НОВО: Дигитални асистентиВиж

За образователните системи по света и у нас

  • 238 916
  • 3 787
# 750 13 ноем. 2015, 16:26 ч.
С малките деца безспорно е така - и най-малката стъпка трябва да се поощрява, за да се поддържа хъса на детето да върви напред. Не съм сигурна обаче дали това е особено добър подход за по-големите. При малките е жизненоважно да виждат одобрението на по-възрастния. При по-големите деца това няма никакво значение, те трябва да знаят, че учат не за одобрение, а за себе си. При преминаването от неосъзнато учене към осъзнато и родителите, и учителите стъпват по много тънък лед.

Иначе прегръщам идеята на изоставащите да се дават задачи, съобразени с нивото, но и да е ясно, че това не е оптималното ниво за съответната степен, а минимума.
Виж целия пост
# 751 13 ноем. 2015, 16:26 ч.
Райчун, не виждам никаква драма - внимателно избягваш чужди образователни системи, защото ученето е учене само, ако е зор, пот и скърцане със зъби Grinning И готово. Детето е доволно, че е постигнало желания успех, пък сега, че не му се ходи на училище, мрази предметите и учителите, това са пренебрежими жертви Grinning
Виж целия пост
# 752 13 ноем. 2015, 16:30 ч.
Естествено, че труд е много мръсна дума, Бу, включително и учебният труд  Laughing
Виж целия пост
# 753 13 ноем. 2015, 16:38 ч.
Цитат на: Райчун в пт, 13 ное 2015, 16:26
Иначе прегръщам идеята на изоставащите да се дават задачи, съобразени с нивото, но и да е ясно, че това не е оптималното ниво за съответната степен, а минимума.
Образователната с-ма на една държава трябва да обхваща всички деца. Дали е успешна с-мата се вижда с %-а на неграмотните и рано отпаднали, а не с %-а на успелите да се конкурират за международни университети. От всяка с-ма излиза % деца, които ще продължат академично и те не са болшинството - те успяват и въпреки системата.
Виж целия пост
# 754 13 ноем. 2015, 16:40 ч.
Нашите билингви ви ги пращаме тогава  Laughing Вие ще ги оправите, социализирате, научите. Те и без друго почнаха да идват на талази, ама ни ги връщате. Що така?
Виж целия пост
# 755 13 ноем. 2015, 16:44 ч.
Отскоро сменихме българската образователна система с английска и не мога сега да преценя,коя ми харесва повече.Едно обаче е сигурно - в България са доста по-назад с материала по математика за съответната възраст (втори български клас = четвърти английски)
Виж целия пост
# 756 13 ноем. 2015, 16:47 ч.
Сега и англичанчетата ще ги оправят  Laughing Нали трябва да стигаме Китай? Детето на едни познати ми се хвали, че от слабак по математика вече е гений. Това обаче не се дължи на чуждата система, а на по-ниското ниво, което се покрива там в съответната възраст. Те и затова всичко си знаят.
Виж целия пост
# 757 13 ноем. 2015, 16:49 ч.
Цитат на: di_p в пт, 13 ное 2015, 16:44
Отскоро сменихме българската образователна система с английска и не мога сега да преценя,коя ми харесва повече.Едно обаче е сигурно - в България са доста по-назад с материала по математика за съответната възраст (втори български клас = четвърти английски)
Това означава, че БГ са по-напред ...  Но ако е Y4, май стана ясно, че е 2БГ.
Виж целия пост
# 758 13 ноем. 2015, 16:52 ч.
Цитат на: lorenca в пт, 13 ное 2015, 16:49
Цитат на: di_p в пт, 13 ное 2015, 16:44
Отскоро сменихме българската образователна система с английска и не мога сега да преценя,коя ми харесва повече.Едно обаче е сигурно - в България са доста по-назад с материала по математика за съответната възраст (втори български клас = четвърти английски)
Това означава, че БГ са по-напред ...  Но ако е Y4, май стана ясно, че е 2БГ.
За Y4 става въпрос
Виж целия пост
# 759 13 ноем. 2015, 17:45 ч.
Цитат на: Ladybird_ в пт, 13 ное 2015, 16:17
Стигна се до там да не иска да пише и да ходи на училище. Наложи се да му кажа, че както и да пише - за мен той си е моето дете, което аз обичам и че изобщо не ми пука какво мисли госпожата за неговия почерк...е ама ако ще си учим децата да не им пука от мнението на госпожата  newsm78 Тук пишат с моливи - който както си може - когато започне да пише красиво, чисто, пригледно - дава ти се "лиценз за химикал", като този лиценз можеш да го изгубиш, ако не продължиш да пишеш по същия начин. Едни деца получават лиценз Y2, други може и в Y5....Пък ченгелите и краснописа от 1-ви Бг клас колко се запазва в годините?

Ти тук позволяваш ли си да говориш така за учителите?
И това за лиценза е само във вашето училище, ама де да знаеш, ти друго ме си видяла.

Ladybird_ ти колко пъти си влизала в училище, колко пъти си била в час та говориш с такава убедителност? Че убеждаваш и другите, че си най-големият специалист в английското образование.
Виж целия пост
# 760 13 ноем. 2015, 17:58 ч.
Трудно е да се сравняват ситемите и нивата на деца на една възраст, но учещи в различните системи. Преди 2 години бях тотално разочарована, че не ги напъват да учат и само купона да тече сравнявайки с БГ и домашните и учебниците до които имахме достъп. Сега вече не съм толкова сигурна. Сменихме и училището и това си оказа влияние, но определено мога да кажа че с малко подкрепа и следене по изкъсо къде са слабите страни децата доста бързо могат да напреднат. Мисля, че материала не е по лесен от БГ, но начина по който се преподава и децата както ги въвличат в темата според мен ще ги накара да разберат по добре материала и да го запомнят за разлика от БГ скучно написаните учебници, дето и на мен ми е трудно да схвана мисълта им Wink
ПП За Англия са ми наблюденията Wink
Виж целия пост
# 761 13 ноем. 2015, 18:25 ч.
Била съм в Лондон всичко на всичко една седмица на екскурзия. Нямам досег с образователната система, но всичко което видях (как във всеки музей е помислено за децата, например, как навсякъде виждам ученически групи, които провеждат занимание в Бритиш пред Розетския камък, да кажем, и разни дребни проявления на политиката им и отношението им към децата въобще) ме кара да не се съмнявам, че са бая години пред нас. (А какво точно се учи в трети клас едва ли е най-важното:)
Виж целия пост
# 762 13 ноем. 2015, 18:35 ч.
Doret специалиста си ти - аз съм родител. Моето наблюдение е само върху моето дете и в училището на моето дете. Присъствала съм на около 5 урока за 2 години - тези, които са открити за посещение.
Тук учител не ми е давал повод да се съмнявам в неговия професионализъм - до тук се смениха 3 учителя на детето. Няколко пъти писах, че наблюденията ми са от нашето селско начално училище. Също така и доста четох, защото като детето дойде, аз бях в по-голям шок от него заради различните с-ми. Много добре си спомням как миналата година зададох въпрос в анг. тема, тук във форума - как решават децата текстови задачи с неизвестно, без да използват "Х" - ти също се включи като специалист, но отговор така и не получих... - та се поразрових и прочетох... и вече знам. Както знам и в кое по старите нива започва да се използва. За secondary school също доста четох, защото както знаеш, в началото на Y6 се подава молба -  вече сме подали. Четох доста и за селективните училища /нищо, че според теб този термин не се използва/ - сина ми се яви на такъв изпит.
Сега моля те ти да обясниш като специалист, че явно аз като родител нещо не съм схванала.
Виж целия пост
# 763 13 ноем. 2015, 18:41 ч.
Doret е споделяла неведнъж, че е в сферата на 3-5 годишните, EYSF и сигурно може да сподели интересни неща за предучилищната образователна подготовка. Вярвам, че в останалото относно английското образование конкретно говори основно от името на родител, каквито сме всички и в която си роля абсолютно всеки има право да се изкаже, без да се отчита никому Peace
Виж целия пост
# 764 13 ноем. 2015, 20:23 ч.
Бу, грешиш, начален учител съм и работя като такъв, в момента съм в  early years, споменах го септември, когато успях да се вредя там. Не знам къде го видя това неведнъж. Работила съм във всички класове, работя в училище и  всичко, което пиша го пиша като професионалист. Изрично споменавам, когато говоря за училището на дъщеря ми. Там, ако взема да разказвам ще се хванете за главата. Но българските мами са все по-знаещи от учителите, плюят по българските учители, а възхваляват английските.
Имам чувството, че пишете за да се самоубедите, че не сте се минали като сте преместили децата си в английската система.

Ladybird_  отговорила съм ти, даже и повече, ама явно си зле с четенето и разбирането. Ето, отговорила съм ти ясно и точно.
Цитат на: Ladybird_ в сб, 14 фев 2015, 12:39
Аве това го усвои и няма проблем - проблема е - как се изписват текстовите задачи с неизвестно? Той ги изписва с "Х"...В смисъл как се решават текстови задачи с неизвестно? Примерно
Скрит текст :

Тук няма изписване на текстовите задачи както в България, но и в началното училище не се използва х за неизвестно. Когато имат такива задачи ( солвиг проблем) пише се отговора направо и отдолу се показва пътя по който са получили отговора, позволено е хаотично записване, важно е да се разбере как детето е получило отговора, няма записване като неизвестно.
А за делението, по новите инструкции може да дели по който си начин иска, важно е да е разбираемо за детето и учителя. Същото е и с другите действия. Само дето често учителя си иска каквото си знае, макар за детето да е по-лесен друг начин, доста учители трудно се приспособяват към новите условия.


Впрочем приятно съм изненадана от повечето мами от България, много точен и обективен поглед имат над българското образование.  :bouquet

Отписвам се от темата, досадно стана, все английското образование е по по най, очаквах да прочета повече нови неща за останалите страни.
Ако ви интересува ето една стара тема за образованието, размяната на мнения и тона е доста по-добър от сега доминиращото присъствие на английските мами.
http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=289756.0

Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало