Частни училища - информативна тема 10

  • 96 566
  • 741
# 570
Когато някой коментира нещо, което не ви е по вкуса и веднага всичко се обръща на лични нападки... Не е необходимо, все пак следва да сте надраснали подобно поведение.
Определено няма да коментирам своя избор, всъщност този на детето, защото то само избра. Надявам се всичко да е наред, само времето ще покаже. Ако нещо ме притесни, просто ще предприема преместване.
Виж целия пост
# 571
... Какво значи непредставили се добре деца преди първи клас?! Изтрещяхме, ей...
За мен също е загадка подобен казус. Нали уж и в ПБ има подбор? И след като доброто училище трябва да открие силните страни на едно дете и да му развие заложбите, неподновяването на договори не е ли провал за самото училище? /ако изобщо има такова нещо, разбира се/
Виж целия пост
# 572

Определено няма да коментирам своя избор, всъщност този на детето, защото то само избра.

Искрено се надявам, че не визираш дете на 6 години.
Виж целия пост
# 573
... Какво значи непредставили се добре деца преди първи клас?! Изтрещяхме, ей...
За мен също е загадка подобен казус. Нали уж и в ПБ има подбор? И след като доброто училище трябва да открие силните страни на едно дете и да му развие заложбите, неподновяването на договори не е ли провал за самото училище? /ако изобщо има такова нещо, разбира се/

Явно е вярно щом са включили и клауза в договорите на първокласниците за изключване от училището под определен успех.
Искрено се радвам, че детето ми не е от този набор.
Виж целия пост
# 574
Какво значи непредставили се добре деца преди първи клас?! Изтрещяхме, ей...
 

Точно същото, като изпит на 5 годишни. Какво значи дете на 5 г. да държи изпит, срещи с психолог, квалификации "не е подходящо за това училище"...
Както преди месеци точно вие говорехте да ви цитирам: "частно училище и може да си прави каквото си иска".
Не че изобщо одобрявам и двете неща. Но пък в ПБ така са решили да си подбират децата и да отговарят на нарастващия интерес и наплив. За мен лично няма разлика между начина на СС и Питагор и начина на ПБ. Еднакво неприемливи са за мен.

Примадона, силно интересно ми е как дете на 5-6 г. ще направи преценка и избор на сигурност в училище, качества на преподаватели, качества на материална база, резултати на училището? Все неща, които ти коментираш и съответно плюеш в тази тема.

Виж целия пост
# 575
Какво толкова се учудвате, тя Черна станция го обясни много добре според мен. Да открие силните страни и да развие заложбите на детето явно не е приоритет на никое училище, освен приоритет им е печалбата, заради което пък трябва да има високи резултати, за да бъде училището търсено. И най-лесно това се постига, като гониш по-слабите и приемаш на тяхно място нови силни и така. Това е възглед на Черна станция, тя го написа и всичко сочи, че е права. Аз се питам на каква цена за самото дете се постигат тези резултати на училищата, в какъв стрес е принудено то да бъде още от първи клас, щом знае, че може да бъде изключено дори не защото не се справя, а просто защото се справя малко по-зле от другите. Сигурно и родителите му говорят да си опича акъла, за да не бъде махнато от училището. Добре, че не сме избрали английският като пръв език за изучаване, което автоматично изключва за нас коментираните тук училища. Преди една-две години имаше доста дискусии дали АК травмират децата от много учене и изисквания, ами то ще излезе, че в АК са направо божи кравички, защото там става въпрос все пак за големи деца, гимназисти, които вече трябва да могат да понасят и натоварване и стрес, но още от ПУК и начално училище да се вкарват децата във филм на непрестанна конкуренция, стрес и заплаха за изключване при несправяне - е това вече минава всякакви граници.


Какво значи непредставили се добре деца преди първи клас?! Изтрещяхме, ей...
 

Точно същото, като изпит на 5 годишни. Какво значи дете на 5 г. да държи изпит, срещи с психолог, квалификации "не е подходящо за това училище"...


Ами аз и в темата за Шилер писах, изпитът за ПУК там е безумен, 12 страници, представете си, 12 страници условия на задачи за 5 годишни деца! После май Блис каза, че и в СС и ПБ изпитът е горе-долу толкова страници.
Виж целия пост
# 576

Определено няма да коментирам своя избор, всъщност този на детето, защото то само избра.

Искрено се надявам, че не визираш дете на 6 години.
Да, защо? Това проблем ли е?
Училището покрива изискванията ми за база, сигурност и храна. За обучението нищо не мога да кажа. А и не ми е фикс идея моето дете да е номер едно, не искам да ходи на олимпиади, състезания и разни такива. Искам да се чувства добре и да е щастлива. Надявам се това да е в основата на училището и след това да надграждат знания. Детето се яви на събеседване/изпити/ в няколко училища. Просто в едното я спечелиха, хареса много хората там и категорично отказа друго училище. Не искам да я записвам против волята й. В другото училище, което ми допадна, пак с известни резерви, някакво дете я оскубало, друго я ударило и тя не искаше да чува за там
Освен това не съм се занимавала с нея, каквото са правили в градината, това е показала. За мен е безумие всяка вечер диктовки в рамките на две години, частни уроци....
Виж целия пост
# 577
Ама за какъв успех говорим в ПУК и първи клас?! Та те даже не би трябвало да имат оценки. И какво толкова научават в тези класове, че чак изоставащи деца да има?! Като знам какво представляваше материала в първи клас да изключиш някого за несправяне си е жив провал на преподавателя (училището).  
Виж целия пост
# 578
За мен е безумие всяка вечер диктовки в рамките на две години, частни уроци....

И мен това просто ме потресе. Но сигурно не са малко такива родители, които така правят, включително и от пишещите в темата, може би не биха си го признали, но едва ли само написалата това е правила така.
Виж целия пост
# 579
Мисля, че има и достатъчно частни училища, които не мерят с аршина на СС и ПБ, просто в тази тема се въртят няколко имена само.
Миналата година и аз бях за кратко обладана от синдрома да работим здраво с детето, че да го приемат някъде, че иначе край, отпадаме от играт. Слава богу, видях, че има и други училища.
Виж целия пост
# 580

Определено няма да коментирам своя избор, всъщност този на детето, защото то само избра.

Искрено се надявам, че не визираш дете на 6 години.
Да, защо? Това проблем ли е?
Училището покрива изискванията ми за база, сигурност и храна. За обучението нищо не мога да кажа. А и не ми е фикс идея моето дете да е номер едно, не искам да ходи на олимпиади, състезания и разни такива. Искам да се чувства добре и да е щастлива. Надявам се това да е в основата на училището и след това да надграждат знания. Детето се яви на събеседване/изпити/ в няколко училища. Просто в едното я спечелиха, хареса много хората там и категорично отказа друго училище. Не искам да я записвам против волята й. В другото училище, което ми допадна, пак с известни резерви, някакво дете я оскубало, друго я ударило и тя не искаше да чува за там
Освен това не съм се занимавала с нея, каквото са правили в градината, това е показала. За мен е безумие всяка вечер диктовки в рамките на две години, частни уроци....

Огромен при това.
Виж целия пост
# 581
Ама за какъв успех говорим в ПУК и първи клас?! Та те даже не би трябвало да имат оценки. И какво толкова научават в тези класове, че чак изоставащи деца да има?! Като знам какво представляваше материала в първи клас да изключиш някого за несправяне си е жив провал на преподавателя (училището). 

Те и нямат оценки. А за материала на МОН предлагам да не отваряме дума. Сигурна съм, че няма ЧУ, което да се задоволява само с него. Поне в нашето слава богу не го правят.
Виж целия пост
# 582
Hope не си го слагай на сърце:))) Аз контролирам нещата:)
Виж целия пост
# 583
За съжаление на всички ни е ясно, че образователната система в страната ни много изостава. Това е и една от причините много от нас да се насочат към ЧУ та. Работим и плащаме за да получат децата ни адекватни знания и умения. Да бъдат защитени и да бъдат обгрижение.
Ние като родители би трябвало да сме наясно с уменията и наклонностите на децата ни. Наша задача е да ги насочваме водени от техните възможности. Затова и ние избираме училището. За добро се появиха доста ЧУ, с което имаме възможност за по-голям избор. За нещастие обаче, малака част от тях станаха полулярни и много желани в последните години. Затова всички сме наясно, че по някакъв начин трябва да тече подбор. Но също така и всички сме наясно, че всяко едно дете се научава да чете и смята до 10. Така че освен тестовете които нон стоп се нищят тук /всяко дете би могло да ги реши/ децата отговарят на въпроси, чиято цел е да се оцени емоционалната и интелектуалната им зрялост, скоростта и начина на мислене, способността за изграждане на причинно-следствени връзки; богатството на речта, някои характерови особености.
Относно подготовката - ако детето в ДГ по 8 часа нищоправи, невиждам какъв е проблем вечер по час да играе на задачи. Според мен освен развитие на мисленето - детето не получава никакви травми.

Колкото до неподновяване на договори , можете да прочетете друга тема в БГМама - за агресията в училище и как агресора не може да бъде изключен от училището. И как 30 деца страдат заради него. Е за щастие в ЧУ това може да се случи.
Виж целия пост
# 584
Мисля, че има и достатъчно частни училища, които не мерят с аршина на СС и ПБ, просто в тази тема се въртят няколко имена само.
Миналата година и аз бях за кратко обладана от синдрома да работим здраво с детето, че да го приемат някъде, че иначе край, отпадаме от играт. Слава богу, видях, че има и други училища.
Абсолютно 1:1 с моите минали терзания и светлината в тунела накрая, че не навсякъде са изтрещели, без това да е в ущърб на обучението Laughing.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия