Над задачка пак се мъчиш, тук отговора ще получиш. :)

  • 86 163
  • 743
# 285
 11 секунди са нужни за  разминаването им, тоест задните части на двете животинки ще се допират.
Виж целия пост
# 286
Да, аз греша наистина. Само че наистина са 11 сек, защото няма нужда да има 1 см между тях.
Виж целия пост
# 287
Да, ама децата в 3ти клас не знам дали са учили за дроби. А не знам как да я реша точно да се разминават без дроби... ако някой успее да я обясни и аз ще се радвам да разбера...
Виж целия пост
# 288
За да се разминат, двамата бързаци трябва да изминат път, равен на сумата от дължините на двамата - 5+6= 11 см
Двамата общо изминават 20+40= 60 см за една минута, т. е. 60 см за 60 секунди или 1 см за 1 секунда. Значи ще се разминат за 11 секунди.
Виж целия пост
# 289
Има си и лесен начин за 3 клас Simple Smile

Съобразяваме, че  на всеки 3 секунди охювът изминава  два пъти по-малко разстояние от червея. Също и това, че за разминаването им ще се приеме моментът, когато между главите им разстоянието е  5+6=11 см.

Тогава след 3 сек:
Охлювът е минал  1см, а червеят 2 см.

След още 3, тоест на 6-тата секунда:
Охлювът е минал  2см, а червеят 4 см.

След още 3, тоест на 9-тата секунда:
Охлювът е минал  3 см, а червеят 6 см.   Оттук стигаме до извода, че в рамките на 9 секунди двете животни, движейки се в противопложни посоки изминават  9 см. Тоест на всяка секунда общоизминатотото от тях разстояние е 1 см.

До момента са изминали вече 9 см. Остават им още 2 до упоменатите по-горе 11. За 2 см  им трябва още 2 сек.

9+2=11 сек.


ПП На Дидева е още по-ясно и кратко Simple Smile

Виж целия пост
# 290
Супер, благодаря Simple Smile
Виж целия пост
# 291
Здравейте!
Някой има ли представа как се решава тази задача (от Шуменското състезание за 3 клас 2014 г.). Измислените действия са ясни, но тази задача нещо не можем да я разберем вкъщи.

Виж целия пост
# 292
Здравейте!
Някой има ли представа как се решава тази задача (от Шуменското състезание за 3 клас 2014 г.). Измислените действия са ясни, но тази задача нещо не можем да я разберем вкъщи.


Виждам разни странни знаци по снимката  и допускам, че оригиналното условие е 15Ω3Ω2 (най-вероятно това ви е създало проблем).
Ако извършим действията по реда на тяхното записване:
15Ω3=15-15:3=15-5=10, заместваме в израза и получаваме 10Ω2, което няма защо да пресмятаме, тъй като организаторите любезно са го дали като пример в условието. Отговорът е 5.
Виж целия пост
# 293
Стана ми интересна тази задача. Първоначално реших, че някое дете си е драскало и я свалих от "класиране". Но и там е така. Доста странно условие.
Виж целия пост
# 294
Дидева, много благодаря  bouquet
И аз се усъмних, че може да е грешно условието, но само така го намерих в нета.
Да, точно от класиране е свалено.
Виж целия пост
# 295
Стана ми интересна тази задача. Първоначално реших, че някое дете си е драскало и я свалих от "класиране". Но и там е така. Доста странно условие.
Тя и на сайта на състезанието е така, но съдейки по големия брой деца, които са я решили през 2014, мисля че съм права.
Виж целия пост
# 296
Има си и лесен начин за 3 клас Simple Smile

Съобразяваме, че  на всеки 3 секунди охювът изминава  два пъти по-малко разстояние от червея. Също и това, че за разминаването им ще се приеме моментът, когато между главите им разстоянието е  5+6=11 см.

Тогава след 3 сек:
Охлювът е минал  1см, а червеят 2 см.

След още 3, тоест на 6-тата секунда:
Охлювът е минал  2см, а червеят 4 см.

След още 3, тоест на 9-тата секунда:
Охлювът е минал  3 см, а червеят 6 см.   Оттук стигаме до извода, че в рамките на 9 секунди двете животни, движейки се в противопложни посоки изминават  9 см. Тоест на всяка секунда общоизминатотото от тях разстояние е 1 см.

До момента са изминали вече 9 см. Остават им още 2 до упоменатите по-горе 11. За 2 см  им трябва още 2 сек.

9+2=11 сек.



ПП На Дидева е още по-ясно и кратко Simple Smile



До 9-та секунда го натамъних, благодаря за разясненията по-нататък.
Виж целия пост
# 297
Моля да ме насочите как се решава следната задача, ако се абстрахираме от отговорите (т.е. без да ги ползваме за налучкване).

ВМС 2013 трети клас:



Виж целия пост
# 298
Моля да ме насочите как се решава следната задача, ако се абстрахираме от отговорите (т.е. без да ги ползваме за налучкване).



   x/4 + 30 = 4x -30
   4x-x/4 = 60
   16x-x = 240
  15x = 240
  x = 16
Виж целия пост
# 299
Моля да ме насочите как се решава следната задача, ако се абстрахираме от отговорите (т.е. без да ги ползваме за налучкване).



   x/4 + 30 = 4x -30
   4x-x/4 = 60
   16x-x = 240
  15x = 240
  x = 16

В трети клас не учат нито дроби, нито прехвърляне от двете страни на равенството.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия