ТРЕТИ клас - 2

Модерното наименование е междинни нива При нас правиха контролно по ЧО, днес е побългарски, за другите още няма информация.
Пуснали са вече декларациите за зеленото училище - 4 дена, 160лв, за село Баня до Банско, края на април. Според мен е супер като цена.

При нас тези срочни контролни минаха повечето, остава само по ЧП и може би математика, но не съм сигурна. Дотук правиха по български, ЧО, английски и може би математика. По немски така или иначе си имат на всеки четири урока контролно, та там не го броя. Накрая на годината имат един сериозен изпит по немски за преминаването в следващият клас.
С английският имам проблеми с едната близначка, на предните две контролни имаше 4-ка, на това  последното не знам още оценката. Колебая се дали да не ги запиша и аз на английски към някаква школа веднъж седмично основно заради нея и за да се справя поне на училищно ниво или да продължаваме както досега без извънучилищен английски. Просто нямам желание да се превръщаме и по английски в учители. Във връзка с това съм много доволна от школата в СМГ защото откакто си ходят редовно почти не съм се занимавала с математиката, а дотогава редовно с едната решавахме и обяснявахме теми. В момента за вкъщи са останали само ЧО и ЧП с което таткото се занимава основно и английският.
От тази година са с нова учителка по немски и домашните са напълно приемливи за уикенда, съответно и двете почти могат да си ги напишат сами без нуждата от помощ. Признавам за съжаление, че идея си нямам какво учат по бг и литература, но домашни нямат за вкъщи, едната носи само шестици, а другата петици, които в случая за нея ме устройват.
За зелено училище още нямаме оферти, но тепърва предстоят ски лагерите другият месец. Предполагам след това ще се активират с офертите за зеленото училище. Напоследък ходят на всичко и ми се иска поне някой лагер да пропуснат за да не свикват, че винаги на всичко им се позволява и един вид сме задължени да ги пуснем.

При нас минаха всички контролни,дъщеря ми не успя да направи последната по математика,тъй като беше болна,но утре е вече на училище и предполагам,че класната ще и даде теста 
За зеленото училище,нашия клас ще са във Велико Търново от 09 до 12 май,вече събрахме капаро,иначе сумата за 4 дена е 190лв. 

Изкараха два дена ваканция заради снега, но от утре са отново на тръстиката
Контролни правят много често по всички предмети, не знам дали ще имат нещо специално наречено за края на срока.
Зелени училища в нашето училище не са ни предлагали още. Явно си е политика на самото училище, защото на други места в града ги емват с офертите още от първи клас. Досега са имали една еднодневна екскурзия миналата година. Тази година пак ще имат такава. Явно и учителите не искат да си слагат таралеж в гащите с водене на малки ученици по дълги екскурзии.
За големия съм сигурна, че ако им предложат зелено училище, няма да поиска да отиде. С гимнастиката е ходил сам на доста състезания с преспиване още от малък. Оправя се идеално сам, но с класа не иска да ходи. Има доста приятели в класа, ама на, с тях не ще дори и на екскурзия (едва го убедих миналата година да отиде). Казва, че ако има лагер от гимнастиката, ще отиде, с други не искал.

И при нас обикновено правят междинни нива. Вчера са правили контролно по математика и по английски и предполагам, че за това става дума. По "Човеците" обаче още не са. Вчера пък не се сетих да питам учителката. Бяхме забравили да си направим тетрадка-речник по ЧО, вече започнаха историята.
Имат оферта за зелено училище, май и при нас е за с. Баня, но го промениха - първоначално беше някъде другаде. Аз не съм запомнила нито мястото, нито парите, защото изобщо не смятам да я пускам. Тя сякаш има желание, но ще ги води госпожата от занималнята - младо момиче. Ако бяха с основната си госпожа можеше и да си помисля. Пък и парите не са толкова малко, за нас, особено на този етап, тъй като имаме и седмокласник.

Нашите постоянно правят разни писмени работи по всичко, вече на бележника имаме до средата оценки на трета страница- вчера подписвах нещо и видях.
Ни той, ни аз се впечатляваме, както и да му се каже на контролното- все едно.
По ЧО вчера гледам едни въпроси попълвал. Единият беше коя планина се намира на юг от София. Точно такава е формулировката. Моят писал Рила. Ми вярно е, южно се намира, както южно се намира и Пирин. Никой не е пояснявал, че трябва да е и "до" София. Пък и къде- къде по- важна и голяма си е Рила. Аз ако бях щях за Пирин да напиша, че най- много нея обичам. И пак отговаря на условието за местоположение.
http://bguide.info/news/14-maps/29-geo-bg
Сега ако беше писал Стара планина, щеше отговорът му да е грешен, но този си е точно верен. Обаче му го зачели за грешен.
Друг странен въпрос /при тестовите изпитвания човек да се чуди понякога какво да избере, ненавиждам ги просто, особено с тези дадени готови отговори/: Коя планина е тази със заоблени и полегати била. Ми много могат да са. Да, знам, че в учебника вероятно пише Родопи, но да се не лъжем, за един човек, дето лично е походил и видял доста планини и не е седнал да начока учебникарските определения мотамо от точно определен учебник, такава е по- голямата част от Стара планина, особено ако е ходил редовно и лично е виждал нейните източни части и дори централните такива, източно от вр. Ботев, Средна гора /на моя това му е любимата планина, че преходите са най- леки  /, Осогово, Странджа, Сакар, Беласица, Славянка /и тази му е готина/.
Моят по география прави една основна грешка, която не можа до вчера да оправи- бърка постоянно най- високите върхове на двете планини- Рила и Пирин. Много устойчива грешка му е. Разяснявано му е сто пъти поне, знае ги на картата, чудесно се оправя там, но като го питам да ми ги каже, редовно ги обърква. Точно на тези двете, на никоя друга планина не бърка първенеца. Той е такъв- като зацепи на някоя грешка, тя му става много устойчива, като да пише "изкам" в съчинение. Знае прекрасно как се пише, ако специално това го питам- ще каже как е правилното, но когато пише, винаги прави точно тази грешка. Може да скалъпи без проблем сложна диктовка, съчинение, преразказ, нищо друго може да не сбърка, но вкара ли я тази дума- веднага ще я напише със "з". Без значение са упражнения за многократното й изписване- никакво отражение не дават.

Добре де, щом едната има някакви затруднения само, защо не пратиш само нея на доктор? В крайна сметка всеки е самостоятелен човек, с лични нужди и характеристики. И не е ли по- добре като ще е веднъж в седмицата и ще оправяте конкретни проблеми да е един частен учител?
Моят ходи по веднъж в седмицата и аз ползвам заради метода. Дисгфарията си му е пречка при писането по английски, госпожата трудно му чете, но не смятам и там също да го обръщам на логопедичен кабинет и по английски. Не ме интересува ни грам училищната му оценка по този предмет точно. Важно ми е да чете и да може да разбира чуто и прочетено, както и да може сам да си прави изречения и да бъде разбран. Когато пише на компютър му се чете чудесно.   А не смятам, че е толкова важно да го докара и на ръкопис. Стига толкоз. Всичко трябва да е с мяра.

Моята утре има тест по ЧО обаче... си е загубила учебника. Ще преговаряме от Уча.се, но ако някоя добра душа може да ми преснима теста (стигнали са до падането на България под османско робство) ще съм много благодарна! По този учебник са: http://buhal.net/wp-content/uploads/2012/11/40b1.jpg

И моята си изгуби учебника и купих един набързо от учебници втора употреба.

Вашите тестове по учебника ли са? Понеже нашите са други. Правят и учебникарските, но почти всеки час имат допълнителни листчета. Което е добре- поне се стягат да учат /почти/ редовно.
Ако до следобеда не ти го снимат, ще ти го пратя аз на лична поща в текстови формат, че учебникът не е при мен сега. Ако мога- ще го снимам.

Тя няма проблеми, които да налагат логопед или друг специалист, просто учи по-бавно и трудно, а аз не обичам да ставам учителка по всичко. Затова предпочитам някой друг на когото плащам да се занимава с това. Другата макар да има и по английски шестици, това е единственият предмет по който не се чувства сигурна и тъй като почти всичките и приятелки ходят на курсове иска и нея да запиша. А  по въпроса за частен учител, реално съм говорила в една школа близо до нас само двете да са веднъж седмично в момента, което е подобно на частен учител. Причината да се насоча към този вариант е защото отдавна групите са сформирани и са напред с материала, а и натоварване два пъти седмично няма как да поемат в момента. Трябва съвсем скоро да го реша обаче...
Единственото което ще е проблем в този случай е че двете вече са си на доста различно ниво и едната няма да има почти никаква полза от курса, ако учителката върви с темпото на първата...

Под "доктор" имам предвид учител. Нали по повод частните учители и курсове по езика си писахме, когато го споменах. 
А те са си доктори- оправят /или опитват поне/ това, дето не върви добре по естествен път. Независимо по какви причини.
Аз не бих групирала двете деца, точно защото са на различни нива. Затова и писах, че всяко си има неговите си нужди и че ако едното има затруднения, бих записала само него. И по тази причина една частна учителка, която не води група, би била повече от полза. Ако другото дете се чувства просто несигурно, бих му уредила отделен час, ако държах да ходи и то. Понеже ще си работи за своето ниво.

Благодаря на lorenca - вече имам теста!
Judy, контролното ще бъде на този тест+ още един неизвестен

Моят тъкмо пристигна /и носи учебника, ама като имате вече теста- добре/ ... и пак ми носи тест по ЧО. Вчера бил пробен. То ние не ги следим много-много кой какъв е. Аз гледам съдържанието и грешки, когато има. Случвало се е, обаче, моят като научи че нещото било пробно, да заспи як сън. Днес разбрал, че било "официално" и няма ни една грешка.
Харесва ми при нашите, че при теста освен въпроси имат на начертана на листите им карта сами да си обозначат и нарисуват планини, води, равнини, долини, да си поставят градове- това вече е интересно и там синът не заспива.
Вчера слушахме с мъжа ми за един такъв подход на учител /мисля, че ставаше въпрос за Христо Г. Данов/,  който имал две карти на света. Едната била без никакви надписи и по нея изпитвал учениците кое къде се намира.  И аз моя така го изпитвах, още преди да чуя затова, пък то си била открита топлата вода отдавна... 
Да, за него става въпрос, т.к. той издава първите у нас географски карти за училищата.

В тестовете на дъщеря ми от самото начало има такива празни карти, на които трябва да попълнят разни неща - било планина, било столица, било по-големи градове и т.н.
Тест по ЧО правят на всеки две седмици, не знам какво значи пробен и официален. Има си раздел, 4 урока, тест. Всеки тест си има еднаква тежест, междинните и изходящите обхващат по-голяма част от материала при нас. Това е разликата.
По всички предмети е така.

Луди станахме с предстоящия тест върху целия исторически материал... Утре е заветният ден!
Вчера са правили по математика, днес по немски (забравила да им каже, че ще имат контролно върху целия материал от срока) и по БЕЛ. По БЕЛ е объркал само в едно изречение пълния и краткия член,  защото не е внимавал