял 2 години предварително там ?  newsm78
Направо все едно съм заминала преди 10 години  Shocked
Виж целия пост
# 278
...Но когато едно от тези деца спечелиа кадемична стипендия буквално се почесах по галавата. хем има нужда от специални условия, за да се изяви академично, хем му дават стипендия. На мен ми се строи странно...

Може да са с дислексия?

Виж целия пост
# 279
...Но когато едно от тези деца спечелиа кадемична стипендия буквално се почесах по галавата. хем има нужда от специални условия, за да се изяви академично, хем му дават стипендия. На мен ми се строи странно...

Може да са с дислексия?



Над половината клас? Много трудно ми е да повярвам. Но понеже не е моя работа, не ме интересува.
Виж целия пост
# 280
Мне, за половината клас и аз не вярвам.
Виж целия пост
# 281
Контеса - изобщо не съм сигурна дали  е въведено такова условие - коментираше се преди време, но на мен ми е супер далеч във времето и не съм се интересувала...
За себе си съм си направила извод ,че ако искам детето ни да върви добре наред ще е необходимо ние да направим екстрата ,която липсва в у-ще и да не разчитаме на у-щето само за всичките и знания .
Напълно е нормално да не се разчита само на училището!Родителя има изключително водеща роля - как мотивира и подкрепя детето си, какви книги, филми, забавления му предоставя, какъв речник и поведение толерира. Абсурдно е да се очаква училището да научи на тези неща детето, а то без тях едва ли би постигнало много.
Както за мен лично е ненормално училището да очаква родителя да изпълнява неговата функция - да се "прелита" през материала поради "липса на време" и след това у дома родителите да се чудят как да го обяснят на детето...В крайна сметка училището разполага с кадри владеещи методиките на преподаване, а родителите според своята си култура могат да дообогатят и разширят това знание.
Родители и училище не са взаимозаменяеми и всяка от страните си има свои си функции. Ако нещо "куца" - дали при родителите, дали при учителите - то страда детето.
 
Виж целия пост
# 282
...
Напълно е нормално да не се разчита само на училището!Родителя има изключително водеща роля - как мотивира и подкрепя детето си, какви книги, филми, забавления му предоставя, какъв речник и поведение толерира. Абсурдно е да се очаква училището да научи на тези неща детето, а то без тях едва ли би постигнало много.
...
Ей тук е "ключа от палатката" ... независимо каква е образователната система  Wink Жалкото е, че в БГ едва около 10-тина процента от родителите го разбират и прилагат ... За останалите училището е "длъжно" да "мотивира и подкрепя, да му определя книги, филми, да предоставя забавления, да изгради речник и да посочи поведение, което да има детето" - извинете за трансформацията на цитата, но аз така виждам нещата ... И всичко това на фона на "даскалицата" не я слушай толкова ... т.е. липса на уважение към труда и личността на учителя ... За голяма част от БГ родителите ... възпитанието на детето им свършва с "даването" му в ДГ и после училище ...  На тези институции голяма част от БГ родителите вменяват да обгрижват и възпитават децата им ... като често се случва родителя да вижда ролята си само като човек, който трябва да заведе детето си до съответната сграда и след това да си го прибере ... Не дай си боже да трябва да прочете книжка с детето си, да напише някакво домашно, да разясни нещо недоразбрано ... и тогава са викове "до небето" - "Ама, в училище нищо ли не правите? Защо трябва аз да си губя времето?" ... Докато не се промени това мислене на БГ родителя, докато той не се възприеме като част от образованието на детето си, каквито и реформи да се правят в образователната ни система, няма да върви "на добре" ... А не знам как може да стане това ...

От друга страна трябва да се промени и възприятието на БГ учителя по отношение на родителя (а това важи и за много други професии). Когато родител се опита да помогне, да изкаже мнение, да недоволства или да критикува ... веднага се "включва" защитната реакция: "Тоя пък какво иска? Защо се бърка в нещо, което не разбира?" Не се вземат предвид градивни критики и предложения от страна и на малкото заинтересовани родители. И така се "кюта" ... За съжаление ... Просто и двете страни - родители и учители, трябва да разберат, че са части от едно цяло - възпитанието и образованието на децата, и да работят заедно.
Написаното е субективното ми мнение!
Съжалявам, че не е по темата за други образователни системи, но много ми хареса мнението на Ladybird_ за ролята на родителя!
Виж целия пост
# 283
Предполагам, че по-скоро е довел детето 2г. по-рано, не само заради А нивото, но и заради студентските заеми - не съм съгурна, но мисля, че приеха да се отпускат заеми само на студенти, които са били тук поне 1,5г. преди това. £9000 университетска такса на година + и други разходи, като квартира, храна, сметки....не е малка сума дори за работещите и живеещи в Анг.
За задължителните учебни тестове може и да има такова "удължаване" на времето, но не съм чувала да има токова при селективните тестове.

Във Великобритания от Интеграл /фирма за информация и помощ за кандидатстване за висше образование в чужбина/ не ни казаха, че има изискване за уседналост. Студентът следва да се обърне към Student Finance за кредит. Има и възможности за отпускане на стипендия.

Напр. /взимам съвсем произволни университети/ в University of Essex се предлага такава от 1000 лири за студенти от България през първата година от обучението , прием 2016 г., до 2000 л. за отличен успех от предходно образование, но придобито във Великобритания. Има и други университети с такива предложения. Може нещо такова да е причината.
Bedfordshire- 350 л. за първокурсници при заплатена пълна такса при записване, 900 л. при успех над 4.00 от диплома за средно образование, 1200 л. социални стипендии за студенти с ниски семейни доходи /под 25000 годишно  Wink/, 1150 л. за отличен успех първа- трета година от следването., спортни стипендии, безплатна магистратура за бакалаври от същия университет.
Bradford- 5000 л. за успех над 5,25 /60%/ общо за трите години, като 2000 л. са за първата година и по 500 л. социални стипендии /годишен доход под 30000 л./.

За мен основната причина човек да замине да учи по- рано на място е овладяване на английския език на отлично ниво, което трудно става в България, пък дори и в ЕГ. Също адаптация и сближаване със средата.
Виж целия пост
# 284

....четенето на английски започват с изучаване на звуците (не имената на буквите)

Още в предучилищна наред със звуците се учат и имената на буквите.

Говорех за друго - за начина по-който се учи четене в началния етап. Ясно е, че децата са запознати с имената на буквите дори преди да влязат в училище. После имената на буквите са им полезни, когато трябва да разчетат различни думи, в които звука се променя в зависимост от останалите букви. Но за началния етап на четене, около 4 г., се ползват основно звуците. Нас специално ни помолиха да не учим децата на азбуката, а да обръщаме внимание коя буква на кой звук отговаря. Peace

Allana, браво на теб. Може би и аз трябва да пробвам този подход, но детето се справя добре и така, просто ѝ трябва още малко време.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия