Удължаване на учебната година

  • 56 337
  • 1 530
# 705
и как точно неграмотен ще е с професия? НазовИ няколко професии, в които е ок да са неграмотни хората. Аз се сещам само за общ работник. Евентуално и чистач.
Аз имах предвид неграмотен според форумските критерии, а те май са доста високи. Първият ми пост по темата беше след коментар как завършват 12 клас неграмотни или нещо подобно. След като могат да завършат 12 или 10 клас, та дори и 8 клас, значи не са неграмотни в истинския смисъл на думата и могат да работят много професии. Техници, автомонтьори, болногледачки, в детска градина и т.н. Няма да е лошо преди да завършат средно в 10 клас, учениците да имат подготовка по някаква професия, да им се осигури обучение и стаж. Иначе тези деца са обречени, а държавата, вместо да получава данъци от тях, ще трябва да им плаща помощи.
Виж целия пост
# 706
За матурите (ДЗИ) - всъщност облекчават децата, които учат в профилирани и професионални гимназии. По новия закон техният държавен квалификационен изпит (ДКИ), който в момента държат (теория и практика), става втора матура. До сега той беше отделно, а втора матура си избираха от другите предмети. Можеха да го допишат като трета матура - по желание, за да им влезе в дипломата. И децата го правеха, ако имаха достатъчно висок успех на ДКИ, защото им повишаваше общия успех на дипломата.
Накратко - вместо 2 ДЗИ + ДКИ сега ще държат 1 ДЗИ (БЕЛ) + ДКИ като 2-ро ДЗИ.

Всички, които догодина ще са от 6 клас нагоре, са по стария закон, бъдещите петокласници и след тях - по новия.
Всъщност 1 и 5 клас през следващата учебна година ще са по новия закон, но не само те – бъдещите осмокласници през 2017/2018 също ще са по новия закон, т.е. сегашните шестокласници. Те ще завършат основното си образование в 7-ми, а не в 8-ми клас.

„§ 24. (1) Учениците, които през учебната 2016 – 2017 г. постъпват в І и в V клас, учениците, които през учебната 2017 – 2018 г., учебната 2018 – 2019 г. и учебната 2019 – 2020 г. постъпват в І, в V и в VІІІ клас, както и учениците, които през учебната 2020 – 2021 г. постъпват в VІІІ клас, се обучават по училищни учебни планове и учебни програми, утвърдени при условията и по реда на този закон.“
Виж целия пост
# 707
Lss*   Peace  ДКИ - нормално е да имат такъв.
Rumen_s, и какво ако не изкарат матурата  Party Даваш примери, че може и без нея Wink
Виж целия пост
# 708
Rumen_s, странно що ли тези деца влизат с изпити точно по тези предмети  Thinking И защо да нямат матура.

ще го кажа пак така: примерно Мунк или Пикасо не биха изкарали матурата... разбирам идеята на чиновниците да вкарат и изкуството в рамки и стандарт и то да бъде оценявано съгласно тях; разбирам идеята на школи и учители да смъкват още пари от родителите и т.н.; обаче колкото и да се напъват, историята е доказала, че всъщност не става така... пък кой каквото ще да мисли, от мен стига толкова по темата... (и само да се похваля, че щерката беше на 1-во място от всички деца в града когато кандидатства и беше приета с рисуване в хуманитарна гимназия... та сама избира и дете в 4-ти клас прояви достатъчно разум за да предпочете да отиде да учи в МГ за да получи добра образователна подготовка, а не да остави някой да й диктува какво и как да рисува и как да вижда нещата...; пък пак си получава награди от разни конкурси за хубави картини...)
Пропускаш - добрият учител/артист би уважил, ако не признал погледът им.
При инструменталичстите и танцьорите е друго, но визуазлните изкуства имат много свобода.
Друг е въпросът, ч е може би дъщеряти е трябвало да отиде в друго държавно училище да кандидатсва.
Виж целия пост
# 709
Lss*   Peace  ДКИ - нормално е да имат такъв.
Rumen_s, и какво ако не изкарат матурата  Party Даваш примери, че може и без нея Wink

ааа, няма проблем... въпроса е главно принципен... в смисъл: с учене, разбиране и повторение се научава български, чужд език, математика, физика, химия, история, география и т.н.; затова са и общообразователни предмети, т.е. всеки при положени усилия може да достигне определено ниво... обаче никой с учене не може да стане добър художник, добър музикант или добър спортист, това или го имаш като талант и заложби, или го нямаш... така, че колко им е мястото на тези предмети в общообразователните оценки е доста спорно (да няма недоразумение - не съм казал и не мисля, че някой от тези предмети е излишен, напротив - трябват и са полезни за децата... но за съжаление масово в кварталните училища обучението по тях е проформа...)
Виж целия пост
# 710
Всъщност 1 и 5 клас през следващата учебна година ще са по новия закон, но не само те – бъдещите осмокласници през 2017/2018 също ще са по новия закон, т.е. сегашните шестокласници. Те ще завършат основното си образование в 7-ми, а не в 8-ми клас.

„§ 24. (1) Учениците, които през учебната 2016 – 2017 г. постъпват в І и в V клас, учениците, които през учебната 2017 – 2018 г., учебната 2018 – 2019 г. и учебната 2019 – 2020 г. постъпват в І, в V и в VІІІ клас, както и учениците, които през учебната 2020 – 2021 г. постъпват в VІІІ клас, се обучават по училищни учебни планове и учебни програми, утвърдени при условията и по реда на този закон.“

Предполагам това значи, че деца, които сега са съответно в първи и в трети клас, в четвърти клас ще учат до 31 май, а не до 15 юни. Така ли е?
Виж целия пост
# 711
Предполагам това значи, че деца, които сега са съответно в първи и в трети клас, в четвърти клас ще учат до 31 май, а не до 15 септември. Така ли е?
Е, то никой няма да учи до 15-ти септември.  Grinning
Ето как е в проектонаредбата за учебния план.

§ 1. (1) Учебните планове, утвърдени при условията и по реда на тази наредба, влизат в сила за учениците, които през учебната 2016-2017 година постъпват в I и в V клас, учениците, които през учебната 2017-2018 година, учебната 2018-2019 година и учебната 2019-2020 година постъпват в I, в V и в VIII клас, както и учениците, които през учебната 2020-2021 година постъпват в VIII клас.

Ако не ме лъжат сметките, сегашните първокласници ще постъпят в пети клас през учебната 2019-2020 година.
Виж целия пост
# 712
::: - не, децата, които са в първи и трети клас сега, са при заварено положение за четвърти клас. При тях промяната ще започне от пети. Промяната касае тези, които навлизат в нова степен на обучение (първи, пети и осми клас) през следващите години.
Rumen_s, изпускаш нещо важно - не всеки може да държи музика като ДЗИ, а само учениците в музикално училище, за които музиката е ДКИ в този момент. Този ДКИ сега ще стане втора матура. Същото се отнася и за изобразителното изкуство.
Виж целия пост
# 713
ааа, няма проблем... въпроса е главно принципен... в смисъл: с учене, разбиране и повторение се научава български, чужд език, математика, физика, химия, история, география и т.н.; затова са и общообразователни предмети, т.е. всеки при положени усилия може да достигне определено ниво... обаче никой с учене не може да стане добър художник, добър музикант или добър спортист, това или го имаш като талант и заложби, или го нямаш... така, че колко им е мястото на тези предмети в общообразователните оценки е доста спорно (да няма недоразумение - не съм казал и не мисля, че някой от тези предмети е излишен, напротив - трябват и са полезни за децата... но за съжаление масово в кварталните училища обучението по тях е проформа...)

И в художествената гимназия, и в музикалното училище учат и им пишат оценки, нали? Е щом може да имат годишни оценки, значи може да се явят и на матура. В матурата по БЕЛ например има тестова част + писане на тема. В матурата в художествената гимназия може да има тест по история на изкуствата, анатомия, перспектива, нещо за цветовете и каквото там учат + правене на някаква скица да кажем. И за музикалното училище пак така - тест по теория на музиката + свирене на някакво парче.  Не виждам къде е проблемът?

И малко да те поправя - с упорити тренировки и добър учител всеки нормален човек (не някой с ръце в задника) може да стане приличен спортист, художник или музикант. Вече ако говорим за големи и велики е друга работа.
Виж целия пост
# 714
Гимназиите по изкуства се случва да имат голям проект в края си /като дипломна работа/.
Това е много по-сериозно от матура.
Виж целия пост
# 715
Предполагам това значи, че деца, които сега са съответно в първи и в трети клас, в четвърти клас ще учат до 31 май, а не до 15 септември. Така ли е?
Е, то никой няма да учи до 15-ти септември.  Grinning

Ха-ха, моите извинения. От толкова напъни да се удължава учебната година, вече ми се струва, че им взеха лятната ваканция на децата.
Виж целия пост
# 716
какви матури за предмети с 1 час седмично?! Вие не си ли спомняте, че по тези предмети по наше време ... просто се отбиваше номерът ... ? Г-жата по рисуване например, написа на целия клас двойки за правене на солници от пластелин/такова ни беше домашното/, защото от предния клас я бяха ядосали - бяха избягали групово от часа й. И аз по този предмет да имам матура?! И, колко частни уроци трябва да взема, по - 12 лв/час, за да си взема матурата? 
Виж целия пост
# 717
какви матури за предмети с 1 час седмично?! Вие не си ли спомняте, че по тези предмети по наше време ... просто се отбиваше номерът ... ? Г-жата по рисуване например, написа на целия клас двойки за правене на солници от пластелин/такова ни беше домашното/, защото от предния клас я бяха ядосали - бяха избягали групово от часа й. И аз по този предмет да имам матура?! И, колко частни уроци трябва да взема, по - 12 лв/час, за да си взема матурата?  
Ти прочете ли изобщо за какво става дума?
Виж целия пост
# 718
Явно не Simple Smile

Мен ме впечатли друго в публикацията - 6 часа на седмица по профилиращ предмет - смешно или жалко според нагласата...
Виж целия пост
# 719

И малко да те поправя - с упорити тренировки и добър учител всеки нормален човек (не някой с ръце в задника) може да стане приличен спортист, художник или музикант. Вече ако говорим за големи и велики е друга работа.

ами може и да не ме поправяш, защото не е така... онова дребното момче от 7-ми клас колкото и да се напъва няма как да стане приличен волейболист, баскетболист или борец да речем... и колкото и да
гледам мачове не съм виждал някой с ръст 160 см. да е приличен волейболист или баскетболист...
нито пък аз мога да стана дори посредствен художник, не, че нашите не са инвестирали пари и усилия в тази посока на времето... ама ръцете ми са в задника, съжалявам... и това е разликата с химията да речем, която беше от предметите които не обичам, но успях да усвоя на прилично ниво с достатъчно усилия...
има и хора, които са музикални инвалиди...

то тези работи ако ставаха толкова лесно и ако стигат само упоритите тренировки и добрия учител щяхме да имаме много повече прилични музиканти, художници или спортисти отколкото сега... особено при тези амбициозни родители които се навъдиха напоследък...
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия