Частни училища - информативна тема 10

  • 96 568
  • 741
# 525
Блис, още един първи клас ли сформират в ПБ? Нещо хич не ми е дошло на акъла да питам.

Да. От нови деца един клас и трите съществуващи формирани от 6+ г. Настоящия 0А остава още една година ПУК защото са на 5+. Шотева каза, че има толкова много кандидати тази година... Но нямала място вече. Носят се слухове, че не на всички е дала договори за продължаване в 1-ви клас. Нямам представа доколко е вярно.
Вярно е.
Какво е станало в Питагор?


Някакъв индивид влязъл под предлог, че отива в читалището на 3-тия етаж, влязъл в една класна стая и обрал госпожата пред децата. Децата били силно уплашени. Родителите бяха силно афектирани и бяха поискали родителска среща.
Виж целия пост
# 526
Идята е за чипова система.
Но трябва да сменят входната врата. Което предполага , че лятото ще се случи.

Иначе заключиха стъклените врати. Но поради факта че това единственото ЧУ дето от 5 клас са до обяд. Няма как да се случи да заключват цялото училище. Но се надявам на промяна другата година.
Виж целия пост
# 527
Как системата с чип ще промени факта, че заради читалището на 3 ет. влизат външни лица? А и дядовците, които пазят долу на летящите врати са доста хм...


Силно симпатизирам на това училище и смятам, че им е време да помислят как ще се развиват от тук нататък, вкл. и със сградата. Каквото и да се говори, тази сграда не отива на едно частно училище и не дава комфорта, който вече трябва да предлага едно частно училище. Като не говоря за лукс. Колкото и да се правят освежителни ремонти архитектурата на сградата не го позволява. Отделно, че вече им е тясна и не позволява прием какъвто им се иска. А факта, че в сградата се помещават и външни институции и влизат безпрепятствено всякакви външни лица винаги ми се е виждал неприемлив от гледна точка сигурността на децата. И тази случка доказва, че правилно мисля. Дори и държавните училища вече се стремят да не допускат външни лица.
Виж целия пост
# 528
Това за Питагор е страшно... Rolling Eyes Shocked Дано не се случва повече никъде  Praynig

Ако приемат сина и в НУКК ще е голяма дилема за мен. Харесвам НУКК: атмосферата; изкуствата; базата; традициите; хората, учили там; липсата на такса...почти всичко. Притесняват ме академичните знания, които децата придобиват и езиците, които са на ниско ниво, но резултатите от матурите са добри.
В Света София харесвам организацията, академичността, езиците и състезателния дух, отчасти и възпитателните им методи.
И за двете училища съм чела и са ми споделяли и позитиви и негативи. Предполагам трябва да изкараме поне година в някое от тях, за да се убедя за себе си кой за какво е имал право.
Ще помисля пак и то сериозно като мине изпита там, може и да не се наложи...съдбата си знае работата. Детето е с късмет до този момент и ако аз не мога да реша, вярвам, че ще се получи най-добрия вариант.
Но аз лично съм за НУКК. И при двата случая ще го подготвям за СМГ след 4-ти клас.

Относно ПБ - неподписаните договори според мен са основно заради недобро поведение и смущаване на процесите, които текат там.

В държавните училища, каквато и охрана да сложат и каквото и да се стремят, резултатите за пропускане на лица са плачевни. Не, че и в някои частни не е така.

Относно родителската истерия, бгмама, рейтингите на училищата и т.н....всеки сам да си преценява приоритезацията; вярвам, че сме достатъчно големи и зрели, за да четем, но и мислим и преценяваме. А и няма нищо случайно, във всеки слух или твърдение има доза истина...и лъжа.
Виж целия пост
# 529

Относно ПБ - неподписаните договори според мен са основно заради недобро поведение и смущаване на процесите, които текат там.

 Това не е вярно! Вече написах. Аз не знаех(не са уведомили родителите и го смятам за правилно), но се е провело вътрешно контролно, чията цел е била както оценка на напредъка на децата, така и представянето на учителите. И съм сигурна, че не е вярно защото има обратния пример как се работи с деца с проблеми с аклиматизацията.
Виж целия пост
# 530
Това след ПУК ли още? За перманентно лоша дисциплина съм съгласна да изключват, но едно контролно може да не е обективно. А и децата са много малки. Ако през цялата година детето се справя много по-зле от останалите, тогава има смисъл да се говори с родителите за преместване. За самото дете може би ще е по-добре.
Виж целия пост
# 531
Това след ПУК ли още? За перманентно лоша дисциплина съм съгласна да изключват, но едно контролно може да не е обективно. А и децата са много малки. Ако през цялата година детето се справя много по-зле от останалите, тогава има смисъл да се говори с родителите за преместване. За самото дете може би ще е по-добре.

Какво значи перманентно лоша дисциплина? Има ситуации в които участват всички - и детето, и съучениците, и учителите. И изключване за дисциплина според мен се налага след като е опитано всичко. Но ако детето трайно не се справя с темпото на учене, то тогава просто училището не е за него.

Освен това с неподписан договор мисля не е само едно дете, така че отпада версията за дисциплина. Вероятно решението е комплексно.
Виж целия пост
# 532
Децата са по едно или две в клас - не повече. Както аз не отричам, че е имало вътрешно "контролно", не следва и вие така категорично да отричате, че няма "дисциплинарни" причини. Но няма значение за мен, както подчертах - това училище не ме вълнува. Просто споделих информация.
Виж целия пост
# 533
Единици, единици, но ги има. Това е след вътрешното контролно. И разбива бгмамски митовете как не приемат само този, който не е поискал.

За мен това е провал за училището! Не може след като една година си се грижил, възпитавал и обучавал 5/6 годишни деца, да им пуснеш контролно, да им кажеш - ами не знаеш достатъчно, и да ги изгониш! Ако си сериозно училище трябва веднага щом има знак за изоставане да се търси вариант за наваксване!

Не е като да са някакви тийнове, които изведнъж решават, че не им се учи и затоа изостават! На 5/6 годишна възраст изцяло зависи от подхода на възрастните дали едно дете знае или не!
Виж целия пост
# 534
Имам чувството, че бг мама много допринася за този наплив   Crazy
Чудно ми е какво ще учат от тук нататък в първи клас в училище щом две години  всяка вечер са правили диктовки, зад. и т.н.

Висша математика.
Виж целия пост
# 535
Единици, единици, но ги има. Това е след вътрешното контролно. И разбива бгмамски митовете как не приемат само този, който не е поискал.

За мен това е провал за училището! Не може след като една година си се грижил, възпитавал и обучавал 5/6 годишни деца, да им пуснеш контролно, да им кажеш - ами не знаеш достатъчно, и да ги изгониш! Ако си сериозно училище трябва веднага щом има знак за изоставане да се търси вариант за наваксване!

Не е като да са някакви тийнове, които изведнъж решават, че не им се учи и затоа изостават! На 5/6 годишна възраст изцяло зависи от подхода на възрастните дали едно дете знае или не!

Изцяло подкрепям. Затова и казах, че по-скоро поведението на детето, а не знанията му са натежали. А такива препитвания са си нормални, само не и за решение дали да остане детето в училището. Има деца, които дори и много знаещи се проявяват като агресори...тук проблемите са не в училището и средата, а основно у дома и най-вече нежеланието на родителите им да вземат мерки.
Виж целия пост
# 536
Имам чувството, че бг мама много допринася за този наплив   Crazy
Чудно ми е какво ще учат от тук нататък в първи клас в училище щом две години  всяка вечер са правили диктовки, зад. и т.н.

Висша математика.

Има деца, които и в 7-и клас, а и цял живот не знаят и могат това, което знаят и могат далеч по-малки деца. И не че възрастта е важната, а желанието за развитие и успех, и на родителя и на детето. Едно дете в първи клас може да знае материал за трети, а съученикът му и в трети да не чете гладко.
Виж целия пост
# 537
За мен това е провал за училището! Не може след като една година си се грижил, възпитавал и обучавал 5/6 годишни деца, да им пуснеш контролно, да им кажеш - ами не знаеш достатъчно, и да ги изгониш! Ако си сериозно училище трябва веднага щом има знак за изоставане да се търси вариант за наваксване!

Не е като да са някакви тийнове, които изведнъж решават, че не им се учи и затоа изостават! На 5/6 годишна възраст изцяло зависи от подхода на възрастните дали едно дете знае или не!

Това не е провал, а бизнес. За ПУК са приети едни деца и училището е взело парите на родителите им. Колко ще научат тези деца обаче си е въпрос на способности и дадености. Децата не са шишета, че колкото им налееш толкова да поемат. При децата наливаш еднакво, ама някои попиват всичко, други 50%. А политиката на училището е бизнес ориентирана и за да има наплив (пари) трябва после да демонстрират успехи на матури, състезания и сертификационни изпити. И как става най-лесно тая работа? Ами елементарно, Уотсън Twisted Evil Прави се тест и децата, които не са се развили до високо ниво, се гонят и се подменят с нови, които са се развили извън училището. И така за новото начало училището има клас с голям капацитет за успехи. Същото упражнение може да се прави на няколко пъти след това - след 4 клас, след 7 клас...
И аз да съм директор на ЧУ и аз така ще правя, защото напливът към училището (мъни-то демек, защото кой каквото ще да говори и прави накрая винаги стоят парите) зависи от успехите, а не от грижовното отношение към по-слабите деца. За последните деца сигурно ще се появят профилирани училища (ако вече не са се появили), където мантрата ще е друга - няма да се парадира с успехи, а с изкуства, таланти, запазване на индивидуалността и прочее недоказуеми алабализми Twisted Evil

Пък нека някой си вярва, че ако детето му е с по-скромни възможности, понеже го е записал в ЧУ там ще направят чудеса да го развият до гений Whistling До гений ще развият само тези деца, които си имат заложбите за това.
Виж целия пост
# 538
Ето едно мнение на Bliss... Някак не намирам допирната точка с последните й мнения, когато става въпрос за училището, в което учи нейното дете...

"И освен това аз съм на мнение, че тази басня с "детето не е подходящо за училището" в етапа на образованието до 4-ти клас, че даже и до 7 клас е измислена точно за да оправдаят най-отвратителното явление в "елитните" ЧУ. Няма НЕможещи деца, има НЕсправящи се с определено дете учители и училище. Много е лесно да се тупаш в гърдите, че си номер едно, когато си подбирал и на входа, и през целия учебен процес. "

Виж целия пост
# 539
Ти пък къде видя противоречие?  Mr. Green И мнението ми продължава да е такова не само по отношение на ученето, но и за дисциплината. Винаги може да се работи допълнително с едно дете и в двете направления. И честно казано имам доказателства заради конкретен случай, че в ПБ се прави необходимото. И сега защитавам същата позиция, но пък Черна станция си е много права. Ако не беше права, Пламито нямаше да праща дете на 6 г. на частни уроци за да влезе в НУКК или СС.  ooooh!

И не навирайте само ПБ. Същото се прави както в Света София, така и в Питагор. А и в други училища, в които има наплив. Лично съм питала след 4 клас каква е процедурата в Питагор. Е и техните деца държат същия изпит като външните кандидатстващи и не всички продължават. Лично директорката каза, че продължават около 70% от техните деца. Разбира се в този процент има и деца, които вече не искат да се занимават задълбочено с математика, но има и доста такива, които не успяват да покрият изискванията. От училището също твърдят, че техния ПУК държи същата проверка като кандидатстващите за 1 клас.

Например в договора ни за ПУК в ПБ нямаше клауза за изключване при успех под определено ниво, но за 1 клас вече има. Такива клаузи има в договорите на всички цитирани по горе училища. Та хайде да не се правим на света вода ненапита.

А за СС да не отваряме приказка, че може да стане много грозно отново в темата.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия